简介：人们的愚蠢是在向少数人的智慧纳税,他们把世界上的美好事物(金钱、名声、知识、尊严)留给了与愚蠢保持距离的人,使他们仅仅因为简单的坚持就能出类拔萃。

简介：摘要：知识教育的目的在于引导学生进行独立性的思考，但这却是当前小学数学课堂教学最为忽视的部分。本文即是针对学生缺乏独立思考的成因进行分析，并提出相应的解决对策，以供大家参考。

简介：

简介：高中《数学课程标准》指出：“高中数学课程应力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系，促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力”。随着信息技术的飞速发展，信息传播的途径更为广泛，人们每天都会接触到影响日常生活的统计方面的信息，统计知识已经成为人们适应现代社会必备的数学知识。《独立性检验》作为本次高中课程教材改革新增加的高中数学选修课内容，所涉及到的数据处理、基本的统计知识也与时俱进地纳入高中数学基础知识与基本技能的范畴。同时，它也被列为高考重点考查的知识之一。

简介：本刊于今年第5期组织了"独立董事制度"的专题报道，在广大读者中引起了强烈反响。应本刊之约，著名经济学家钟朋荣教授结合他担任4家公司独立董事的体会，撰写了本文。特刊于本期，以飨读者。

简介：独立性是独立审计的精髓，没有审计的独立性，就没有审计的权威性。然而，郑百文和银广夏的恶性造假事件，安然、世通公司的财务舞弊事件，不仅令整个注册会计师行业蒙羞，失去了公众的信任，也暴露出审计独立性方面存在的问题。因此，全面深入认识独立审计的独立性对完善我国独立审计准则、规范注册会计师执业以及重塑注册会计师行业的威信具有重大现实意义。

简介：

简介：1。一个袋子中有4个小球，其中2个白球，2个红球，讨论下列A，B事件的相互独立性。（1）A：取一个球为红球，B：取出的红球放回后，再从中取一球为白球；（2）从袋中取2个球，A：取出的两球为一白球一红球；B：取出的两球中至少一个白球。2.甲、乙两人独立地解决同一问题，甲解决这个问题的概率是P1，乙解决这个问题的概率是P2，那么恰好有1人解决这个问题的概率是___。

简介：[摘要] 人的独立性发展是社会发展和人的发展需要，独立性培养应当成为教育关切。本文认为当前独立培养存在的问题根源于对独立性的认识不足，因此主要对独立性的理解作了较为详细的论述，特别对中西两种文化、哲学差异之下独立性理解的差异进行思考，并以马克思主义哲学的观点、理论推进认识。在独立性认识的基础上，本文对儿童独立性培养问题略作讨论，希望对教育实践者开展相关教育有所启示。

简介：

简介：以独立董事制度而言,其保持旺盛生命力和有效发挥作用的核心是“独立性”。一点也不过分地说,独立性是独立董事和独立董事制度的灵魂。如果没有了独立性,整个独立董事制度赖以建立和存在的基础就不复存在,独立董事制度这一“摩天大厦”顷刻间将彻底坍塌。实践中,世界各国也都一直在探讨如何保证独立董事的独立性的问题,摸索各种做法。

简介：“独立、客观、公正”是注册会计师行业的行为准则，是注册会计师职业道德的三条最重要的要求。而其中的独立性又是注册会计师执行审计业务的精髓和灵魂，是审计报告客观公正的前提。因而注册会计师的独立性问题是注册会计师行业乃至整个资本市场的一个重要问题。

简介：钢琴教学是高师音乐艺术课程的重要组成部分。在多年的教学实践中,音乐师范类学生的业务水平与实际应用能力之间的矛盾,两者间所存在的互补性,一直是音乐教育工作者不断探讨的问题。

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简介：独立性既是仲裁的基本特点之一,又是仲裁法的一项基本原则,更是保障仲裁裁决公正、科学、快捷的前提与维系仲裁制度长存的基石.仲裁独立适用于仲裁机构、仲裁庭、仲裁员、仲裁协议.仲裁独立相对于司法独立而言,其独立性更强,但这种独立也是相对的,它会受到一国政治、经济、文化等因素的制约,也会因不同历史时期而有所不同.纵观仲裁制度的发展史,仲裁的独立性呈现逐步加强与完善的趋势,并受到法律保障.

简介：我国上市公司的独立董事制度在完善企业法人治理，保护小股东利益上发挥着重要作用。但是，独立董事制度规定过于抽象，适用性不强，对出现问题时作用不大，少数董事甚至被称为“花瓶董事”“挂名董事”，因此需要激励制度来调动积极性，同时需完善董事的责任制度。此外，中国公司“二元制”也要求必须将独立董事进行完善，在完善过程中，其监督职能和监事会的职能会存在一定的重合，这就要求独立董事与监事会之间的协调，避免重复监督或是监督空白。因此，有必要对公司独立董事的具体适用及如何完善进行讨论。

简介：在《基础教育课程改革纲要（试行）》中，就学生学习方式转变提出了明确的改革要求，即要求注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习，实现学生在教师指导下主动地、富有个性地学习等。学生学习方式的变革，必然会引发教学方式的变革，新课堂将是以学生学习为核心的，师生共同的活动场所，所以，在课堂中教师不再是唯一的主角，学生不再是被动的接受者，取而代之的是：教师对学生的独立性和自主性的尊重，教师应以参与者、促进者身份参与学生的学习活动，引导学生质疑、调查，探究，在实践中学习。而这一切都要通过我们具体的教学活动来实现，在具体的教学中，可采用以下方法：

简介：独立董事在中国的出现有特定的社会条件,在目前一股独大的情况下,中国上市公司采用的独立董事制度有其存在的必要性,它为公司治理结构的完善提出了新思路;独立董事的独立性是独立董事制度的核心和灵魂;对任职资格和选拔机制的确认决定独立董事初始身份的独立性,而独立董事在董事会中所占的比例以及任期、薪酬机制,则是其独立性是否延续的保证.