简介：摘要：本文以云连接论为理论框架，探讨了在大学英语在线课程中构建深度学习模式的策略。通过分析大学英语在线课程的现状和存在的问题，以及云连接论在认知连接、社会连接和情感连接方面的应用，提出了深度学习模式的构建策略。这些策略包括创设情境与引发情感、合理布置课程设计与学习任务、合理使用在线教学工具与资源，以及提供个性化学习支持与服务。通过实践与应用，验证了深度学习模式在大学英语在线课程中的有效性和可行性。本文的研究成果对于改善大学英语在线课程的学习效果和促进学生深度学习具有一定的参考价值。

简介：摘要：随着教育理念的不断发展和社会的进步，学校建筑设计越来越注重人性化与功能性的结合。本文旨在探讨如何通过人性化的学校建筑设计来提升学生的学习体验和社交互动。首先，本文介绍了人性化设计的概念和原则。然后，从空间布局、功能分区、自然环境等方面探讨了学校建筑设计中的人性化要素。最后，本文提出了一些具体的设计策略和建议，以期为学校建筑设计师和教育工作者提供一些有益的参考。

简介：摘要：

简介：摘要：工业设计作为一门创新性和实践性极强的学科，对于学生的情感投入至关重要。情感投入是指学生在学习过程中产生的积极情感、主动参与和持续投入的认知和情感状态。它在学习动机、学习效果以及学生个人发展和职业成功方面起着重要作用。然而，由于在线学习的特点和限制，很多工业设计研究生在在线学习中面临情感投入不足的问题。因此，本文基于情感投入对工业设计研究生在线学习干预策略展开研究，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：目前，在线学习模式发展迅速，在中职教育中，在线学习模式构建也是重要组成部分，对于教学改革和创新具有重要意义。中职思想政治课程教学中，培养学生在线学习力是确保在线教学模式取得理想成效的关键。本文就中职思想政治课学生在线学习力培养模型构建进行探究，为中职思想政治课教育在线学习力培养、构建有效的监测和管理平台。

简介：【摘要】本论文旨在探讨基于ILIAS系统的开放成人教育在线学习平台的研究与实现。随着新冠疫情的爆发，线上教育已成为重要的教学模式之一。然而，依赖商业云服务平台的在线教育工具存在一定的连贯性和稳定性问题，同时不符合开放教育的精神。因此，本研究旨在基于开源的ILIAS系统，利用学校自身的服务器和网络资源，构建具有完全自主产权的e-Learning平台，实现不依赖商业云平台的在线教育系统，并评估其运行效果。本文将介绍研究背景、研究内容、目标、方法、预期成果以及推广价值等方面的内容。

简介：摘要：作为一种新的教育模式,网络设计方案在成人教育中得到广泛应用,但也存在诸多弊端,如参与率低、退学率高等。建筑学课程的教学形式相对统一,许多课程缺乏教师的指导和参与,对学生的学习时间没有要求,因此学生长时间不参加课程。

简介：摘要：在线协作学习是一种利用互联网技术实现远程协作学习的方式,近年来在计算机教学领域得到了广泛应用。本文旨在探讨在线协作学习在计算机教学中的应用与效果评估。通过文献综述和实证研究,我们发现在线协作学习能够提高学生的学习效果和合作能力,同时能够促进学生的自主学习和思维能力。

简介：摘要：免疫学检验是医学检验专业中的主要内容之一，课程教学难度较大，其中包含很多抽象的知识点，学生理解起来的难度非常大。随着互联网技术在各个行业中的应用，教育领域也广泛采取互联网技术开展教学工作，精品在线课程的诞生为提高教学成果、提高免疫学检验趣味性教学有重要意义。

简介：【摘要】在大学教学改进的大背景之下，在大学教学过程中，大学生学习培养在其中有着重要的作用，因此需要大学生学科知识教学的时候，引导学生领悟学习思维的内涵，提高学生的学习效率。基于此，在大学教学的时候需要合理渗透学习思维，做好相关的引导工作，使学生可以掌握学习思维，形成良好的学习习惯，满足学生综合发展的需求。本文将学习思维作为重点研究内容，提出大学教学中的巧妙渗透的措施，促进教学效率的提升。

