简介：１９９６年以来，山东省平阴县开始在全县公务员中推行量化考核，运行三年来，已走上制度化轨道，并取得了显著成效，使公务员年度考核结果更趋客观、公正。他们的主要做法是：在指标体系设置上，分级分类量化。每年年初，各单位根据职位说明书中所规定的职位职责以及本单位年度中心工作，制定每名公务员的年度考核指标，按照责任轻重、任务多少，确定合理的分值。设置考核指标时，不搞“一刀切”，而是遵循分级分类的原则。分级，即对单位主要负责人，重点看其单位整体工作完成情况和决策质量；对单位副职，看其分管工作完成情况，配合中心工作和临时工作情况；对一般工作人员从工作量大小、工作实绩等方面去考虑设置目标体系。这样，使同一职务层

简介：

简介：为贯彻卫生部颁发的《医务人员医德规范及实施办法》。结合传统的管理模式，对医德医风管理工作进行了研究。从五个方面设计了一套量化考核内容及严格的评分标准。对每个人的考核结果数量化，并与奖金挂钩，改变了过去那种以“高尚、良好”等界线模糊的考评办法。因此，具有方法新颖、容易理解，便于掌握等特点。

简介：国家公务员肩负着行使国家行政权力、管理社会公共事务和组织经济建设的重任。机构改革之后，如何加强公务员考核工作，是摆在各级人事部门面前的一项重要任务。结合我们对公务员进行量化考核的有益尝试，我们认为建立一套较为完整的量化考核机制，并在实践中不断完善，将对公务员建设起到积极的促进作用。

简介：从中学到大学是人生旅途的重大转折,是青年人实现理想和步入社会的开端。大学期间,学生的思想品德能否得到培养,将决定其毕业后乃至大半生的政治方向和事业上的作为。在我国,德育的内容、原则、方式、方法等首先应当按照社会主义事业的需要与党的教育方针来确定。遵循品德形成的规律,针对学生的特点,对学生品德的培育,我们认为,既要从大处着眼,又要从小处入手,坚持一贯性、一致性、连续性原则,抓好培养品德的小事,可望收到良好的效果。因此,我们深深感到,认真做好学生的思想品德的培养和德育状况的评价工作十分重要。虽然我们过去在学生的思想品德的培养

简介：<正>近几年来,桃源县岗位责任制在不断完善目标量化的基础上,就如何充分发挥其约束和激励作用,增强岗位目标的严肃性、量化考核的完整性,进行了大胆探索、大胆改革和大胆实践,逐步建立起了一套具有合理性、可激励性和可操作性的责任与利益挂钩的量化考核体

简介：<正>一、推行量化考核的基本做法1999年以来,杨村矿在实践干部年度考

简介：教育的核心在质量,质量的关键在教师.教师工作的好坏直接影响着教育教学质量.教师工作考核是当前贯彻《中国教育改革与发展纲要》和《教师法》的重大问题,是深化学校内部管理体制改革,全面提高教育教学质量的重要举措.通过考核,运用其反馈、鉴定、导向、激励等功能,使教师不断改进工作过程,提高育人水平,同时也为学校管理,教师评模、晋升提供依据.近年来,量化考核这一新型管理方法在教师管理广泛应用,并呈普及态势,使教师考核向规范化、系统化、科学化迈进一步.

简介：教师评价是学校管理中的一项重要内容。通过量化考核可以把纷繁复杂的教师工作转化为简单有序的分数列，从而提高教师评价和管理工作的效率。在实施量化考核中，我认为学校管理者可以注意以下几个问题。

简介：

简介：审计厅积极探索干部考核的新途径，营造求真务实、人尽其才的良好环境，形成以量化考核为衡量标准的新机制，进一步激励了干部职工的工作积极性，得到了干部职工的拥护和好评。

简介：对人才录用量化考核方法进行研究,给出了量化考核的数学优选模型,更科学地对备择人才进行合理评估及录用。

简介：本文从理论与实践相结合的基础上分析了数量化考核的特点和作用。具体对数学具有的广泛运用性、高度抽象性、严谨的逻辑性、数学语言的简明性等特点和数量化考核具有的公开、透明、公平、公正等诸多优点及作用作了深入的阐述。并指出数量化考核在高校管理体制改革中，必将进一步发挥它应有的作用。

简介：蒲城县坚持对国家公务员和事业单位工作人员的考核试行分类量化办法，在实践中摸索出了解决“考核如何分类量化才更趋向科学合理”、“平时考核怎样既有效管用，又避免繁琐”等问题的新路子。

简介：提出以量化考核为依据的绩效与薪酬相结合的培训分配制度;从培训业务数量和培训质量两方面,分析量化考核培训教学所必须解决的问题,阐述了具体做法.该制度体现优质高效、多劳多得,按劳取酬、按质得奖的原则;调动了教师的积极性和创造性,从而大幅度地提高培训班的办班数量和培训质量.

简介：近年来,许多图书馆的内部管理在定量与定性结合的基础上实行了岗位责任制,并且以量化考核作为每个人工作业绩的主要依据。怎样使岗位职责的量化考核规范化、制度化、直观、易操作,并发挥更多的作用呢?建立“图书馆个人岗位职责量化考核汇总表”（以下简称《汇总表》）是一种好方法。

简介：按照目前的共识，工科物理的教学改革应以提高学生的能力、素质(统称能力素质)为目的，特别是在如何提高学习能力、创造能力和科学素质等方面寻找突破口，为培养适应新世纪需要的现代工程人材探索实际可行的改革方案。而教学内容和课程体系的改革应该也必须包括对于考核方式方法的改革。

简介：影响因子，是衡量刊物在学术界影响力大小的一个指数。若以Ｎｔ－１表示某刊物上年发表论文的总数，以ｎｔ表示以后二年对该刊物上年所发表论文的总引用次数。则该刊物的影响因子为：ＩＦ＝ｎｔ／Ｎｔ－１公式表示该刊物上年所发表论文在以后二年的平均引用次数。影响因子...

简介：摘要医院急诊科是面向社会的重要窗口，急救工作的及时性、有效性、准确性是体现和反映医院的整体水平和管理水平，体现病人第一宗旨的最直接的表现1。为了加强急诊科的护理管理，提高护士的整体素质及护理质量，调动护理人员的工作积极性，探索一种行之有效的管理模式。2007年5月我科开始对全科护士进行小组制量化考核。通过小组制量化考核，增强了护理人员的主人翁意识和团队精神，提高了护理环节质量，既节能降耗又提高科室效益，同时减少了医患纠纷的发生。

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