简介：摘要：在教育改革深化不断的社会背景下，教育理念等方面都发生了巨大的变化。近年来，深度教学理念在教学过程中的渗透，在教育界受到了极大的关注，对于学生学习效果的提升有着非常大的帮助。小学阶段作为学生基础夯实的关键时期，教师在日常的教学活动设计中更应该学生综合素养的提升，并以此为目标创设更加搞笑的教学方法。习作教学作为小学语文学科教学的重中之重，将深度教学理念与其进行有机的结合，不仅有效的改变了传统理念下习作教学浅层化的问题，更在学生书面表达能力的提升以及综合素养强化的进程中发挥出了不可替代的作用。如何在深度教学理念下高效的开展小学语文习作教学已经成为当前小学阶段重要的探究方向之一。本文就此展开论述。

简介：摘要：物理学科是一门揭示自然变化规律的重要学习科目，高中物理知识具备一定的抽象学习特点，学生在理解过程中存在一定难度，如果教师能够通过融入生活化教学理念，就可以拉近物理课堂与现实生活的距离，进一步体现物理知识的生动形象特征，帮助学生轻松掌握物理概念，有效激发学生的学习热情，发挥学生的主观能动性，在物理课堂促进学生综合素质的全面发展。

简介：【摘要】小学是学生学习英语的启蒙时期，也是他们奠定英语基础的关键阶段。小学英语课本的内容相对简单，但其所牵涉的知识面却很广泛。英语教师应遵循融合教学的理念，注重布设适宜的情境，营造良好的教学氛围；教学中开展积极的双边互动；以学定教，同时也要善于整合身边可用的教学资源，并进行有效的运用，从而达到提升英语教学效率的目的。

简介：摘要：深度教学的形成，有利于激发学生的数学学习兴趣，使学生在课堂上可以形成活跃的思维能力和有效的问题探究意识。随着时代的发展和课程的改革，教师也在积极寻找新的教学方法来提高教学质量。本文将分析小学数学深度教学的重要性，深入介绍深度教学的开展策略。

简介：摘要：大单元教学理念的核心，在于将单元内容整合，设计符合单元知识学习需求的教学方案，对学生进行更加针对性的指导。高中语文学科的教学工作开展，教师需要关注语文学科的实际学习需求，考虑提质增效和核心素养培养两个方面，对教学模式做出关键。以单篇教学形式为基础，实施高效的高中语文教学，建立个性化语文课堂。本文以大单元教学理念为基础，探究有效实施语文单篇教学的方向，分析实际开展教学的策略，并提出建议以供参考。

简介：知识教育的出场：纽曼的大学理想讨论大学理念，我们首先想到的无疑就是英国的红衣主教纽曼。他主张大学应平等、完整地传授各种知识。认为大学教育应在传授知识的同时，更要注重培养学生的理智能力。大学教育应提供普遍性的知识（具有普通意义的真理）和完整的知识（不能把神学排除在大学教授的知识之外），而不是狭隘的专业知识。

简介：摘要：在新课程理念下，中职教学需要在教学方法和理念上进行不断改革，结合时代的发展以及社会对人才的需求，不断吸收先进的理念和想法，并且应用到数学课堂教学中，以此来提升教学质量，促进学生实现综合发展。数学学科是一门重要学科，在中职许多专业中都会应用到数学知识。所以教师要从各个环节更新观念，提升整体教学水平。本文就新课程理念下如何转变中职数学教学理念进行了分析。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨分析新时期中职护理教育中行动导向教学理念的运用价值。方法：选取校2018级及2019级护理专业班学生120名为研究对象，将01班学生（60名）纳入对照组实施常规教学模式，将02班学生（60名）纳入观察组实施行动导向教学模式，评价对比组间理论与护理技能考核成绩，同时对比评价两组学生对教学模式的满意度。结果：观察组知识考核成绩（94.74±1.58）分、操作考核成绩（93.95±1.67）分明显高于对照组（P＜0.05）；观察组对教学质量的评价满意度为98.33％明显低于对照组的88.33％组间数据对比差异明显P＜0.05。结论：在中职护理教育中实施行动导向教学理念，可以提高护理专业学生的知识考核成绩和操作考核成绩，同时对提升新时期中职护理教育质量有积极作用，学生对教学满意度得到明显的提升。

简介：摘要：随着经济全球化的推进，国际竞争日趋激烈，国与国之间的竞争，不仅体现在经济、政治等权力的竞争上，还体现在文化、道德上的软实力争夺上。然而，许多中学教师受传统知识教育观念的影响，只注重智育，忽视德育，整体教学效果不佳。为了改善这种状况，英语教师应积极在课程中渗透德育教育。

简介：摘要：随着教育改革的持续深化，小学音乐教育也面临着更大的挑战，但就目前的情况来看，当下小学音乐课堂的教学成效并不理想，教师在学生审美能力、创造能力以及社交能力等方面的培养上并未取得最优效果。本文将立足现下的环境背景，重点围绕“心理学理念下小学音乐课堂教学的策略”展开科学论述。

简介：摘要：改革开放以来，我国的基础教育得到了很大发展，特别是义务教育的普及取得了历史

简介：教材简析“角的初步认识”是义务教育课程标准实验教材人教版数学二年级上册第38～39页的内容，这一内容是在学生已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行学习的。教材从校园生活情境中引出并抽象出角，使学生学会从数学的角度观察世界，对进一步学习几何图形起着承前启后的作用。

简介：足球一直是我国非常重视的一项体育运动,它的发展受到国民的普遍关注。高职院校对于足球的发展是非常重视的,针对目前足球教学中存在的一些问题,高职院校也在不断对足球项目训练进行改革和创新。基于此,本文将从转变教学形式、培养良好心理素质以及加强实战性训练等方面对足球项目训练的创新理念进行探讨。

简介：

简介：摘要民间剪纸作为一个古老而传统的美术式样，成为最受大众欢迎的艺术品种之一。人教版小学美术教材中安排了剪纸内容，教师应重视民间剪纸的教学方法，通过对民间剪纸的概念、范围及基本特征循序渐进，深入浅出的介绍，使学生重视民间剪纸，从而培养学生的审美能力、创新能力，便于提高小学美术教育的综合素养。

简介：摘要新课程重点教学观念在于“所有的教育都是要面对学生，面对所有的学生，教师应具有的教学理念为以学生为教学的主体。具体在初中音乐教学当中，应该从学生学习的实际出发，教师教学方能得心应手，方能教授得愉悦，进而使学生对音乐产生浓厚的兴趣。

简介：＂大量阅读是语文基础教育的起点＂李家同先生如是说。阅读能力的高低是学生语文能力、文学素养的体现,阅读经验丰富对学生语文其他板块的学习有很大帮助。而传统课堂上教师往往只注重教材中选读的文章,对拓展阅读等相关内容的关注程度不容乐观,在教学实践中,笔者尝试加入＂群文阅读＂理念,力求使阅读教学能由量变引起质变,收到＂牵一发而动全身＂的效果。

简介：

简介：