摘要
摘要: 在信息化高速发展的时代背景下，在小学数学课堂教学朝向现代化教育的方向发展的趋势，促进了现代教育技术与小学数学课堂教学的有机融合，这样既丰富数学教师的教学形式多样化，又提升小学生对数学学习的激情和热爱，还进一步使小学生形成正确的学习数学的习惯。同时数学教师在数学课堂中借助多媒体设备，将索然无味的数学理论知识转变为生动活泼的数学探索知识过程，刺激了小学生的视觉与听觉，有利于激发小学生主动发现、思考、分析、解决数学问题的能力，培养了小学生自主探究的学习能力，使小学生在实践过程中能够更好的体会到学习数学的乐趣，有利于小学生轻松的理解和掌握相关的教学内容。与此同时作为小学数学教师，需要根据小学生的基本特征对教学内容以及教学形式进行创新，适当的应用一些现代化信息技术，可以使小学生在数学课堂上集中注意力，为小学生营造一个轻松快乐的学习数学的环境，从而提升小学生的数学综合学习能力。
出版日期
2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
