简介：摘要阅读是语文学科的重要内容，阅读是一种体验。营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，教给有效的阅读的方法，开展丰富的读书活动，能使学生学会自主阅读，变阅读为“悦读”。

简介：实施新课程，强调教学的有效性。要提高语文课中阅读教学的效益，就必须让“阅读”成为“悦读”。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：教学格言：拉远教育的长镜头,寻找本源,追寻梦想。把最美妙的种子,播在童年的岁月里,我相信,这些种子里强烈的信仰。我期待,奇迹会发生!——改自梭罗《种子的信仰》提倡阅读风气、提升阅读能力一直是教育改革的重点,当朱永新教授的＂新教育＂实验——营造书香校园、徐冬梅老师的＂亲近母语＂纷纷将儿童的阅读活动不断推入我们的视野时,倪校长便带领着实小的语文团队展开了思索和探寻。

简介：摘要绘本阅读是一种新的阅读形式，是解决小学语文阅读教学问题的有效途径，具有独立的教学意义和价值。在小学语文教学中合理运用绘本故事，对改善语文教学的现状具有重要作用，是提升教学有效性的重要方式。为此，本文就简单探讨了绘本阅读在小学语文教学中的应用，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

简介：摘要：语文是我国母语教育学科，对于国人来说，语文教育是最早也是最基础的学习科目。在语文学习中，阅读是其中重要的学习内容，阅读能力和素养是学生在人生当中所必须的一项基本技能，阅读更是陶冶情操、充实个人素质的重要方式。而如何推动语文中阅读的发展，将“阅读”变为“悦读”，激发学生的阅读兴趣，让良好的阅读习惯伴随他们的一生。

简介：

简介：第三届阅读节在大家的期待中拉开了序幕。每一次阅读节各类丰富的活动都会给大家留下印象，通过这些活动，不仅让孩子们对于阅读有了初步的认识，家长更主动参与配合幼儿园的阅读节活动，同时老师们也在每一次的阅读节活动中不断丰富自己对于阅读含义的理解。为了营造我园“精致小巧、书香校园”的特点，结合前两次阅读节活动，此次阅读节的目标定位在：

简介：

简介：

简介：孩子的假期来到了,拿什么与他相伴?就拿一段高质量的悦读时光,陪他快乐成长吧!《母子健康》推荐物语折耳兔瑞奇一直深受孩子们的喜爱,瑞奇之父吉多·范·西纳顿原本是打算写关于一本兄弟们的书,他有两个兄弟,觉得写关于两个总在打架的兄弟的故事应该很有意思。

简介：暑期，是快乐阅读的好时候。我们给同学们推荐了一些好看的图书，这些图书选自新闻出版总署向全国少年儿童推荐的优秀节目，祝愿大家在阅读中度过一个轻松愉快的暑期。

简介：

简介：[摘要]绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的文学作品，文字与图画共同重要，那怎样有效引领孩子走进绘本，读出绘本中蕴藏的感情，让绘本阅读的价值最大化?本文通过身体五官，从听、说、看、闻、演来品味绘本《我妈妈》，从而让阅读变成悦读活动。

简介：摘要：在学前阶段，绘本是幼儿们获得知识、认识外界的的重要渠道。教师要利用好绘本这一教学材料，对幼儿们进行有效的引导，强化幼儿们的语言表达、艺术创造、动手实践等能力。让幼儿们在“悦”读的同时也能够获得其他领域的知识，实现自身的全面发展。笔者根据自身教学经验与研究，对幼儿阅读活动的开展策略进行了浅析。

简介：

简介：摘要：阅读对于学生文化素质的培养具有非常好的促进作用，因此在班级文化氛围营造的过程当中，教师一定要充分重视进行阅读文化的构建，保证学生能够积极养成良好的阅读习惯并实现持续阅读。不仅如此，为了进一步强化学生对于阅读的兴趣，教师还要善于在阅读引导的过程当中增强趣味性，这样才能使学生在趣味的驱动之下去开展阅读探究活动，最终实现学生阅读核心素质的培养目标。基于这样的现实情况，本文立足于班级阅读文化建设展开思考，探究如何营造良好的班级阅读氛围，促进学生阅读能力的不断提高。