简介:在高校日语专业规模发展迅猛,日语已经成为仅次于英语的第二大外语语种的背景下,如何提高专科日语专业学生的竞争力,已经成为决定高职院校商务日语专业存亡的关键.文章以合肥地区高校的商务日语专业为例,从分析教学现状以及存在的问题入手,基于最新日语教育标准——“JF日本語教育スタンダード”,提出对高职商务日语专业教学体系改革的思考和具体对策.
简介:摘要:随着经济全球化进程的不断加快,中日交流也在日益频繁,社会对跨文化交际人才的需求也在直线增加。在这一背景下,文章结合高三日语教学实践,基于日语学科核心素养的培养视域提出了高三日语口语教学的实践策略,以为高中日语口语教学的展开提供科学的参考。
简介:摘要二外学习是我国大学生外语教育的重要组成部分。针对高校二外日语课堂课时少、学习压力大、学生积极性不高等现状,二外课堂教育从事者可以运用情境教学法,利用多媒体技术来活跃二外日语教学课堂,提高教学效果。
简介:摘要:作为一种重要的语音表达形式,它不仅是语言能力的重要组成部分,更是构成语言技巧的关键技能之一,而语法的重要性则功不可没。语法是一门非常抽象而又复杂的学科,也是学习日语和其它国家语言所必须具备的一项基本条件。对于外语学习者而言,日语作为一种外来语,其语言理解的关键在于语法的积累,只有掌握了足够的语法,才能有效地提升学生的外语水平。因此,在我国外语教学中,尤其是在高校日语专业教育过程中,重视语法知识的传授显得尤为重要。然而,当前的调查研究表明,在日语教学中,语法教学仍处于相对薄弱的阶段。如何改进和完善当前我国日语语法教学现状,成为摆在广大日语教师面前亟待解决的一个课题。通过对高校中语法教与学的研究探讨,结合新课标下的高校日语语法的要求与特点,综合考虑了日语教授者与日语学习者之间的紧密联系,深入分析了当前高校日语语法教学中存在的问题,并提出了一系列可行的语法教学模式、方法和巩固策略,旨在有效提升日语学习者的语法学习效率和效果。