简介： 摘要：医院党建工作在改善医院管理水平、提升医疗服务质量等方面有着至关重要的作用。本文从党建与医疗服务的关系入手，分析了医院党建引领医疗服务质量提升的必要性，并提出了以党建为基础，明确科学指导思想、党建为引领，建立完善体制机制等有效策略，旨在有效提升医疗服务质量，以期为医疗机构提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要：医疗事业作为影响社会发展与民生的关键，现阶段越来越重视医院文化的建设，以实现促进医院更好发展进步的目标。医院文化建设在医院管理工作中的意义重大，对医院发展有着显著的促进作用，如何实现医院文化建设优化是当前医院发展中重点关注的内容。为确保医院文化的建设实效，现阶段提出注重党建工作落实，以党建引领新时代医院文化建设能够促进医院稳定发展，积极作用显著。

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简介：摘要：目的：对多学科诊疗引领模式在急诊外科临床护理教学中的应用效果进行观察。方法：研究对象我院急诊外科实习护士，共计69例，时间涉及2023年7月-2024年4月，按照教学方法分组，其中对照组，应用常规护理教学方法，共计34例，观察组则应用多学科诊疗引领模式教学，共计35例，就2种教学模式的效果差异进行对比。结果：基于2组的考核成绩对比，发现观察组无论理论成绩还是实操成绩均明显优于对照组（P＜0.05）；教学满意度评价显示，观察组满意度达97.14％，高于对照组的70.59％（P＜0.05）。结论：多学科诊疗引领在急外科临床护理教学中确有较为理想的效果，对于护理人员技术提升，教学满意度提升都有所助益，值得临床推广。

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简介：摘要：食品安全一直是人们关注的重要问题，而农药残留作为食品安全的一大隐患，对人体健康造成潜在威胁。因此，对食品中的农药残留进行准确的分析和检测显得尤为重要。本文旨在介绍食品工程专业的农药残留分析实验，探讨其原理、方法和意义，以期为保障食品安全提供科学依据。

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简介：摘要：本文旨在探讨手术室护理的培训与专业素养提升。通过对手术室护理培训的重要性和目标进行分析，以及介绍培训方法和策略，本文重点探讨了培训对提升护士的专业素养和提高手术室护理质量的作用。案例分析部分将以两个实际案例为例，展示培训对护士能力的提升和手术室护理水平的提高。最后，通过总结分析结果，得出结论并提出未来的研究方向。

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简介：摘要：耳鼻咽喉科学是一门临床医学分支学科，是一门实践性、应用性很强的学科。随着医疗水平的不断提高，社会对耳鼻咽喉专业医学人才的要求越来越高。但当前我国耳鼻咽喉专业医学教育在教学模式、课程设置和教学方法等方面还存在着很多不足。在当前新形势下，如何培养适应社会需要的高素质、高层次、应用型、复合型耳鼻喉科专业人才是所有耳鼻喉科专业教育工作者面临的一项重要任务。本文通过结合耳鼻喉科专业医学教育的实际情况，提出了新形势下耳鼻喉专业医学教育改革的几点建议，以期能提高耳鼻喉医学人才培养质量，更好地满足社会对耳鼻喉医疗需求。

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简介：摘要：如何能够准确的对专业技术岗位聘任进行量化评价，是一个技术性难题。本文即对此展开研究和探讨，从体系设计与总体框架入手进行阐述，设计定性评价与定量评价两项指标，明确相关权重，从而确立专业技术岗位聘任量化评价体系，并对其实践意义进行探讨。

简介：摘要：近年来，市级医学专业学会专科分会在医学界扮演着越来越重要的角色，其在组织与管理、学术活动、成员会员发展与服务等方面的发展趋势备受关注。本研究旨在探讨市级医学专业学会专科分会的发展趋势，以期为该研究领域提供理论支持和实践参考，促进建设健康中国。本论文采用文献资料法和实地调研相结合的方法，通过查阅有关文献和访谈相关人员，对市级医学专业学会专科分会的组织与管理、学术活动、成员会员发展与服务等方面进行了深入研究，从市级医学专业学会专科分会的组织与管理、学术活动、成员会员发展与服务等方面对其发展趋势进行了分析，提出了未来发展的建议。

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简介：摘要：目的：探讨在消毒供应室优质护理管理中实施规范化管理的应用效果，以为后续工作人员的工作提供指导性意见。方法：选取近两年在我院消毒供应室工作的工作人员30名，展开调查，按照区组随机化的分组方式，分为对照组（15名）与实验组（15名），予以回顾性分析，对照组工作人员接受常规管理，实验组工作人员接受规范化管理，观察比较两组研究产生的数据。结果：通过对比两组结果可知，在实施差异性管理后，实验组工作人员的满意度（100%）较对照组（66.67%）更高，P<0.05；实验组工作人员的差错发生率（0%）较对照组（26.67%）更低，P<0.05；实验组工作人员工作质量评分较对照组更高，P<0.05。结论：消毒供应室是医院的一个重要科室，在实施优质护理管理过程中，配以规范化管理，能够提高工作人员的满意度，降低工作中的失误，提高护理质量，具有显著的临床应用价值，值得推广。

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