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  • 简介:摘要课程开发是教育的重要课题,也是教育改革的核心问题。本文介绍微型课程概念、特点以及近年来我们学校高职护理专业课程体系中开设微型课程拓展护理专业素质的实践。理论和实践证明护理专业微型课程开设既丰富和充实了课程体系内容,也是课程的本质体现,对拓展护理专业素质有积极意义。

  • 标签: 微型课程 护理 专业素质
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  • 简介:全军疗养医学专业委员会特勤专业分会于2010年7月5~6日在北京军区北戴河疗养院召开了第二届学术会议。会议收到征文277篇,遴选大会交流42篇、书面交流141篇,并出版了论文汇编。会议的指导思想是全面落实科学发展观,积极适应新军事变革和医学科技发展的要求,以军事斗争卫勤准备为统揽,以保打赢为目标,以特勤需求为牵引,不断增强自主创新和核心竞争能力,突出特勤人员的健康需求,努力构建特勤疗养学科体系,积极探索特勤管理模式,

  • 标签: 疗养 特勤疗养 军队疗养院
  • 简介:摘要  目的:对医务人员开展心理健康调查,通过党政工协同模式,不断完善医务人员心理服务机制,为其提供有效的心理服务。方法:采用人口学特征调查、广泛性焦虑量表(GAD-7)、健康问卷抑郁自评量表(PHQ-9)和应激感受量表(PSS)对上海市某区23家医院4249名医务人员进行调查。结果:1、医务人员的抑郁发生率为41%,其中存在轻度抑郁1071人,占总人数的25.2%,中度抑郁418人,占总人数的9.8%,重度抑郁255人,占总人数的6%。2、焦虑发生率为30%,其中轻度焦虑919人,占总人数21.6%,中度焦虑186人,占总人数的4.4%,严重焦虑146人,占总人数的3.4%。3、在应激感受方面,一般压力688人,占总人数的16.2%,明显压力3561人,占总人数的83.8%。4、医务人员的心理健康水平受到性别、单位、文化程度、专业和职称的影响,P<0.05. 结论:医务人员存在较高的抑郁焦虑和高压力状态,党政工协同模式下心理援助机制对有效开展医务人员的心理干预提供有力保障。

  • 标签:    医务人员  抑郁 焦虑  干预措施   
  • 简介:目前来看,我国康复治疗专业高素质人才还有所欠缺,这就要求相关院校加强对康复治疗人才的培养,构建新型教学体系,为各大医疗机构输送高素质人才,使我国整体医疗水平得到提升,促进医疗事业的健康发展。该文从明确人才培养定位,并针对当前教学体系存在的问题提出构建新型教育体系的对策,并评价其效果。

  • 标签: 新型康复治疗技术 教学体系 构建
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  • 简介:生物安全意识和实验室室生物安全防护是检验人员应注意的问题,该文分析了医学检验专业面临的生物安全问题,并提出相应的应对措施。

  • 标签: 医学检验 生物安全 问题 对策
  • 简介:目的了解体育运动专业大学生的运动损伤特点及原因,为预防运动损伤提供依据。方法对兰州城市学院体育系360名学生进行运动损伤状况问卷调查、访谈。结果运动损伤中,扭伤占39.2%,拉伤占23.4%,挫伤占13.8%,劳损占13.5%,骨折、脱位及其它占10.1%;不同的运动项目,损伤部位及种类亦不同,最多见为踝关节扭伤。造成运动损伤的原因,准备活动不当占20.7%,技术缺乏和错误占18.8%,其它为场地原因等。有54.3%的学生运动损伤后有不同程度的后遗症。结论体育专业学生运动损伤较为常见,且约丰数学生运动损伤后有后遗症,应引起足够重视,并针对运动损伤原因加以预防。

  • 标签: 体育专业学生 运动损伤
  • 简介:摘要护理专业是高等职业院校办学中的一个重要专业,主要是为社会培养能够符合医院工作要求的专业化应用型人才,对护理专业人才的培养不能仅仅依靠理论专业知识,更要注重实训操作。因此,高等职业院校对于建设护理专业实训室培养学生的综合实践能力是十分有必要的,现代护理专业实训室是锻炼学生护理实践操作能力的第一场所,是实现培养专业化实用型人才目标的基础性建设。本文将立足于高等职业院校建设现代护理专业实训室的重要性,并探索有效的管理模式,浅谈如何对现代护理专业实训室进行有效的管理,为我国开办护理专业的高等职业院校建立科学、规范的实训室提供可靠的建设与管理依据。

