简介：摘 要：在新课改理念指导下，信息技术在小学数学教学工作中得到了更为广泛地应用，而要想保证其应用价值，推动教学质量稳定提升，还需探索二者的深度融合方式，从教学方法、教学内容、教学目标和任务等方面进行改良，为学生提供更为优质的学习平台。对此，本文以北师大版小学三年级数学教材为例，分析了信息技术与教学工作的深度融合策略。

简介：【摘要】近年来，随着科学技术的发展日新月异，新的发现、发明不断涌现，人类社会进入了新的阶段——科学的时代。引导幼儿从小进行科学教育，逐渐贴合时代的要求，也是社会的需要。幼儿园的科学教育不是直接培养专门的科技人才，而是进行科学活动的启蒙教育，在教师的指导下，通过自身的感知和操作，探索周围世界奥秘的活动，它的首要目标就是发展幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：在幼儿园的教育发展中，主要是以游戏为主导方式，促使幼儿能够在游戏中实现综合能力的发展，提升其各方面潜能的有效落实。在新时期下科学技术的发展视域下，幼儿园教育则需将现代教育技术充分利用并发挥作用，以更好地推进游戏性教学，促使幼儿能够在更好的游戏体验中，不断的获得能力的提升，推动其更好的发展。本文将针对这一应用的实施展开讨论，以更好地推进幼儿的教育培养工作。

简介：【摘要】现在的新教育理念都强调要班主任对学生们实施德育工作，但是现在很多的高中学校和班主任只是关注学生们的成绩，并没有重视对学生们进行德育教育。很多高中生在这个阶段都面临着巨大的成绩压力，班主任和家长都只是关注学生们的成绩是否有所提高，能不能考一个好的大学。很多班主任认为，对学生们进行思想教育太浪费时间了，对提高成绩也没有任何帮助。班主任应该在教学的过程中意识到对学生们进行德育教育的重要性。本文就现代教育理念下高中班主任德育工作展开讨论。

简介：【摘要】

简介：摘要：信息化时代，各行各业都在使用先进的多媒体技术、计算机技术、网络技术进行辅助，教育行业也不例外。计算机技术在社会中的运用范围广泛，使得各大院校对计算机技术的教学逐渐重视起来。为了顺应时代发展的潮流，满足现代社会的要求，如何让计算机教学不那么枯燥，如何将现代教育技术融进计算机教学，开始被大家关注起来。

简介：摘要：在高中英语课堂教学实践活动中，教师通过对现代教育技术的应用，能够使得传统课堂得到有效突破，从而达到吸引学生课堂注意力，促进课堂教学质量不断提升的效果。但对于高中英语教师而言，如何充分发挥出现代教育技术的功能，仍然是一大难题。本篇文章主要围绕“高中英语教学中现代教育技术的高效运用”这一主题展开探索，旨在寻找到促进高中英语课堂教学质量进一步提升的可靠途径。

简介：摘要：随着我国教育体系不断的改革，教育模式正在向素质教育改变。以往体育作为副科经常被忽视，但改革后对体育教学提出了更高的要求，其教学地位也在不断上升。为了提高体育教学效率，培养学生的创造能力，教师需要合理运用现代化教育手段。本文就体育教学中如何利用现代教育手段培养学生的创造力进行探究。

简介：摘要：随着社会的不断发展，给教育工作者提出了更多的要求，但是也为教育工作者提供了很多新的教学方法和教学手段。在小学语文课堂教学中，如果可以将现代教育技术适当的融入进去，不但可以提高课堂内容的丰富性，也可以增强学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和课堂的上课质量。本文主要探讨现代教育技术与小学语文课堂教学的适切融合的相关情况。

简介：摘要：在小学阶段语文知识的学习是学生的重点学习内容之一，也是学生学习其他科目知识的重要基础性内容。因此为了提升识字教学的质量，教师可以充分运用现代教育技术的优势，将信息技术与识字教学内容整合到一起，满足小学语文课程信息化发展的需求，真正做到扎根于现实，面向未来。基于此，本文主要探讨在小学低年级识字教学过程中运用现代教育技术提升教学效率的策略，以期为小学语文教学模式的改革打下良好基础。

简介：摘要：科技的进步发展不仅推进了城市教育的进步，亦是为农村学校开辟了新的教育技术，为农村学校的学生提供时代下的科学化教学设备，促使学生亦能够与时俱进的参与学习，增强其学习效率。如今，多媒体已广泛普及，初中化学教师在授课时在应用这一技术手段时，除常规PPT展示之外，还需积极创新应用多媒体技术，为学生提供更加多元且新颖的教学方式，促使农村学生能够更好地接受和学习化学，切实提升化学教学的质量效果。

