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对“问题”学生的转化管理对策研究

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摘要问题学生的问题之所以有,其原因不在于学生本身,而是学校或学生所处的家庭环境教育失当。本文主要探讨通过案例来分析“问题”学生,以采取转化管理的策略解决“问题”学生的问题。

DOI 7dm191oydn/1979778

作者应信夫

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年1期

关键词问题学生转化管理心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研

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问题学生转化管理心理健康

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