简介：摘要目的分析同伴支持护理对矽肺患者生活质量的影响。方法挑选我院68例矽肺患者，按照抽签法将患者分为对照组和观察组各34例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上实施同伴支持护理。比较两组患者护理前后焦虑程度及生活质量评分。结果护理前，两组SAS、ADL评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，实施同伴支持护理的观察组SAS、ADL评分及病情控制率均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论同伴支持护理对于矽肺患者心理状况的改善有重要作用，可缓解患者不良情绪，优化患者在护理期间的心理感受，提高患者生活质量，值得应用。

简介：摘要：不孕症是一种特殊的生殖健康缺陷，临床中给予患者同伴支持有一定价值，不仅能够提高患者配合度，还能改变治疗心态。基于此，本文对同伴支持在不孕症患者中的研究进展进行如下综述。

简介：摘要：大学生青春健康教育就是运用科学的方法对性,生殖健康,性心理,性伦理道德方面的科学知识进行教育,从而提高大学生对性与生殖的认识,转变其在性和有关问题上的观念与态度,倡导安全,健康卫生与责任性的性与生殖健康行为。大学生正值青春期晚期,再加上青春期性成熟及生理成熟年龄较早,而结婚年龄较迟,造成婚前性成熟持续时间较长,青春健康是每一个大学生都要思考的问题。

简介：摘要目的探讨接纳承诺疗法（ACT）在机器人辅助胃癌根治术后患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年1月—2019年10月在解放军总医院第二医学中心住院的机器人辅助胃癌根治术后患者为研究对象，根据入院顺序奇偶数随机分为对照组与观察组。对照组实施术后常规护理，观察组在此基础上进行ACT。采用第二版接纳与行为问卷（AAQ-Ⅱ）与心理弹性量表（CD-RISC）评估干预的效果。结果干预后，观察组患者的AAQ-Ⅱ得分低于对照组、CD-RISC得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论ACT在机器人辅助胃癌根治术后患者中的应用效果较好，可提高患者的心理灵活性与心理弹性，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨接纳承诺疗法在淋巴瘤患者主要照顾者心理干预中的应用。方法2019年1月至2020年12月选取郑州大学附属肿瘤医院淋巴瘤患者主要照顾者102例，采用随机双盲法将患者主要照顾者分为观察组及对照组，每组各51例。对照组主要照顾者行常规心理指导，观察组主要照顾者行接纳承诺疗法。比较两组主要照顾者干预前后心理状况、心理弹性及照顾负担。结果干预后观察组主要照顾者HAMA评分、HAMD评分及照顾负担总评分明显低于对照组，而干预后观察组心理弹性总评分、照护自我效能评分显著高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论接纳承诺疗法能有效提高淋巴瘤患者主要照顾者心理弹性，减轻照顾者焦虑、抑郁情绪，增强照顾者照护信心，减轻其照顾负担。

简介：摘要目的探讨接纳承诺护理疗法对造血干细胞移植患者心理弹性与创伤后成长的影响。方法采用便利抽样法选取2018年1月—2019年12月在宁波市第一医院行造血干细胞移植的88例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和干预组，各44例。对照组采用常规护理加药物治疗，干预组在此基础上接受接纳承诺护理疗法。比较干预前后两组患者的心理弹性、创伤后成长和生存质量得分。结果干预前两组患者心理弹性、创伤后成长、生存质量总分及各维度得分差异均无统计学意义（P>0.05）。干预后，干预组患者心理弹性、创伤后成长和生存质量总分及各维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论接纳承诺护理疗法可提高造血干细胞移植患者心理弹性、创伤后成长与生存质量水平，值得临床推广。

简介：摘要目的观察接纳与承诺疗法（ACT）对2型糖尿病患者心理灵活性、自我效能及血糖控制的近远期影响。方法选择2017年1—12月湖南省株洲市中心医院收治的2型糖尿病患者96例为研究对象，按照随机数字表法分为对照组与ACT组，每组各48例；其中对照组给予常规健康教育，ACT组给予ACT为导向的健康教育，比较2组患者干预前、干预7周及干预1年后的心理灵活性、自我效能及血糖控制情况。结果干预7周后，ACT组心理灵活性、自我效能评分分别为（21.47 ± 4.89）、（8.96 ± 1.70）分，对照组分别为（25.28 ± 6.33）、（7.80 ± 1.42）分；干预1年后，ACT组分别为（23.87 ± 5.03）、（8.09 ± 1.38）分，对照组分别为（27.19 ± 5.48）、（6.97 ± 1.24）分，ACT组明显优于对照组，差异有统计学意义（t=-3.300~4.044，P<0.01）。干预7周后，ACT组血糖控制有效率为93.75%（45/48），对照组为75.00%（36/48）；干预1年后，ACT组为86.96%（40/46），对照组为65.91%（29/44），ACT组明显高于对照组，差异有统计学意义（χ2=6.400、5.569，P<0.05）。结论基于ACT的健康教育活动在2型糖尿病患者中的应用效果显著，能明显提高患者近远期心理灵活性及自我效能，有利于更好地进行长期血糖管理。

简介：艾滋病对人类健康构成了严重威胁，而且流行趋势仍在不断恶化。目前，全球艾滋病病毒感染者中大约1／3是15—24岁的青少年，每天新增16000人艾滋病病毒感染者中，20—29岁的感染者占总感染人数的53．6％。减少艾滋病病毒在青少年中的传播已成为世界各国关注的一个重要问题。虽然有关艾滋病的研究在不断进行，但至今尚无根治的良药和有效的疫苗，预防艾滋病病毒的感染仍然是目前惟一有效的措施。

