简介：摘要：电子创客项目旨在提供一个学习和实践的电子技术平台。主要客户群体分为小学生、初中生、高中生。项目的主要目标是教授参与者如何使用电路板、传感器、电机等组件，以及编程语言如何控制这些组件，通过相关性实验来激发学生们的科学思维与提高逻辑辩证能力。通过学习这些技能，参与者可以制作电子原型机、构建机器人、人工智能小车、制作交互式艺术品等。项目旨在让参与者在创新和实践中体验到电子技术的乐趣，包括讲座、实验和项目实践。

简介：摘要： STEM教育与创客教育 在教育领域当中是两种重要的教育策略，在现代化教育当中发挥着重要的作用，在现代化教育当中两者的融合已是大势所趋。两种教育方式都注重培养学生的思维能力、创作能力以及解决问题的能力，两种教育在理念上有共同之处 ，实现深度融合能够促进教育的创新与深化。因此本文针对STEM教育与创客教育深度融合的问题，分析了两者融合的可行性及融合路径，为 STEM教育与创客教育的融合提供实施策略的参考。

简介：摘要：《小学理科课程标准》指出：理科课程要开放，要有开放性。这种开放，表现为课程应该给教师和学生选择的机会和创新的空间，包括学习内容，活动组织，作业和练习，评价等各个方面。 创客式教育近年来，创客教育在社会上兴起，这是一种全新的教育模式。学生主动参与，在老师的带领下亲身体验，从而获得创造性思维。在小学科学课堂中应用创客教育，可以实现学生以激发学习兴趣为目的的创新思想，促进学习兴趣。

简介：摘要：创客教育是最近几年才兴起的一种新型的人才培养方式，是创客文化与教育融合的产物。它以学生的兴趣为基础，通过项目学习的方式，在提高学生实践能力的同时，培养了学生的探索精神、创新能力和协作能力。创客教育是信息技术和互联网时代下发展起来的，全新的教育模式，对于中职电子专业教学的发展有着非常重要的促进作用。因此，本文，对创客教育在中职电子专业中的实践进行了研究，并提出了具体的实施策略。

简介：

简介：摘要本文基于中信金融后台综合基地呼叫中信项目的总体规划、办公楼建筑形体设计、建筑各功能区设计以及建筑室内空间的环境设计，阐述了如何将“创客”精神融入设计过程，营造出适应时代发展的新型办公空间。

简介：摘要：多功能创客教育一体桌是集3D打印机、T型六边拼桌、叉剪式升降系统、旋转开合装置于一体的适用于创客教育中增加创客教育工作室的空间利用率，设计通过机器与桌子相结合，工具箱与桌子相结合，节省创客教育中购买设备所需要的资金投入的一种创新设计，3D打印机在传统创客教育中存在占用空间大且难以移动的问题，且噪声大，具有粉尘污染，为此我们设计了一体桌，减少了创客教育的成本投入，增加创客教育的推广率。并且使学生能够更加充分仔细的，观察3D打印的过程。本产品主要用于中小学创客教育和设计工作室。

简介：摘要：在创客教育中，教师需要关注到学生的创造能力与创新能力培养。中职教学中，创客教育理念与计算机教育的融合，有助于提升计算机教学的综合水平。在创客教育的理念下，采取主题式教学模式，能够细化学生在不同学习阶段的知识理解以及知识应用，围绕着具体的计算机学习主题内容完成学习。基于此，本文对给予创客教育的中职计算机主题式教学模式进行研究。

简介：摘要：传统的科技社团管理与建设已经无法满足日新月异的知识和教育方式的变革，为此构建了一个基于微服务架构的创客空间，它服务于科技社团的“创客”群体，为他们构筑了一个网上家园。在这里，有知识学堂的探寻和讨论，有创客作品的欣赏和代码的开源，有创客产品的展示和售卖，有创客导师和创客们的切磋互动……怀着“创作、分享、共进”的理想，没有时间的制约和空间的阻隔，这个平台促进集体智慧的生成，从而引发迭代创新。

简介：摘要：现阶段，较多高校通过或基于创客空间，鼓励和支持在校大学生开展创新创业活动。较多教师通过大学生创客空间的运营模式，以创客空间为载体展开研究，对依托于学科专业优势、教学实验设备、教学及研究场地等，多方面多角度去探索不同的创新创业活动方式和不同的创客空间运营模式。

