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  • 简介:摘 要: 课学习已经成为教育的重要资源之一,其拥有丰富的功能、鲜明的教学主题、教学成本低、促进移动学习等优点,受到老师、学生的一致好评。现有的课学习平台与当今移动互联网的发展不匹配,急需以一种新的方式实现课原有的功能。以小学三年级数学课程为例设计和实现了一个基于信公众平台课移动学习平台,此平台能够创新课传统的教学方式,高效率地提高小学生的自主学习能力,同时也为小学生学习提供了一个新渠道。

  • 标签: 微课 移动互联网 学习平台 微信公众平台
  • 简介:

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  • 简介:习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上讲话中明确指出:“中国科协各级组织要坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责定位,推动开放型、枢纽型、平台型科协组织建设。”大理白族自治州科协全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的实施,积极推进科普事业科普信息化进程,打造“科普大理平台”,不断丰富科普内容,创新传播方式,推动科普信息化建设迈上新台阶,为普及科学知识、提高公众科学素质提供了强大的推动力。

  • 标签: 大理白族自治州 科普事业 科技创新 《全民科学素质行动计划纲要》 科技工作者服务 原理
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:本文以使用人数较多、影响力较大的"平台——博和信为例,通过对已开通的档案博和档案信公众号进行分类、整理、统计,就其存在的问题,提出相应的对策.

  • 标签: 档案微博 档案微信 微平台
  • 简介:移动平台的混合式学习已逐渐成为一种趋势。其中,基于信公众平台(简称平台)开发模式下的混合式学习,具有正式学习和非正式学习边界模糊化、定时性和即时性的有机结合、双主型和自我实现型辩证等特点。平台学习模式设计原则包括模块化设计原则和即时性设计原则。在混合式微学习平台搭建的总体框架下,提出平台四种学习模式。基于平台的混合式学习具有非正式性和自适应的特点,让移动学习更为自然地发生,从而赋予移动课堂学习现实的意义和活力。

  • 标签: 混合式学习 学习模式 模块化 即时性 微平台
  • 简介:信公众平台有着完备丰富的功能及广泛的大学生使用群体,可作为一个新载体运用于党课教学。基于信公众平台的高校"党课",应以满足学生党员需要为前提,通过构建流畅的沟通交流机制、长效的教育服务机制、完善的自我学习机制和科学的管理考核机制来实现。

  • 标签: 微信公众平台 高校“微党课” 设计
  • 简介:党报“平台”主要是指信公众号、移动APP和官方博,是党报在移动新媒体上的延伸。2014年1月20日,《辽宁日报》正式成立新媒体生产与运营平台,以整合优化新媒体资源,提高新媒体舆论引导力,推进媒体融合发展。新媒体中心成为报社的一级部门,配置了创意策划、美编设计、大数据运营等方面的人才,专门负责报社新媒体平台的内容生产与品牌运营。此外,针对APP研发方面的局限,报社开展了全面深入的实地调研,学习其他省级党报的新媒体开发经验,并与多家APP研发企业合作,先后制定了数十套发展方案,最终依据自身技术力量成功打造了《辽宁日报》平台,形成了博、信、客户端“三维立体”的传播体系。

  • 标签: 《辽宁日报》 媒体融合 新媒体平台 舆论引导力 美编 创意策划
  • 简介:利用课程进行移动学习的理论基础和课程设计的基本原则,以《网页设计与制作》课程为例进行设计研究,并在教学中进行初步应用。短期的实践应用表明。信公众平台现有功能基本满足了课程移动学习的基本需求,既能实现传统教学的高效性。又能体现移动学习的便捷性,调动了学生学习的主动性,成为传统学习的有利补充。

  • 标签: 微信 微信公众平台 微课程 移动学习
  • 简介:摘 要:平台是当下最受欢迎的即时通信类综合平台,也人们网络生活中常用软件。以信为载体开展中学德育工作,是中学教师顺应时代潮流、创新中学德育教育形式的需要,也是实施生活德育、持续德育,提升中学德育质量的要求。因此,中学教师在实施德育的过程中应充分利用平台的时效性、开放性、便捷性、互动性、创新性、隐秘性特征,以信为支撑做好德育文化传统、德育空间构造、德育课堂构建和德育合力凝聚任务,增强中学德育的有效性。

