简介：摘要:发展壮大高等院校大学生党员队伍,是当前高校党建工作的重点。近年来,由于互联网的广快速发展、短视频文化的兴起、知识的多样化，对大学生的价值观以及政治认同感也产生了巨大影响，高校大学生党员队伍建设出现了一些新形势、新情况。本文将根据艺术院校大学生党员发展工作的现状以及面临的困难问题，对艺术类院校党员发展工作提出建议。

简介：摘要：高等学校是人才培养的蓄水池，大学生思想政治教育工作事关中国特色社会主义事业的发展，而大学生党建工作是高校开展思想政治教育工作的主要抓手。新时代新形势下深入分析当前高校学生党建发展过程中的瓶颈问题，积极探索有效解决途径，推动高校学生党建工作迈入新的发展轨道是重中之重。笔者作为艺术院校的党务工作者，针对当前艺术类院校大学生党建发展过程中的瓶颈问题，结合自身工作，从四个方面提出对艺术类院校大学生基层党建工作的思考，希望能够为实现大学生党建工作质量提升，为国家提供人才保障与智力支持提供一些帮助。

简介：摘要：面对艺术院校大学生快速发展的心理以及尚未完全成熟的心理，所表现出来的心理共性和个性。为解决该问题，本文通过对艺术院校大学生存在的心理健康问题进行分析，接着对艺术院校大学生的心理健康教育过程中存在的现状进行反思，结合思想理念、专业师资队伍建设以及教学模式改革等多个方面对艺术院校如何顺应大学生心理发展的特点，开展大学生心理健康教育教学进行了研究。并切实提出了促进艺术院校开展大学生心理健康教育的有效对策。这对推动大学生的心理健康教育教学具有重要现实意义。

简介：[摘要]学风建设是高校完成教学任务的前提条件，更是加强大学生思想政治教育的重要途径，学风建设影响高校教育质量、人才培养水平和学术创新。

简介：摘要：本文分析了国内艺术院校实践教学现状，指出了建立艺术实践教学制度体系的必要性和重要性。艺术类院校实践教学制度的研究旨在结合当下艺术类院校实践教学的开展情况和市场状况，分析建立艺术实践教学制度的方法论和未来发展潜力。

简介：【摘要】伴随着我国经济发展水平不断提高，人民群众的物质生活需求的逐步得以满足，精神方面的需求也越来越受到人们的重视，社会对音乐、美术、运动、舞蹈等文艺人才需求非常迫切。艺术院校作为培养艺术人才的摇篮，如何实施艺术教学，提高学生艺术修养和技能，是各艺术院校需要重视和解决的问题。文章现以大提琴教学为例，研究了艺术院校现阶段的大提琴教育现状，针对其中的问题与不足，探索并提出了自己的看法

简介：摘要：本文从文化育人的视角探析了艺术院校大学英语教学的实践性。文化育人是时代赋予教育的全新命题，它承担着立德树人的人才培养和文化传承的任务，其主旨是注重个人理性修养和道德品质形成，培养学生健全的人格。我国的大学英语课程历来有重视文化育人的传统。大学英语课程文化育人的实现首先要坚持“立德树人”教育宗旨，还要挖掘教材人文性内涵和开发人文性教育资源。此外，大学英语教师也要不断提升自身的文化修养。

简介：摘要：近年来，随着综合性艺术院校招生规模的扩大以及其对满足自身高质量高水平发展需要的增加，学校固定资产急速增加，对提升资产管理能力提出了更高的要求。本文对此类学校在加速“成长期”的固定资产管理现状和问题进行阐述，并对问题的解决进行尝试性分析，以期为此类学校固定资产管理水平的提升，找寻行之有效的思路和方法。

简介：

简介：摘 要：本文采用定量研究对影响艺术院校学生英语学习的动机和性格进行了调查。结果表明：学习动机强度和性格倾向都对艺术院校大学生英语学习有着重要的影响。因此，教师要培养学生良好的性格，注重学生的个体差异，适时激发学生的深层学习动机来增强学生英语学习兴趣，并依据学习者的性格倾向进行因材施教，最大程度提高学生英语学习水平。

简介：摘要：艺术院校的体育教育和体育活动在“三全育人”的工作中，普遍存在不平衡、不充分甚至存在盲区和断点的问题，如何将分散在学校各职能部门的“三全育人”力量充分整合，构建三全协同育人体系和长效机制是一個全新的视域。广西艺术学院体育教研室发挥体育育人主体责任，从工作基础、理念思路、手段载体、运转机制等方面出发，建构了具有艺术院校特色的育人体系，使“三全育人”工作匠心独用，独树一帜、建设成效突出。

简介：【摘要】国家对艺术教育的大力发展政策，使得越来越多的学生开始接触艺术门类的学习，并且走入了专业的艺考道路。随着艺术人才的增多，艺术生学习中的诸多问题也开始暴露。其中一项就是艺术院校的学生大多对某一艺术门类较为“精通”，这里的精通也只是我们所看到的表面现象。艺术生们大多数人并不熟悉该艺术所反映的社会和文化现象，这样就使得艺术生们所创作和表演的作品是空洞无力的。因此本文将以对音乐专业的艺术生的文化底蕴引导教学作为研究对象，通过对何谓文化底蕴、音乐与文化底蕴的关系以及如何提高音乐艺术生的文化底蕴的梳理，来了解对艺术院校学生进行文化底蕴教学引导的重要性。

简介：摘要：结合艺术院校大学英语课程教学现状和学生特点以及信息化时代的需要，构建了混合式教学模式，指出了混合式教学模式应用在高等艺术院校大学英语教学中的优势，为进一步完善混合式模式提出了几点建议。

简介：【摘要】本文以艺术类高校为切入点，研究艺术类高校专业建设区域经济发展现状，分析其专业设置与区域产业创新链匹配度问题。

简介：摘要：经典英语情景剧和音乐剧以更贴近生活的语言和生动幽默的故事情节为艺术院校学生的英语学习提供了良好的素材。本文结合艺术院校教学特点，介绍剧目教学在艺术院校大学英语教学中的应用，包括经典英语情景剧和音乐剧剧目曲目取材原则、实施环节和评估方式等在教学中的实践。

简介：

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简介：摘要：一直以来基础文化课程在艺术院校都不受重视，本文以计算机基础课程为例，较为深刻地分析了艺术院校基础课程存在的教学困境，并根据教学模式、教学结合、教学手段、教师角度几个方面提出了解决困境的途径。

简介：摘要：本研究基于学生需求，以问卷调查的形式对本校音乐艺术和舞蹈类专业一年级新生进行了关于大学英语教学融入中国传统文化的调查研究，研究深入了解了大一新生对中国文化融入英语课堂的态度，对其重要性的理解；学生对融入中国文化元素的英语学习需求，教师应加强哪些领域的文化知识渗透；以及学生喜欢的文化导入教学形式。本文将阐述中国文化渗透大学英语教学的重要意义，并探讨如何结合院校特色有机融合中国文化的实施路径。

简介：    摘要：21世纪以来，我国进入新媒体时代，以短视频社区为主的新媒体平台逐渐走进大众视野。结合疫情防控现状，艺术类高校可以将校园作为人才基地，以多媒体平台作为依托，应用新媒体平台实现云端双选，以期为协调企事业单位人才需求和艺术类学生的就业需求提供一个切实可行的运营模式。