简介：在“微警务应用开放服务平台”,从技术建设及安全管理两方面加强互联网端信息系统安全,并建立专门的实体机构24小时监控运维。介绍了该平台面临的安全威胁并提出了系统解决方案。

简介：摘要近些年，伴随科学技术的进步和发展，医学教育水平也随之提升，现阶段我国人口快速增长，儿科医学需求也随之增加，因此儿科医学教育教学也越来越受到重视。现阶段，传统教学方式已经无法与现阶段的就学需求相符合，在现代信息化影响下，微信成为重要沟通工具之一，其在教育教学方式也应用也愈加广泛，且取得良好效果。本文主要分析在儿科教学中应用基于微信平台的微课的教学效果。

简介：青少年创新思维和科学品质的培养需求推动机器人教育在中小学的广泛开展，微信作为当下最流行的移动社交软件，为中小学机器人教育铺设了新的道路。文章首先分析了微信平台的教育功能和中小学机器人教育的现状；其次深入分析了在微信平台上构建中小学机器人教育环境的优势，并在此基础上搭建了基于微信的中小学机器人微学习模式；最后以微学习理念为指导，针对重庆ET天才少儿训练营开设的“智能机器人的搭建与控制”课程，开展了基于微信平台的中小学机器人教育微学习实践，并取得了较好的学习效果。

简介：摘要如今社会出现了许多的新媒体，最常见的也就是微博和微信了，大量的学生在利用着这些新媒体的同时也受到了新媒体带给学生的越来越大的反作用，尤其影响学生的思想影响。而笔者在此通过分析微博和微信等这些新媒体来窥探其对大学生在思想政治教育方面的影响，并且针对其带来的机遇和挑战谈论了自己的看法和建议。

简介：混合学习结合了课堂教学与在线学习的优势,已成为高校教育教学改革的重要推手。移动学习的出现为混合学习的开展提供了新的思路。文章以微信平台为例,首先对微信功能进行分析,论证了其应用于混合学习的可行性;然后在对几种比较有代表性的混合学习模式进行分析的基础上,构建出基于微信平台的混合学习模式;最后通过在“大学英语课程”中的教学实践,验证了基于微信平台的混合学习模式对学生学习成绩的提高有积极的促进作用,并总结了基于移动学习平台开展混合学习的优势,以期为混合学习的开展提供新的参考。

简介：伴随微信应用的快速发展及在青年学生中的迅速普及,微信公众平台成为高校共青团继微博平台后又一服务和育人的载体。本文主要分析微信公众平台的特点及其给高校共青团工作带来的机遇与挑战,介绍南通大学通过微活动引领青年、微内容吸引青年、微阵地宣传青年,使微信公众平台成为高校共青团工作的时尚抓手。

简介：摘要本文重点阐述了基于微信平台的课程建设与实施、翻转课堂的研究与实施、基于微信平台的翻转课堂的效果测评与分析，阐述了整个课堂的构建过程、实施过程及效果。突出了基于微信平台的翻转课堂以学生为主体，使学生利用课下学习、课上研修的优势。

简介：摘要：为贯彻创新驱动发展战略要求和大众创业创新发展要求，坚持面向各类小微企业、创新团队、各族创客创业者的创新创业，小微企业创业创新服务平台运用大数据、互联网+等新一代信息技术，实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合，为小微企业创新创业发展提供政策、信息、技术、人才、项目、资金等各方面的需求服务，为聚焦扶持小微企业创新创业发展提供决策支撑服务。

简介：摘要科技在发展，时代在进步，信息化、数字化在当今社会中已经被广泛应用，多种多样的信息资源出现在人们眼前。教育资源也是如此，要想在大量的、琐碎的信息资源中提炼出有用的信息资源，就要对传统的教学方式进行改进和创新，采用微课平台，进行小学数学课堂教学是非常重要的。下文将为大家介绍微课平台下小学数学高效课堂的构建。

简介：

简介：目的评估通过微信平台开展合理用药教育的效果。方法选取在广东省妇幼保健院番禺院区门诊就诊取药的268例患者,按照随机数字表法分为研究组和对照组。研究组在等候取药时由志愿者引导加入用医院用药教育微信群,通过微信接受用药教育信息,并与药师进行交流。1个月后通过发送电子问卷的形式对干预组和对照组进行问卷调查,了解他们合理用药认识度和用药依从性情况。结果干预前后对照组各项合理用药知识正确认知率差异有统计学意义（χ2值分别为11.958、11.190、9.483、13.364、3.974、26.582、45.779、9.514、24.248、4.391、13.012,P〈0.05）;干预前后研究组各项合理用药知识正确认知率差异有统计学意义（χ2值分别为62.902、98.903、107.510、48.368、46.604、80.547、136.266、109.361、80.483、70.697、81.108,P〈0.05）;干预后,研究组各项合理用药知识正确认知率均高于对照组,差异有统计学意义（χ2值分别为13.383、55.397、60.097、12.505、30.874、13.384、35.244、61.781、27.401、36.895、33.253,P〈0.05）;研究组用药依从性高于对照组（χ2=15.720,P〈0.05）。结论通过微信平台开展合理用药教育,可以充分发挥微信传播针对性强和互动性好的特点,有助于提高目标人群合理用药意识和用药依从性。