简介：摘要：通过探讨汉语编程在促进学生语言文化认同、思维方式、创新力和问题解决能力方面的重要性，本研究强调了汉语编程教育在技术推广和满足国家战略需求方面的核心地位。此外，详细介绍了采用仿真案例、情景创设、脚本编写和反馈与评价等教学策略，如何有效提高学生的逻辑思维、编程能力和协作精神。研究指出，发展汉语编程教育对于增强国家竞争力和实现持续发展具有关键意义。

简介：摘要软装饰是室内设计的一个重要组成部分，这是一个新的艺术设计门类，新的环境艺术设计与精装修房的大力推进给室内软装饰提供了广阔的平台与天地。本文简要阐述了当下室内软装饰设计的现状，对创客理念下室内软装饰设计工作作出分析，希望为今后室内软装饰发展提供参考。

简介：摘要近年来，创客空间以其“实验、创新、学习”的优势，不仅为个人及微小企业创业提供了崛起的契机，同时，也给高校的人才培养提供了一条更契合社会发展、更符合实际需要的崭新的路径。创客空间的建设迅速在世界各地兴起，呈现出一派蓬勃发展的态势。高校图书馆的创新变革已成为主旋律，图书馆建设创客空间是助推人才培养与社会创新发展的一剂良方，面对高校图书馆发展的未来，具备条件的要转型，条件不足的也要变革，这是时代发展的驱动，是高校图书馆走向未来的必由之路。

简介：摘要随着科学技术的飞速发展，创客时代到来，同时为图书馆的转型发展带来了机遇，也对图书馆员提出了更高的要求。图书馆员应充当创客空间中知识型的信息导航者、协调型的创客管理者和嵌入式的学科服务者，从创建竞争型创客服务团队、建设学习型创客组织文化、构建进阶式馆员培育体系、搭建交互式创客服务平台4个方面进行转变。

简介：摘要: 随着高校毕业生人数的不断增加，就业问题越来越明显。鼓励大学生创业是解决大学生就业问题的新途径。因此，高校也积极促进人才培养，培养创新人才。创业教育的成功，创业导师队伍的建设是关键。本文在对创业教育背景的研究的基础上，从创业导师团队的建立和评价激励管理等方面，探讨了大学生创业导师团队的建设策略。

简介：摘要服务效能是指图书馆发挥、履行其作用的程度。促进服务效能在图书馆内部的提升，不仅是新时代对图书馆的要求，也是图书馆提升自身综合竞争力的必然选择。党的十八大报告明确指出“提高服务效能，公共图书馆必须从现在开始审视自己的服务效能。”同西方发达国家相比，我国图书馆存在资源利用率低的问题，只有积极进行图书馆空间再造，构建创客空间，实现对资源的合理调整和布局，才能促进图书馆服务效能的提升，才能将图书馆的服务功能充分发挥出来。

简介：摘 要：基于感知思维训练的大学生创客空间，将在引入人工智能各项工具的前提下，帮助

简介：摘 要：“创客”模式下的《3D打印技术》课程的课堂教学改革以“创客工作室”模式为载体，以3D打印机和计算机为创客工作室的硬件设备，以教师的授课和指导为软件支撑，进行《3D打印技术》课程的课堂教学，过程中以实际项目为线索，进行基于实际工作过程的教学设计，以完成学生自主设计的产品的整个设计，制造及模拟销售流程为目的，达到创新创业类课程的教学目的；将创客文化和职业技能教育相结合，培养跨学科解决问题的能力、团队协作能力和创新能力。

简介：摘要: 实施乡村振兴战略是党作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。本文从乡村振兴战略中“农创客”的发展分析出发，探讨了当前浙江省“农创客”在发展中遇到的问题，为破解这些困境，从融资渠道、市场管理、信息资源开发几方面提出了相关建议。

简介：摘要随着工业化、标准化的进一步普及与推广，千篇一律、缺乏创意的市政景观也随着全球化进程加速泛滥。本文从创造性入手，结合佛山创客公园项目，分析和探讨具有创造性的市政景观设计要点，提出基于场址现状，适宜当下发展，满足功能需求和美学效益的设计观，为提高我国城市景观提供一些思路和参考。