简介:摘 要:本文从五个方面研究转化小学语文“学困生”:教师要创设小学语文“学困生”转化的教育环境;克服“学困生”心理障碍,培养积极的学习观念;激发学习动机,提高学习语文的兴趣;激发小学语文“学困生”学习语文的兴趣,提高小学语文“学困生”的成绩;优化小学语文课堂教学可培养 “学困生”的核心素养。
简介:【摘要】教师的技巧就在善于察觉儿童的天赋,善于确定足以使他施展他的智力和创造力的领域,并向他提出一些克服困难从而促使他的才能进一步发展的那种任务。凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分的和自由的发展。
简介:摘要院文章从国内外在高校专利保护与转化的现状进行阐述,分析造成这种现状的原因,主要从高校的视角提出我国高校专利保护和专利转化对策,以期更好为我国高校专利发展提供建议。