简介:摘要:“00后”作为高校新生力量,在全球化面临着全新变革的背景下,呈现出新的代际特点。“00后”警校生在此环境的影响下,其在思想观念、心理健康、身体素质、行为能力等方面也呈现出新的特点,这对公安院校的学生管理和人才培养工作提出更高的要求。本文结合公安院校的特殊性,遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,通过调查分析“00后”警校生思想行为特点,从警校生的三观教育、心理健康、身体素质提升、综合能力培养等方面总结归纳出符合警校生的切实可行的思想教育引导方法,从而不断提高公安院校人才培养质量。
简介:摘要:“00后”作为高校新生力量,在全球化面临着全新变革的背景下,呈现出新的代际特点。“00后”警校生在此环境的影响下,其在思想观念、心理健康、身体素质、行为能力等方面也呈现出新的特点,这对公安院校的学生管理和人才培养工作提出更高的要求。本文结合公安院校的特殊性,遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,通过调查分析“00后”警校生思想行为特点,从警校生的三观教育、心理健康、身体素质提升、综合能力培养等方面总结归纳出符合警校生的切实可行的思想教育引导方法,从而不断提高公安院校人才培养质量。
简介:摘要当代大学生尤其是高职院校大学生面临着学习、就业以及人际关系等各方面压力,如果处理不当,就会影响心理健康,突显心理危机。高校作为培养健康成长、适合社会的技能型人才的重要基地,应全面贯彻党的教育方针,重视加强和改进大学生心理健康教育,促进大学生全面发展。以我校为例,已逐渐意识到大学生心理健康教育普及的重要意义,根据大学生的心理行为特点进行分析,形成完整的教育对策,从而提高大学生的心理素质,使其更好适应社会。