简介:关于音乐的内涵历来有不同的理解。这里作者用“特殊内涵”与“非特殊内涵”的概念阐述了自己的观点。通过理论上的探讨和大量实例的分析,指出“音乐的非特殊内涵”是外在事物在音乐中的反映,而“音乐的特殊内涵”是只有音乐艺术固有的内涵,即音乐诸元素的审美和谐。两种内涵或协调或矛盾地结合在一起,而处于矛盾时所产生的艺术效果更为强烈。因此,是在理论和实践上深化了对音乐“自律论”与“他律论”的问题研究。
简介:摘要:特殊教育面临着特殊的残疾儿童群体。教师需要在学生生理、思维、心理、学习和生活方面对残疾学生进行适当的照料和教育:教师需要充分参与学生生活,要有勇气成为学生的思想领袖,并有意识地为有亲密朋友的学生提供心理保健,并希望学生与学生之间一起学习和生活。
简介:
简介:在大联勤体制下,济南军区部分医院、疗养院编有特勤科。他们遵照总部“关注特殊、研究特殊、保障特殊”的要求,立足自我,不等不靠,想方设法在基础设施、仪器设备、器材物资、人才技术建设等方面加大经费投入,着力加强特勤医疗(疗养)保障实体建设,新建特勤科都达到“十室一库”的标准。
简介:【摘要】每个人的出生都不是公平的,有的健康,有的刚来到这个世界上或者由于后天的病痛存在着缺陷。那些有缺陷的孩子在生活学习中都会遭受旁人的冷嘲热讽,导致他们极易产生自卑怯懦的心理。如果教师不给予关注,同学之间不给予真诚关爱,他们很可能会自我封闭,造成各种心理问题,久而久之,对生活、学习都存在影响。因此老师们要用爱心关怀特殊学生,让他们找回自信,充分体现自我价值。此外还要做好学校家庭之间的联系,让特殊学生在良好的环境中身心愉快地成长。
简介:摘要:本研究旨在探讨聋生青春期家庭教育与特殊教育学校教育的协同作用。通过深入分析聋生家庭教育和特殊教育学校教育的特点、优势和不足,以及二者之间的互动关系,提出了一系列针对性的措施和方法,以促进聋生青春期家庭教育与特殊教育学校教育的有效协同,提高聋生的全面发展和生活质量。
简介:摘要:随着“互联网+”时代的到来,初中特殊家庭学生面临着新的学习和生活挑战。为了帮助这些学生更好地成长,需要制定合适的家庭教育策略,并建立有效的家校合作德育模式。互联网+背景下初中特殊家庭学生的家庭教育策略与家校合作德育模式需要根据具体情况制定,综合考虑学生年龄、性格、学习能力等因素,在此基础上制定有效的教育方案,促进学生全面发展。
简介:八爪鱼:特殊符号的用途很广泛,例如淀粉们想让自己的签名更新颖,在论坛中的回贴更个性,特殊符号都可以帮你实现,再例如我们小编编稿子也会经常使用特殊符号,请大家看看作者前面的。
简介:一、黄宾虹的“大”与潘天寿的“高峰意识”在潘天寿先生身上,看到一个“高峰意识”。所谓“高峰意识”,是说我们要站在世界艺术的最高点,中国绘画与西方绘画是两个高峰;又要站在中国绘画的历史变迁中,以及每个时代如唐、宋、元、明、清绘画的最高点去审视。一个是艺术的最高点;一个是民族文化的最高点。有潘天寿的高峰意识,才能认识黄宾虹艺术之“大”与“化”:“孟轲云:‘五百年,其间必有名世者。’吾于先生之画学有焉。”(《黄宾虹先生简介》)
简介:【摘要】特殊教育面对的是残疾儿童这个特殊群体,对残疾儿童要从生理、思想、心理、学习等方面分析原因,并实施相应的关爱教育:教师要能够善于走进学生的生活、勇于做学生思想上的引导者、有意识地对学生进行心理操练、乐于和学生一起学习。