  • 标签: 现代护理 专业实训室 建设 管理模式
  • 简介:摘要目的探究药剂学生进入实习前强化培训内容、时间、方法、效果,培养和提高药剂学生临床实践能力,提高综合素质。方法采用多样式的教学方法,从思想品德和药学职业道德教育、药事法规制度教育、临床技能强化训练、医疗安全教育、心理疏导五个模块进行培训。结果学生对培训内容、方法较快掌握,考核过关,缩短临床适应期。结论对学生在实习前实施强化培训可提高学生的综合素质和实习质量,为学生步入临床实践奠定基础。

  • 标签: 药剂学生 实习前培训 培训内容 时间 方法 效果评价
  • 简介:摘要病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学,是药学专业重要的必修课程之一。本文通过对广州中医药大学中药学院2011级药学专业病理生理学期末考试试卷分析与评价,即可以了解学生对本门学科的掌握情况,又为教师改进教学方法与教学手段提供宝贵信息与理论依据。

  • 标签: 药学专业 病理生理学 试卷分析
  • 简介:摘要随着我国医疗水平的提高,作为高校的护理专业来说,学生的管理对于学生以后的良好职业道德和整体素质有着直接性的关系,因此,作为护理专业的辅导员应该具备一些全面的职业能力和综合性的管理能力来加强学生的思想道德教育。由于护理专业女生居多,在管理方面由于专业的特殊性也需要老师调整好管理办法,以此来管理好班级,全面提高学生的整体素质。

  • 标签: 辅导员 职业学院 护理专业 女生 管理方式方法
  • 简介:摘要解剖学是一门重要的医学基础科学,归属于形态学范畴,护理专业是一门特殊的医学专业,随着新技术时代的到来,多媒体技术引入护理专业解剖学教学是一项对传统教学模式的改革。综观人类发展的历史,技术的进步对教育的发展有着巨大的支持和促进作用。网络、计算机、多媒体等新技术用于教学过程具有打破时空限制、信息量丰富、直观、形象、速度快、方便等优点。现在计算机、网络、多媒体教学方兴未艾,已经成为教育改革和发展的一个必然趋势。

  • 标签: 多媒体 护理专业 解剖教学 理论教学
  • 简介:摘要临床实习质量的好坏直接关系着一名合格医师的培养,所以非常重要。笔者通过对目前医学检验专业临床实习的现状分析及问题探讨,搜集资料,拟找出良好的实习质量管理方法和考核制度。首先,要选择合适的实习基地,建立良好的附属医院实习管理方法。其次,建立健全科学的实习质量考核制度,并切实执行。院校负责科室要不断地从长期实习教学管理中汲取经验,总结出更加完善的实习质量管理考核办法。

  • 标签: 检验专业 临床实习 质量管理 考核
  • 简介:摘要探讨妇科腹腔镜专业护士的培养和合理使用方法。我院自2005年来建立了妇科腹腔镜专业护士准入制度,规范了入科程序,采取打擂台的方法竞争上岗;制定培养目标,利用器械仪器使用培训班、业务学习、订阅护理杂志、护理会诊、国内外进修、参加学术会议和学习班等途径,对腹腔镜专业护士进行分阶段培养。实行护士分层使用,专业护士承担三级护理工作,负责护理业务疑难问题,完成疑难手术的操作配合及腹腔镜器械的保养,开展本专科护理科研和护理技术革新,开展社会性健康教育,建立腹腔镜专业护士工作绩效考核指标,定期检查考核,做到优胜劣汰,初步建成妇产科专业护士队伍,专科护理成效显著。由于人员相对固定且业务娴熟,医生及病人的满意率由90%上升到98%;通过成本核算,器械及耗材的损耗率也明显下降,节约了宝贵的医疗资源。

  • 标签: 腹腔镜 专业护士
  • 简介:摘 要:随着经济水平的提升,人们的生活意识也随之改变,对于健康的重视程度愈加明显,由此,我国的体育事业得到了空前的发展,社会体育指导管理专业是培养社会体育专业人才的重要学科,教学质量决定了体育人才的输出质量,因此,在教学中,要以实践为根基开展教学,理论知识为指导基础,注重学生实践能力的提升。社会体育指导与管理专业的设置不仅为企业和社会输出了专业的体育人才,填补了社会体育人才的空缺,同时,也为我国体育事业的蓬勃发展提供了人才基础。

  • 标签: 社会体育指导与管理 学生 实践能力
  • 简介:随着卫生事业改革的深入,结合卫生行业的特点,1999年我局以职称制度改革为切入点,在市直医疗卫生事业单位,全面推行专业技术职务和工人技术等级评聘分开管理制度,建立任职资格评审与职务聘任相分离,以岗位控制取代以指标控制的新型运行机制,并把"评聘分开"作为推动卫生事业单位人事制度配套改革的一个突破口来抓.强调"以事设岗,以岗定责,以职聘任,以效定酬",建立政府宏观管理、单位自主聘任、与社会主义市场经济体制相配套的、具有竞争激励机制的专业人员评聘制度.

  • 标签: 专业技术 分开做法 实行专业