简介：

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简介：摘要：特殊学生的心态不佳，如若未能予以足够的关爱、科学的教育，任其发展，那么特殊学生未来发展状况不佳，可能做出危害他人、危害自身及危害社会的行为。为了避免此种情况发生，应当坚持特殊理念，良好的教育和关爱特殊学生。基于此，本文将从分析特殊学生的心态表现展开，着重探讨如何用特殊理念来关爱学生，并提出相关建议。

简介：摘要网络是现代文明的产物，同时也是一把双刃剑。处于心理、生理转型时期的中学生，他们面对网络诱惑，更是难以抵挡。特别是特殊家庭的学生，特殊的家庭结构，家庭教育的缺失，让孩子丧失了对学习的兴趣，而网络成了他们精神的乐园，他们对网络的依赖，比一般的孩子更为严重。而研学旅行，通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，能让学生们拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，有利于学生戒掉网瘾。本文分析了青少年学生网瘾形成的原因，就青少年学生网瘾转化策略特别是研学旅行的作用进行了探讨。

简介：各区县人口计生委、卫生局、民政局、财政局、人力资源和社会保障局、房地产管理局：计划生育特殊困难家庭指独生子女发生三级以上伤残或死亡、未再生育或收养子女的家庭。这些家庭在生活保障、养老照料、大病医疗、精神慰藉等方面存在一些特殊困难。我市按照国家要求，对计划生育特殊困难家庭实行了计划生育特别扶助制度，取得了积极成效。为贯彻落实国家卫生计生委等五部门《关于进一步做好计划生育特殊困难家庭扶助工作的通知》（国卫家庭发[2013）41号），进一步做好计划生育特殊困难家庭扶助工作，现通知如下：一、加大经济扶助力度（一）根据经济社会发展水平，逐步提高经济扶助标准。经报请市政府批准，自2014年1月1日起提高我市计划生育家庭特别扶助金标准，即对独生子女伤残家庭，扶助金标准由每人每月220元提高到每人每月400元；对独生子女死亡家庭，扶助金标准由每人每月270元提高到每人每月500元。其他政策仍按市政府办公厅《转发市人口计生委市财政局拟定的天津市计划生育家庭特另fJ扶助制度实施方案（试行）的通知》（津政办发~20083132号）的规定执行。

简介：摘要：随着社会发展和变革，特殊家庭也越来越多，中职学校学生中存在大量特殊家庭，他们普遍缺乏关爱，性格孤僻，需要学校和家庭重视起来，共同关爱他们健康成长。本文主要从家校合作下，中职特殊家庭学生关爱教育目前存在的问题出发，提出采用多种模式，家校深度融合，实现对特殊家庭学生关爱教育工作有效推进，实现特殊家庭学生的健康成长。

简介：　　有些二元一次方程组有特殊的结构,选择适当的方法可以使方程组的求解变得简单易行.……

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简介：摘要：教育的根本任务是立德树人，特殊学生的德育工作需要特殊的教育策略。特殊学生在初中阶段也是处于思想逐渐成熟的时期，因此，特殊学校德育工作者应当特别重视对特殊学生德育层面的教育，对现有德育方式进行创新，有效引导学生，使他们思想更加健全，形成全面且正确的价值观。

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简介：　　摘要：特殊教育学校学生的行为是什么？大量调查研究表明，在特殊教育教学过程中，约10%的学生没有良好的日常习惯和能力。有些学生在学生和生活的过程中不积极、不努力。他们经常逃避工作。他们只要工作就想得到报酬。有些学生经常打架，不认识自己的错误。他们被认为是勇敢的。本文主要针对特殊学生的特殊教育进行简要分析。

简介：摘要特殊学生的形成必然有其特殊的环境与原因，只要老师善于营造和谐的班级氛围，让他们在老师的肯定中频添自信，在老师的赞赏中扬帆起航，在老师的寄语中找回自尊，抱着“尺有所短，寸有所长”的观点寻找契机关注他们，便可创造出教育的奇迹，重塑一个崭新的生命。

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简介：　　有些二元一次方程组有特殊的结构,选择适当的方法可以使方程组的求解变得简单易行.……

简介：摘要：教育的基本任务是树立道德，培养人。特殊学生的道德教育需要特殊的教育策略。初中特殊学生也正处于思想逐渐成熟的时期。因此，特殊学校的德育工作者应特别关注特殊学生的道德教育，创新现有的道德教育方法，有效引导学生，使他们的思想更加健全，形成全面正确的价值观。

简介：[摘要]单亲家庭的孩子是目前学校教育需要特别关注的重要任务之一。通过“特殊孩”的家庭背景及其表现调查，提出了“特殊孩”教育的具体做法和效果。分析表明，尽管“特殊孩”面临着自我心灵扭曲的窘境，但通过学校、社会、家庭的耐心教育与综合管理，可以使他们健康快乐地成长。

简介：五年前学校领导班子换届，新校长就任第一周给老师布置了一个“作业”——写出你对学校发展及校园文化活动建设或班级建设等方面的建议与思考。

简介：我最快乐的事就是家里来客人。有一天，爸爸下班后带来一位特殊的客人，是位黑人叔叔。他和爸爸一进门，就吓了我一跳，好黑呀!黑人叔叔脸上黑得发亮，双手像炭一样，见到他，我都目瞪口呆了!爸爸说：“静静，打个招呼。”我说：“叔叔你好!”

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