简介:法律规定,农村集体经济组织成员有权依法承包本集体经济组织发包的农村土地。因此,严格界定农村集体经济组织成员的资格是落实农村土地承包经营权的最基本的问题,但对以下几类特殊人员,其土地承包权需特殊对待。
简介:民族的振兴靠教育,教育应该普及到每一个公民。特殊儿童作为特殊的群体,也应该有受教育的权利。特殊的儿童需要特殊的教育,他们应该在平等的环境中健康成长。
简介:摘要:特殊教育是一项极具挑战性和意义的工作,它面对的是一个特殊的群体——残疾儿童。这些孩子在生活、学习等方面都面临着普通人难以想象的困难。对于他们,我们需要从生理、思想、心理、学习等多个角度去分析和理解他们的困境,以便更好地为他们提供关爱和教育。
简介:老师布置了一项家庭作业——做一张单元测试卷。我为了检验一下自己对这个单元的掌握程度,就请妹妹当“考官”,监督我做试卷。“考试”开始了。妹妹端端正正地坐在凳子上,装模作样地干咳了几声,神情严肃地盯住我,仿佛自己真的是一位考官。
简介:图形王国要招聘设计师,许多动物都去应聘。招聘题目是这样的:把一个表面积是36cm^2的正方体切分成8个同样大小的小正方体,每个小正方体的表面积是多少?
简介:果戈里,十九世纪俄国最优秀的讽刺作家、批判现实主义文学的奠基人之一,生于一个不太富裕的家庭,从小体验了“小人物”的苦难处境,著有《死魂灵》《钦差大臣》等。
简介:"加油!李前宇加油!""加油!加油!"同学们的呐喊一声比一声高,八百米预决赛正在激烈地进行。快到最后的冲刺了!跑道两旁已挤得水泄不通……可现在,我只能孤零零地于萧瑟的秋风中在"大本营"看管运动员和同学们的物品……每年的秋季校运会是我最骄傲的时候,两百米、八百米跑步冠军非我莫属,我成了同学们眼中的焦点,前呼后拥,迎来多少羡慕的目光啊,那时的我就是大名鼎鼎的"英雄"!唉,如果我的脚不受伤该多好哇!
简介:数学课上,大象老师给大家出了三道计算题:900÷25,1975÷25,3150÷25。同学们纷纷拿起笔开始列竖式计算,只有慧慧兔和机灵狗没有列竖式计算,因为他们觉得,
简介: 提到储蓄,人们往往想到的是钱和物的存储,我觉得善待别人也是人生的一种储蓄.在我的记忆中,有这样两个故事.……
简介:旅游景区里,有游客对骑马项目很感兴趣。老板问他:“想骑啥样的马?温顺的还是性子烈的?”游客摇摇头,老板又问:“那你喜欢高的,还是矮的?”
音乐的特殊与非特殊内涵(上)
特殊学校需要特殊的爱的教育
助力特殊学生家庭教育 引导孩子快乐健康成长——外来务工人员子女的家庭教育问题的个案分析及对策
关注特殊 研究特殊 保障特殊——济南军区着力加强特勤卫生保障
无私奉献,把爱献给特殊学生——浅谈特殊学生的特殊教育
聋生青春期家庭教育与特殊教育学校教育的协同作用研究
“互联网+”背景下初中特殊家庭学生的家庭教育策略及家校合作德育模式 ——新形势下的班主任工作探索
特殊符号不“特殊”——“搜狗”的治理妙招
中国画的特殊面目和特殊精神
关爱特殊儿童让特殊教育照亮心灵
特殊人群土地承包权的特殊对待
刍议如何对特殊儿童进行特殊教育
浅析特殊学生的特殊教育策略研究
特殊的“考试”
特殊的招聘
特殊的求援
特殊的冠军
特殊的“25”
特殊的储蓄
特殊要求