简介：摘要：构建党建活动引领、教育科研带动、校本培训提升的“三维”成长平台，全方位立体式促进教师专业成长，以激发教师专业成长的内生动力，挖掘潜能，坚定信念，在教育教学工作中主动提升、幸福成长。

简介：

简介：结合电气自动化专业的＂特色引领型＂专业建设目标,提出了电气自动化技术专业建设的三大特色：学校与企业＂双向运行,双主体合作＂的人才培养模式、＂双带头人＂教学团队和课程建设、＂项目引导,任务驱动＂教学法的教学改革.

简介：以＂课岗证对接＂理念为引领,旨在解决＂培养什么样的人＂、＂怎样培养人＂、＂谁来培养人＂这些专业建设中的问题。通过对旅游行业深度调研,构建＂课岗证对接＂课程体系,在＂课岗证对接＂理念下,确立＂三室三岗,淡进旺出＂的工学结合人才培养模式及＂任务驱动＂的项目教学模式,建立一支校企合作高素质的＂双师＂结构教师团队,从而培养企业急需人才。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要”，“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。

简介：教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。二十一世纪是以科技和人力资源为社会发展核心要素的世纪。在这个时代，经济的发展有赖于科技和相应人才的发展，

简介：自从我国加入世界贸易组织以来，给中国企业带来了前所未有的市场前景，提供了一个广阔的市场竞争平台。但面对跨国公司的涌入，也给中国企业带来了巨大挑战，观念上的更新、体制上的转变、技术上的创新、商业上的运作等一系列问题迫使中国企业要尽快解决，否则将会被经济全球化、贸易国际化的浪潮抛到市场的边缘。作为承载着中国航空工业发展重任的中国一航，要实现2010年跻身于世界航空工业强者之林的集团愿景，集团制定了“立足航空主业，

简介：反思性教学是促进高校英语教师专业发展的有效途径,其目的在于不断提升教学技能和教学智慧,有效解决教学中的问题并提高教学质量。通过对反思性教学内涵的解读,提出以反思性教学理念为指导,引领高职英语教师专业可持续发展的有效途径,从而颠覆静态化传统思维定势的影响,实现教育教学的创新与优化。

简介：

简介：一、问题的提出1．教师专业化成长的重要性。幼儿教师的专业化水平的提高是当今幼教改革的一个重要目标。当前幼儿教师的专业化水平与我们纲要中的要求还存在着一定的差距．亟待提高。但教师的专业化成长不是一个简单的过程，需要具有艰苦探索和认真钻研的科学精神。实践证明。通过课题研究来促进幼儿教师专业化成长是一条非常有效的途径。在这个过程中．教师对幼儿思维发展规律的认知和教师观察问题、分析问题、解决问题的能力以及科学研究的精神都得到了提高。

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简介：以顾客为导向的市场营销观念已成为现代企业生存的立足之本，面对当前的生源低谷，职业学校要赢得竞争激烈的招生市场，需要以学生满意度为导向，不断强化教师的服务意识，关注学生的满意率。通过增强教师亲和力、感染力、影响力提升学生满意率，引领教师自加压力，提升水平，促进专业发展。

简介：摘要：青年教师正处于教学生涯快速成长的阶段，而青年教师的成长对于全国教育教学品质的提高也起着非常重要的作用。道德，是每个行业健康成长的首要标准，作为教师，师德便是引领青年教师快速成长的指明灯。只有将师德建设作为教学生涯的指示牌，我们教师队伍中的青年教师才能得到正确成长。本文基于师德建设，探讨青年教师如何在师德的引领下成长。

简介：职业技能大赛是近年来我国职业教育不断发展的一项重大创新,开展职业技能大赛能够提高学生的职业能力,提高实践教学质量。文章通过阐述技能大赛对高职会计专业实践教学的意义,分析技能大赛与高职会计实践教学融合现状及存在问题,从五个方面提出了技能大赛引领高职会计专业实践育人的途径与方法。

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简介：摘要：新时代普通小学党建工作应该贯彻落实党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕落实德育教育的根本任务，充分发挥党组织在小学教育、教学和管理中的领导作用，积极发挥党组织的先进性，树立模范意识，营造促进学校发展的环境氛围，把人民满意的教育和师生成长作为出发点和落脚点， 特别是要发挥忠诚于党的教育事业、热爱教育事业的党员和教师的先锋模范作用。 小学党组织要明确自身职能，带领党员教师担负起德育教育的重任，引导党员教师加强专业技能，以适应培养实现中华民族伟大复兴接班人的改革需要。。

简介：摘要：语文学科在小学教学中占有重要地位，语文学科的学习是其他学科的基础，学好语文学科，能够帮助我们更好的理解题意，所以语文教师本身也担负着重要的教学任务和目标。新课程改革对教师提出了更高的要求——“教师要成为研究者”，即“研究型教师”。在不断地进行教学实践中不断地反思和完善教学方式或者教学方法。所以教师的总结能力和反思能力很重要。尤其是农村与城镇的教育水平存在一定的差异，所以从教师教研实施专业引领的相关工作方面需要做一些创新和突破，帮助农村小学的学生更好的完成教学目标。

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简介：摘要：无论是从理论还是实践的角度来讲，班主任工作室建设都是非常必要的，即可打造优秀的、专业的班主任队伍，又能够促进学校教育教学水平提升。基于此，本文将从分析班主任工作室内容展开，着重探讨以专业发展为引领的班主任工作室建设如何展开，并提出相关建议。

简介：摘要：伴随时代的发展，党建工作面临着新的挑战。教师队伍建设中，要深入贯彻落实习近平总书记关于教育事业的重要指示，把人民满意的教育和师生成长作为出发点和落脚点，充分发挥党组织在小学教育、教学和管理中的领导作用，将师德师风建设融入党建工作中，发挥基层党组织作用，在党建工作指引下，将师德师风建设工作落到实处，加快小学师德师风建设迈向新的台阶。