简介:摘要:时代的发展中,传统的教学模式和教学理念已经不再符合时代发展的需求。因此,在初中数学课堂教学活动中,如何让学生在日常生活中发现数学、体会生活处处离不开数学,体验数学在生活中的应用,成为教师教学的重要方向。
简介:摘 要:由于以往地理学科未被列入中考范围,导致初中地理教学缺乏重视与创新,目前初中地理教学中依旧以传统教学方法为主,难以有效提升初中地理教学质量,满足素质教育要求,因此,需要加快初中地理教学创新。深入探讨初中地理生活化教学策略。
简介:摘要:教育的根本目标在于培养学生独立自主的学习能力和理智思考的逻辑思维能力。教师要花费适当的时间和精力调整教学策略,拓展学生的数学知识视野,让学生形成相应的数学思维,慢慢地培养自主探究能力,巩固数学基础知识。
简介:
简介:摘要:数学作为一门思维逻辑性较强的学科,在生活中得到了广泛的应用。而作为其他学科良性发展基础的小学数学教学也尤为重要。数学在生活中有较强的应用性,来源于生活应用于生活。所以在日常的教学中可以通过加强生活化教学来达到提高初中生对于学习数学的学习意识和学习水平。针对初中生学习数学的综合能力教师可以利用生活化教学的方式来帮助学生学习。而生活化教学作为新的课程标准的提出,推动了其作为重点教学方法进入到初中数学教学中去。因此,教师需要设计合理高效的生活化教学内容并结合自身的教学能力应用到日常的数学教学中。
简介:摘要德育工作一直是教育领域关注的问题,大量实践表明,德育生活化教学模式的构建能够促进小学生核心素养的提高,本文将简单探讨如何建立小学德育生活化教学模式。