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简介：[摘要]美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进，共同促进人的全面发展，是社会主义教育的重要内容。青少年美育是社会主义精神文明建设的重要组成，在青少年形成正确的人生观，价值观和世界观，促使其健康成长的过程中发挥着重要作用。社区教育是以多元、灵活的教育形式面向大众的教育，使其能够成为美育介入社会教育的重要途径。本文着眼于社区青少年美育的机理，探索美育的有效途径，以期提高社区青少年素养，建设良好的社区文化、推进社区治理。

简介：青少年情感自主是个体成长过程中降低对父母或权威的依赖，依靠自己的内部资源，自我管理、自我决定，并认识到要对自己的行为、情感负责的心理过程。青少年情感自主性的发展对于青少年脱离家庭成长为独立的个体非常重要。青少年情感自主性的发展受个体因素、家庭因素和社会因素的影响。

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简介：　　秋水盈盈,顾盼生辉,是形容眼睛美丽动人的词.眼睛又有"心灵的窗户"之说.青少年正是长身体、学知识的时期,也是用眼最多的时期,对眼睛的养护尤为重要,这里介绍几种简单易行的护眼方法,青少年朋友不妨一试.……

简介：摘要：青少年作为祖国未来的栋梁之才，其能否健康快乐的成长是社会各界都重点关注的情况，身为教育工作者更加注重给予其良好的学习体验，呵护其身体健康和心智成长。初中阶段的教学工作中，教师需要关注与保障学生的身体健康，提升课堂教学效率，开展高质量的初中体育与健康教学。本文以初中体育课程为基础，探讨青少年体育健康与成长的关键，思考如何开展高质量的教学工作，保障其健康快乐的成长和学习，并提出建议以供参考。

简介：摘要：现阶段,部分学校受应试教育等因素的影响，忽视了对青少年学生的公共意识方面的教育，导致一些青少年学生的社会公花水平在某种程度上出现滑坡。联系我们平时对青少年学生的教育，针对实际教育中出现的一些不理想的青少年学生社会公德,很有必要对青少年学生的公共意识教育加强重视和培养。

简介：摘要：校园欺凌作为一种具有攻击性行为的特殊表现形式，在青少年的校园生活当中并不算陌生。校园欺凌正在发展过程当中正影响着孩子们的身心健康，严重则会夺取孩子的生命。本文以“青少年校园欺凌事件研究”作为重要的探究对象，希望通过本文研究，引起家长与教育者的关注，为进一步规避校园欺凌事件打下坚实的理论基础和实践经验。

简介：在青少年国画教育中，应通过问题武教学模式和生动的教学环境来培养对国画学习的兴趣，加强其对美的鉴赏力，理解国画的独特性，并让学生掌握国画的基本技法，学会用国画语言来进行自我表现。

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简介：摘要：随着国家体育运动水平的提高，举重越来越受到人们的关注，培养青少年举重实力是为国家培养后备人才的重要举措，所以青少年的举重训练就显得尤为重要。然而，在青少年实际举重训练过程中，欠缺科学化，暴露出一系列的问题。比如不能根据青少年身体发育特点来制定训练方法，忽视青少年心理特点，过早地进行专业训练等，最终影响举重训练效果。为了有效培养举重人才，应该认真分析青少年的身心发育特点及当前青少年举重训练中出现的不足，在此基础上制定科学的训练策略，保证训练能够科学有序的开展。

简介：摘要：在社会上青少年绘画学习班越来越多，参加学习的一些青少年把绘画和素描当成了负担而消极对待，如何引导青少年认真学习绘画，学好素描已成为教学的焦点。作者结合青少年的心理特点和性格特点进行教学指导，让青少年充分认识素描绘画的艺术价值，掌握素描绘画的基本方法，启迪青少年的审美观念，激发诱导学生学习绘画的积极性，收到了较好的效果。

简介：摘要：青少年是祖国的未来与希望。健康中国离不了全民健康，而没有青少年的健康就难有健康的中国。因此，关注青少年的健康尤为重要。健康不仅仅指肌体上的健康，还含有心理上的健康。本文主要谈谈青少年的心理健康。

简介：<正>青少年是祖国的未来,民族的希望。他(她)们的体质与健康状况,直接关系着国家的昌盛和民族的盛衰。自1985年以来,由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民委、科技部、财政部共同领导和组织的连续6次(每5年1次)全国多民族大规模的学生体质与健康调查研究,遍及31个省、自治区、直辖市及27个民族,包括汉族和回族、藏

简介：《青少年书法》杂志创刊于1985年。《青少年书法·少年版》是国内通过邮局发行的唯一面向18岁以下少年读者的书法月刊。在办刊理念上,《青少年书法·少年版》注重素质教育和快乐教育,注重书法知识的普及和书法技法的传授,同时重视由此培养少年朋友热爱祖国、热爱传统文化,培养他们强烈的民族自豪感。

简介：榆林市青少年宫创建于1986年,从蹒跚起步,到昂首向前,32载风雨历程,无数陕北老区孩子的梦想在这片沃土中生根发芽、抽枝开花。2017年,榆林市青少年宫开展了丰富多彩的活动,＂流动少年宫＂为农村孩子的课外生活增添色彩,＂社会主义核心价值观＂专题讲座将其内容根植于孩子心中,

简介：摘要：当前，我国社会仍处于转型期，快速变动的社会环境给青少年带来很多方面的社会影响源，参加社会实践教育能够让广大青少年在“社会”这个大学校里学习知识、锻炼意志、体验生活、感受时代精神，社会实践教育不同于家庭教育与学校教育，后两者都是阶段性的，而社会实践教育则随着青少年的成长不断影响着他们的一生。

简介：近年来,我国学者对青少年感恩教育问题进行了详细的研究和分析,对青少年感恩教育的必要性、感恩缺失的表现、形成原因、内容和对策途径等作了大量的研究与探索。对近3年的相关文献和研究成果进行了综合分析和初步整理,并提出了今后研究应注意的问题。