简介：摘要目的运用微信平台提高PICC导管维护的依从性。方法所有PICC置管患者扫描我科室微信号，可以随时解答患者的疑问，并提醒PICC导管患者维护。结果提高了PICC导管维护的依从性，减少了并发症的发生。结论利用微信平台提高了患者PICC导管的维护依从性。

简介：摘要目的实施建立微信平台对护理进行质控，观察其护理效果。方法建立微信平台，将全组护理工作人员列入到微信群中，护理人员之间可以进行有效的互动，间实际解决护理工作中出现的问题，对于出现护理问题的护理负责人进行护理跟踪，落实其改善措施，针对微信群里积极互动的护理人员给予奖励。结果在实施微信平台进行护理质控措施之后，科室内护理工人员对于质控信息的知晓率从55.56%上升至94.44%；患者对护理工作的满意度从72.22%上升至100%；同一护理问题的重复出现率从68.93%下降至27.73%，经过对比发现实施前后的数据之间有明显的差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论建立微信平台实施护理质控，能够有效的提高护理人员的工作质量，减少护理失误重复出现的概率，在提高护理质量的同时也提高了患者对护理工作的满意程度，在临床护理工作中具有一定的推广价值。

简介：《中华解剖与临床杂志》微信公众平台（公众号）于2015年1月正式开通上线，主要内容包括：当期全文、过刊浏览、论文检索、栏目浏览、关注我们等，与官网（www．cjac．com．cn）和纸质杂志同时发布，免费阅读及下载全文。采用XML技术制作期刊全文，更方便手持终端用户的阅读，还可发表您的评论。

简介：

简介：随着互联网在中国的迅速发展，微信已经成为人们联系的纽带。不仅如此，随着教育信息化的普及，微信在大学教育领域也发挥着越来越重要的创新作用。文章以传统大学课堂为对象，探讨基于微信平台的大学课堂组织管理，例如采用微信公众平台点名系统、上传头像至微信公众平台、进行课堂主题投票、发布学习资料等，并进一步分析基于微信公众平台的大学课堂存在的缺陷及其解决方法。

简介：目的：讨论应用微创手术对胫骨平台骨折患者进行治疗过程中的临床护理配合。方法：选取2011年8月-2013年7月在我院住院治疗的应用微创手术进行治疗的胫骨骨折的100例患者，把其分成观察组与对照组，其中对照组只采用常规护理手段，而观察组则在该前提下实施临床护理。结果：对两组患者的健康知识掌握程度与护理满意度进行对比分析，其中采用精细化护理，其观察组患者明显的高于对照组。结论：应用微创手术对胫骨平台骨折患者进行治疗过程中的临床护理配合，能够有效的使患者的健康知识掌握程度与护理满意度得到提高，并使基础护理质量有效的提升，从而使患者的生命安全得到保证。

简介：摘要科技在高速发展，时至今日我国已经步入到拥有4G技术移动媒体的时代，而微信已经作为一种新型的社会化媒体普遍存在于生活中，成为继腾讯QQ后又一个热门的社交软件，其中有很多知名的企业甚至是政府机构都加入了微信的交流平台中，同时微信公众平台开启了档案利用的新时代，为档案事业的发展带来了新的平台。

简介：随着我国经济与科技的迅速发展,大学英语教育面临着新的机遇和挑战.与此同时,传统的大学英语教学模式的弊端逐渐凸显出来.微信作为新兴的网络通讯工具,凭借其先天的语音交流与快速便捷的特点得到迅速推广,已成为大学生日常沟通的必不可缺的工具,同时也为大学英语教学的网络化提供了新的方向,给大学英语教学提出了新的课题.本文旨在通过研究微信各个方面的功能：微信群组、朋友圈、微信公众平台、微信小程序等来探讨如何将微信应用到大学英语教育当中,为大学英语的教学发展探讨出新方法,为传统大学英语课堂的教育改革提供新思路.

简介：4月2日,由中国金融认证中心（CFCA）主办的＂2015中国电子银行宣传年启动仪式暨第三届金融品牌峰会＂在北京圆满落幕。其中,＂2015金融业最佳微信公众平台＂的颁奖仪式将峰会推向了高潮,经过为期两个月的网上投票及专家评审,最终13个金融机构的微信公众平台获得了＂2015金融业最佳微信公众平台＂称号。一、银行成新媒体生力军试水社会化营销社会化网络改变了人们的生活方式,