简介：诉讼的基本结构可以表示为一个等腰三角形模式，争议的诉讼双方各置一端，审判人员居中裁决，与诉讼双方当事人之间形成等距离的关系，从而形成当事人之间的均衡对抗。只有这样，审判方才能主持公道，不偏不倚地听取双方意见，客观地作出事实认定，准确地适用法律解决当事人之间的争议。审判人员要保持基本的中立，这是最低限度的程序公正的要求。主要概述的法官中立性含义及內容，即法官是作为法律职业者的中立。法官做为纠纷解决者应该保持中立，平等对待每一方，使其处于不偏不倚的地位。接着对其与实质公正关系的并重的论述，最后总结用案例说明了保持法官行为形式上的中立性对庭审活动的至关重要。所以法官应当保持在庭审中保持地位中立角色。

简介：法官中立,是实现司法公正的要求,并对保持司法公正具有多种作用,为确保法官中立,必须进行"抗辩式"审判和公开审判,同时要加强教育和监督.

简介：<正>第一个“中”,是指音程的性质,它的命名同大、小、纯、增、减等音程一样,以其包含音程值的多寡而定。比如,用平均音程值计,二度两音间的音程值若是一个全音(标数为1),叫大二度;倘若是半个音(标数是1/2),则称小二度。似此,假如二度间两音的音程值既不是一个全音,也不是1/2音,而是3/4音或大致3/4

简介：第三方中立在诉讼机制中具体表现为法官的审判中立,当事人主义诉讼实行庭前审法官与庭审法官相分离的制度,法律将法官从所有国家权力影响中解脱出来

简介：2014年罗中立奖学金展览开幕暨获奖作品展于2014年11月28日下午在四川美术学院美术馆举行,四川美术学院院长罗中立教授、罗中立奖学金的资助人仇浩然先生、终评评委、以及参展艺术家、媒体人士等参加此次活动。本届奖学金评审得到了各界人士的大力支持,从前期宣传、征集作品到评审结束,历时半年,共有来自全国30所大学和艺术院校的253名应届毕业生报名参与,申报院校囊括了全国所有重要的艺术院校与艺术科系。申报作品类别多元,包括国画、油画、版画、雕塑、影像、摄影和装置等艺术门类。本届"罗中立奖学金"的初评评委由来自中国6所艺术院校的11名不同专业的教师担任,通过初评评委推荐和网络投票,最终产生30名青年艺术家入围2014罗中立奖学金。11月,74件入围作品汇集到四川美术学院美术馆参加获奖终评评审。入围作品涉及油画、中国画、雕塑、版画、影像和综合材料等多个画种及门类。本届奖学金的终评评委会由奖学金总负责人、四川美术学院院长罗中立,邀请中国美术学院院长许江、著名雕塑家展望、上海张江当代艺术馆馆长李旭、四川美术学院油画系主任李强、著名批评家何桂彦5名评委组成。评委们秉持"奖励为艺术事业执着追求并富有创造精神的优秀青年艺术学子"的奖学金宗旨,经过严格的评审,最终评出了2014年度"罗中立奖学金"的5名获奖者。他们分别是(按姓氏笔画排序):李明(油画,湖北美术学院)、倪华夏(铜版画,中央美术学院)、孙醉(雕塑,湖北美术学院)、姚聪(影像,中国美术学院)、甄亚雷(雕塑,广西艺术学院)。

简介：审判中立是诉讼的基本结构特征，它对于维护司法的公正性发挥着决定作用。造成我国法院当前司法不公的原因在很大程度上是因为承担审判职能的法院在审判中不能保持中立，因此，我国应当从司法体制和程序保障两方面着手加强法院的中立地位，重塑法院的公正形象。

简介：9月21日，由省法院机关团总支第一支部承办的青年法官沙龙活动吸引了众多青年干警参加，大家围绕“青年法官成长”主题展开讨论。福建高院生态环境审判庭副庭长秦传熙作了主题发言。

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简介：法官，一个神圣而庄严的职业，曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。他们有火一般的情感，海一样的胸怀，山一样的胆魄。在审判中，他们刚正不阿清正廉明；在调解中，他们苦口婆心排忧解纷。他们将忠诚铸进庄严的国徽，用公正架起金色的天平。本期，为你真实展现工作和生活中的法官们，他们和你我一样匆匆而行，食着平凡的人间烟火，有着自己的喜怒哀乐，守着岁月的细水长流。

简介：奶奶在听了我向她倾诉的爸爸的“犯罪”事实后,决定在家里开一场“审判会”。“开庭!”“法官”奶奶朗声说道,“原告,你有什么苦恼,想让本法官为你做主?”

简介：黑熊伤害了一只小山羊，而且态度蛮横，羊妈妈忍无可忍，便到驴子法官那儿控告了黑熊。

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简介：甲乙两人为争夺一枚戒指法官那里。,扭打着到了在审讯中,给我的遗物,甲说:'这只一直放在箱子里,就拿了出来。戒指是妈妈留不料被乙抢了去,今天乙要看,乙说:'这枚戴在手上不想归还。戒指是妈。今天去甲家'妈的给他看。不料被甲拿去后,赖着不还。'遗物,,甲要看一直,就摘下来法官要过那只有锈的铜戒指仔细看了看,然后把桌子一拍明是甲的,你怎么想赖下.',对乙说:'这戒指明乙一听,吓得直发抖己的错误。,低着头承认了自同学们,你知道法官是如何认定乙在撒谎的吗?

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简介：本文认为主审法官制设置的理由和根据缺少正当性、合法性；主审法官制实质上是法院行政化管理模式的另一种变态；主张以《法官法》为中心，严格甄选择法官，切实淘汰不称职的法官，以提高法官素质，改良法官队伍，确保审判质量。