简介：摘要：

简介：摘要：随着信息化时代的到来，以大数据、人工智能为基础的“互联网+教育”不断发展，促进了教育理念与教学模式的革新，逐渐成为主流的学习方式。本研究对H大学软件学院参与《Java程序设计》、《计算机网络与信息安全》等线上课程的207名大学生展开调查，探究在线学习环境中大学生学习投入现状及其影响因素。研究发现影响大学生在线学习投入的主要因素有课程交互程度、感知易用性、学习信念、学习动机、感知有用性、学习策略、硬件支持、政策支持。基于此，文章提出了提升在线学习环境中大学生学习投入的四条建议：合理设置学习目标，提高自我效能感；激发学习信念，增强学习动机；强化硬件与技术支持，巩固教学机制；丰富教学活动，增强课程互动。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，网络教育开始成为人们日常学习的一种新方式。高中数学作为基础学科之一，在线教育在其中的应用引起了广泛的关注。本文通过文献综述和案例分析的方法，探究了在线教育对高中数学学习方式的影响与变革，以MOOC为例，分析了在线教育对高中数学学习的影响和对学习方式的变革，并以实际案例为支撑，对在线教育在高中数学教育中的应用进行了探讨。研究结果表明，在线教育可以更好地满足学生个性化的学习需求，提高教学效率和学习效果，并推动高中数学教育的转型升级。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。教育信息化是职业教育人才培养创新的引擎，在线教学是职业教育信息化改革的基石。在线学业倦怠是学习者在在线学习时表现出的消极心理体验和不当行为，严重影响了在线学习的体验与效果。如何降低高职学生在线学业倦怠水平，提升高职学生在线学习质量，已成为高职院校亟须解决的问题。

简介：摘要：目前的传统教育模式已经不能满足学习者的学习需求，远程教育中学习资源的共享性和完整性的不完善也不利于教育教育的教育。许多在线课程在建立之初就注册了学习用户，但随着课程的进展，许多学习者在学习过程中被遗弃，或者学习效果降低，停止使用。这些现象对课程的组织者和平台管理员来说并不引人注目，如何提高在线学习平台的有效利用率和用户流量，以更好地使用在线资源研究人员需要及时系统的分析学习用户的在线学习行为。

简介：摘要：幼儿园教师是儿童成长过程中至关重要的一环，幼儿教师的专业知识和技能直接关系到孩子们的发展和未来。该论文研究了幼儿园教师专业知识和技能提升的在线学习模式。通过对幼儿园教师进行在线学习，他们可以更好地了解幼儿教育的现状和最新趋势，提高专业技能和教学水平。研究表明，在线学习模式可以提高幼儿园教师的学习兴趣和主动性，使教育资源更加平等和共享。因此，幼儿园教师应该积极参加在线学习，以不断提高自己的教学质量和专业水平。

简介：摘要：在线学习平台为我们提供了创新的教学方式和实践机会。本研究旨在探讨如何利用在线学习平台改革中职计算机课堂的教学模式。通过分析现有教学模式的不足，结合在线学习平台的特点和优势，我们提出了一套基于在线学习平台的中职计算机课堂教学模式改革方案。该方案包括教学内容的精简与优化、个性化学习的支持以及互动性强化等方面，旨在提高学生的学习效果和兴趣，培养他们的综合能力和创新思维。本研究还通过实例和理论相结合的方法，验证了这一方案在实际教学中的可行性和有效性。研究结果表明，在线学习平台的应用能够促进中职计算机课堂教学模式的改革，提升教育质量和学生的综合素质，同时也为未来教育发展提供了借鉴和参考。

简介：摘要：交互设计由于具有高科技理念，人性化设计等优点越来越受到人们的关注，作为智能家电产品、网络游戏开发和应用软件的设计元素，交互设计的巧妙应用可以使智能产品操作和使用更加方便，同时给消费者带来愉悦的技术享受。因为交互设计的核心理念就是致力于了解和发掘目标消费群体的需求和期望，然后通过智能产品的功能实现和满足消费群体的使用目的。而在智能家电产品中如何运用交互设计原理也越来越受到企业和人们的关注，随着经济的快速发展，人们对智能家电产品的功能和需求越来越高，而交互设计可以充分满足这样的需求，基于此，研究交互设计在智能家电产品中的应用就显得非常的重要。

简介：摘要：交互设计由于具有高科技理念，人性化设计等优点越来越受到人们的关注，作为智能家电产品、网络游戏开发和应用软件的设计元素，交互设计的巧妙应用可以使智能产品操作和使用更加方便，同时给消费者带来愉悦的技术享受。因为交互设计的核心理念就是致力于了解和发掘目标消费群体的需求和期望，然后通过智能产品的功能实现和满足消费群体的使用目的。而在智能家电产品中如何运用交互设计原理也越来越受到企业和人们的关注，随着经济的快速发展，人们对智能家电产品的功能和需求越来越高，而交互设计可以充分满足这样的需求，基于此，研究交互设计在智能家电产品中的应用就显得非常的重要。

简介：摘要：随着智能化气田的建设，大量自动化仪表投入使用，气田现场使用的计量器具类型广、数量多、智能化程度高、不便拆卸的特点日益突出，为解决计量器具不便进行实验室检定和校准的问题，研究对现场多个物理参数都适用的在线检定和校验技术，实现传感器校正、信号回路校验、控制回路检测、示功图在线检测、超声波流量检测、故障诊断分析、数据报表输出等功能，为气田信息化、智能化提供技术支持。