  • 标签: 中学德育 微信平台 方法策略
  • 简介:摘要就目前我国社会的发展形势能够看出,我国正在走上与国际接轨的发展之路,在这样的背景下,国民素质直接体现国家的发展情况,因此教育工作的开展,以及学生的能力,是社会关注的重点。特别是越来越多的合资企业进入社会后,企事业单位对于用人标准也在不断提升,英语口语就是其中关键的一项。本文也就初中阶段英语教育工作的开展情况进行分析,提出了利用平台,提高学生英语口语能力的方式,希望能够为我国社会培养出更多综合性人才,带动国家整体进步。

  • 标签: 微信平台 口语水平 初中英语
  • 简介:博、信为代表的"双时代"的到来,为中学德育工作提供了新的契机和可能。在双平台上,学生不仅可以获得喜闻乐见的德育知识,还可以释放自我,促进心灵成长。巧用双平台扩展德育工作,充分借助其开放性、即时性、互动性的特点,不断更新教育观念,实现教育方式的革新,对于提升学生德育水平、

  • 标签: 德育工作 新平台 德育知识 心灵成长 教育观念 教育方式
  • 简介:摘要: 基于这次疫情的特殊性,课程内容必须侧重育人,更是提升学生家国情怀的大好契机,“育人”比“育分”更重要,“做人教育”比“做题教学”更重要。我校除了常规的开通“网络课堂”、开设“空中班级管理”等线上教学管理外,还充分利用了学校的信公众号平台营造了浓厚的线上文化氛围,力图实现“学校停课不停育人、学生停课不停成长”的目标,赋能立德树人、实现文化育人。

  • 标签: 微信平台 文化育人。学校停课不停育人 学生停课不停成长,赋能立德树人 实现文化育人。
  • 简介:摘要:现阶段,随着社会的发展,我国的电力行业的发展也有了前所未有的进步。直流电网故障的快速检测与切除是提高其运行可靠性的关键,电流差动保护可快速有选择地切除故障,但受短路阻抗影响较大,在高阻抗短路时可能拒动,从而无法切除故障。文中以环形直流电网为研究对象,提出基于母线功率变化率的差动保护,由母线两侧功率变化率作为差动量,在区内故障时,母线功率变化率差动值大于动作值,保护动作切除故障线路。所提方法与短路电流的平方和短路阻抗成正比,可提高故障识别速度与保护灵敏度。仿真结果验证了所提保护方案具有更好的速动性、灵敏性,提高了环形直流电网的可靠性和稳定性。

  • 标签: 直流微电网 实验平台 监测系统
  • 简介:摘要针对电力体制改革背景下的班组模式创新,本文选取电力企业配电运维班组作为研究目标,创造性地搭建了配网班组应用管理平台,从末端融合、同级协作、自主管理和智能作业等四个方面,解决了传统班组在日常工作中的诸多不足和不适应性。目前,配网班组应用管理平台已成功试用于国网天津城西公司配电运维班,实践表明,本文提出的管理平台对于配电班组日常管理具有非常好的支撑和帮助作用

  • 标签: 配电 班组 平台 大云物移
  • 简介:久保田农业机械(苏州)有限公司的官方信公众平台于5月1日正式启用。该公众平台将分享久保田农机服务动态,包括提供全国各地小麦、早稻、中稻、晚稻的收割信息,为跨区作业的用户提供收割路线的指导;部品活动可方便的查找到常用部品的市场指导价或查询部品件号等信息,以及服务网点查询等。

  • 标签: 久保田农业机械(苏州)有限公司 公众 农机服务 跨区作业 服务网点 指导价
  • 简介:"家"与"园"之间良好的沟通是幼儿园教育必不可少的内容。陈鹤琴先生也说过:"幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"

  • 标签: 在园 幼儿园工作 陈鹤琴 义卖活动 科学育儿 回答者
  • 简介:随着信息化社会的发展和我国教育信息化工程的不断推进,移动学习已逐渐成为广大学习者们较为重要的学习方式。然而,移动学习所具有的碎片化、移动性、快速接入等特点为学习带来了新的挑战。本文以信公众平台为基础构建了移动学习与管理模式,以期为学习者们带来便利。

  • 标签: 移动学习 学习平台 学习模式