简介：摘要: 在信息化高速发展的时代背景下，在小学数学课堂教学朝向现代化教育的方向发展的趋势，促进了现代教育技术与小学数学课堂教学的有机融合，这样既丰富数学教师的教学形式多样化，又提升小学生对数学学习的激情和热爱，还进一步使小学生形成正确的学习数学的习惯。同时数学教师在数学课堂中借助多媒体设备，将索然无味的数学理论知识转变为生动活泼的数学探索知识过程，刺激了小学生的视觉与听觉，有利于激发小学生主动发现、思考、分析、解决数学问题的能力，培养了小学生自主探究的学习能力，使小学生在实践过程中能够更好的体会到学习数学的乐趣，有利于小学生轻松的理解和掌握相关的教学内容。与此同时作为小学数学教师，需要根据小学生的基本特征对教学内容以及教学形式进行创新，适当的应用一些现代化信息技术，可以使小学生在数学课堂上集中注意力，为小学生营造一个轻松快乐的学习数学的环境，从而提升小学生的数学综合学习能力。

简介：【摘要】科学技术的发展可以让传统的教育行业更加富有生机，而且多媒体等现代教育技术和传统科目的结合，能够让课堂变得更加生动有趣，吸引学生的注意力，信息技术手段是所有教师都必须掌握的技能。信息技术应用到传统学科绝对不是画蛇添足，反而是如虎添翼，如果教师能够很好地利用多媒体的现代教育手段，可以让课堂变得更加高效高质。也能让教师从繁重的教学负担中解脱出来，更能让学生进行自主学习，主动探究，而且可以很好地培养学生的语文核心素养。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师重视自身能力的提高，熟练运用现代教学技术，提升小学生的数学能力。教师应该认识到现代教学技术对于学生综合能力提升的重要意义，能够将数学知识有效呈现给学生，逐步增强学生学习效率，并且增强对于数学学习的兴趣。随着科学技术的发展，教学领域必将迎来新的发展契机。

简介：摘要：近些年来国内对于现代教育技术的介绍与研究呈不断上升的趋势,越来越多的研究者关注到对外汉语的运用模式,而且成果显著。但目前阶段国内对于其运用的研究还有很大的进步空间,还未形成完整的理论体系本文旨在对国际现代汉语教育教学技术与我国对外汉语教学近年来的国内外相关研究工作方向及发展状况作简要的学术介绍及观点评述,通过文献中对其进行深入分析,探视对外现代汉语教育研究技术的教学研究与推广应用动态,希望以此来促进国际现代汉语教育教学技术在我国对外汉语教学研究中的应用,促进对外汉语教学模式多样化。

简介：摘要：在素质教育大力推行下，教师带着前瞻性思维对信息技术课堂教学方案进行针对性优化，运用现代教育技术完成知识精准传递，也将学生综合能力有效提升。在初中信息技术课堂中，编程是新时期教学的新方向，与现代教学思路相契合，满足社会各阶段发展需求。那么，初中教师应运用灵活与生动教学引导学生参与各类编程活动，从而使学生爱上编程，能够运用所学知识与技能去解决所遇问题。基于此，本文对运用现代教育技术优化初中信息技术课堂策略进行深入探讨，力求将学生逻辑创新能力做到科学培养，提高学生编程应用水平。

简介：摘要:现代化教育技术的应用给教学带来了一定的机遇和挑战。在教育改革背景下，传统的教学方法和教学手段都不适用，而现代化教育技术的发展为教育改革提供了更多的机会，但由于现代化教育技术的应用时间比较短，尚未摸索出一套科学的使用方法，并且存在各种各样的问题，在这种情况下，教师要充分结合现代化教育技术的特点和发展，摸索出一条小学数学与现代化教育技术相融合的道路。

简介：

简介：摘要：在现代化小学语文教育发展需求中,为了促进个人的高质量教育教学全面发展。在小学语文的新课程标准改革要求当中，应当积极重视传统学生教育中被忽视的心理健康教育培养的部分。因此在对学生的教学实施过程中，如何践行小学语文教育工作中的德育工作策略和促进学生身心健康成长成为了笔者近来教育教学过程中的重要探究方向。结合自身的实践现代教育中教育教学经验，针对在对学生的现代教育中教育教学中的感受主要教育发展问题，通过对学生现代教育中教育教学中的情绪理解对学生身心健康成长的德育工作策略做出相关探讨。