简介：摘要目的在药物滥用人群中预防艾滋病、降低毒品伤害方法以同伴驱动社区干预工作方法为起点，同伴为基础，外展干预活动、清洁针具等物资发放、健康教育活动、小组活动、艾滋病快速检测等活动。结果同伴驱动社区干预工作实现了在药物滥用人群中预防艾滋病和降低毒品伤害的目标，同时也对干预工作中产生的问题进行分析。

简介：

简介：摘要：糖尿病属于代谢性疾病，当空腹血糖超过7.0mmol/L，餐后两小时或者随机血糖超过11.1mmol/L即可诊断糖尿病。由于此疾病需要长期治疗，所以如何提高糖尿病防治管理的有效性，帮助患者改善健康状况，是糖尿病治疗中一项重要举措。同伴支持教育有利于糖尿病的控制、治疗和预防并发症的发生，值得在临床应用中推广使用。

简介：摘要目的探讨同伴支持干预对乳腺癌术后化疗患者生存质量的影响。方法选取120例乳腺癌术后化疗病人随机分为对照组和观察组各60例，对照组采取常规的治疗和护理措施，观察组患者在常规的治疗和护理措施上采用同伴支持干预。两组病人分别在入组时和干预3个月进行生存质量测定，并进行统计学分析。结果乳腺癌患者生命质量测定量表中文版（FACT‐B）测定的结果显示，干预组患者在生理状况、社会／家庭状况、情感状况、功能状况、附加关注和总分显著高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论同伴支持干预有助于提高乳腺癌化疗患者生存质量。

简介：摘要：目的：探讨同伴支持在立体定向放射治疗中的应用效果。方法：选择2017年4月~2019年3月于我院接受立体定向放射治疗的患者62例，采用随机数字表法将患者分为A组（n=31）与B组（n=31），B组患者接受常规护理模式干预，A组患者在此基础上联合同伴支持模式干预，比较两组干预效果。结果：A组患者干预后的心理弹性明显比B组患者更优（P

简介：摘要目的研究南桥镇同伴教育对糖尿病管理的模式影响。方法在2016年9月至2017年3月期间从南桥镇居委里选取250例糖尿病患者作为本次研究对象，按照随机分组，对照组125例，试验组125例。对照组按照常规每月进行一次健康讲座宣教，试验组每月进行一次糖友手拉手活动(同伴教育)。比较2组患者分别教育后的糖尿病知晓率、控制率、治疗率。结果同伴教育6个月的试验组，比较3个月后空腹血糖、餐后血糖、6个月后空腹血糖明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。对于2组患者问卷调查糖尿病知晓率和治疗率，试验组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论南桥镇同伴教育对于糖尿病的管理，能明显改善患者的血糖水平，提高糖尿病知晓率、治疗率，进一步减少或延缓糖尿病慢性并发症、提高患者生活质量、降低医疗费用。

简介：

简介：1999年起，我校在省教育厅的领导和英国救助儿童会的支持下，开始在全校开展以“同伴教育”为主要形式的预防艾滋病健康教育活动。现报告如下。

简介：摘要目的探索南桥镇同伴教育对糖尿病自我效能的影响。方法在2016年9月—2017年3月期间从南桥镇居委里选取250例糖尿病患者作为本次研究对象，按照随机分组，对照组125例，试验组125例。对照组按照常规每月进行一次健康讲座宣教，试验组每月进行一次糖友手拉手活动(同伴教育)。且每组在干预前，干预后都进行糖尿病管理自我效能量表(DMSES)的评定，以及3个月，6个月的空腹血糖，餐后2小时血糖测定。结果与干预前比较，对照组和试验组的自我效能量表总分均升高，从健康饮食，饮食与血糖，健康行为，遵嘱服药几个维度的得分都明显升高，且试验组更明显。结论南桥镇同伴教育对于糖尿病的管理，能明显改善患者的血糖水平，并能提高糖尿病管理自我效能，进一步减少或延缓糖尿病慢性并发症、提高患者生活质量、降低医疗费用。

简介：摘要目的探讨同伴支持在GDM管理中的作用。方法选2012.3-2013.9内蒙古赤峰市红山区医院妇产科住院的GDM患者30例，随机分为实验组和对照组两组，实验组采用同伴支持方式进行系统化管理，对照组采用普通的管理方式,对比其妊娠过程各项指标及结局。结果实验组各项指标优于对照组，发生各项妊娠事件少于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。并且同伴支持者的认可度由前三月时72%渐上升至95%（P<0.01），有效性显著。结果同伴支持的系统化管理对GDM患者的安全分娩非常有效，值得推广。

简介：摘要当前小学生独生子女家庭依然很多，许多孩子都以“独”为特性，再加之家庭教育与学校教育的不到位，导致他们根本不懂交往与亲和，在家庭与学校教育中也缺乏合作、共生、互生等理念的渗透，这让他们的日常生活行为与精神意识经常性陷入矛盾，在学校与同伴之间的相互关系也并不融洽。为此，本文就提出了基于沙盘游戏技术的小学生同伴关系改善技术，希望深层次研究沙盘游戏在小学生同伴关系实践活动中的有效运用。

简介：造口病人普遍存在生理、心理及社会各方面的适应问题,早期合理的健康指导干预是促进其尽快回归社会的关键.本研究综述了同伴教育模式的概念、具体应用方式及质控策略,为造口病人制订针对性健康指导模式提供参考.