简介:摘要班主任是学生成长的导师,班级管理水平的高低直接影响到学生的成长和发展。因此,作为班主任老师必须要注重班级管理方法的探索,提高班级管理效率。
简介:摘要班级作为学生日常学习的最重要场所,一个班级的班风、管理水平的好坏直接影响到教学水平的提高,它会对学生的学习成绩和全面健康成长发展产生重要影响。班级管理作为班主任的一项重要的日常工作,其管理质量的好坏高低,是与其管理方法和管理艺术密切相关的。作为初中班主任要不断探究总结班级管理的策略,提升班级管理水平。
简介:【摘要】随着教育理念的不断完善,对于班主任的班级管理工作要求越来越严格,高中学段具有一定的特殊性,正是在学生的学习生涯起到关键作用的时期,学生面临着来自各方的压力。在不影响高中生紧张有序的学习过程前提下,对班级管理机制进行创新,以有效的提升班级管理效率是当前高中班主任班级管理工作的重中之重。本文就创新班级管理机制,提升班级管理效率展开详细的分析和探讨。
简介:摘要:“班级之星”是教师和全班学生在班级范围内根据某方面水平评选出来的优秀学生。在班级内,教师一直教导学生好好学习,在各方面全面发展,但是如果没有一个激励机制,那么教师所教导的各个方面内容都很难得到很好地执行,或者是努力发展的学生得不到重视和鼓励会慢慢丧失激情,失去去使自我更加优秀的动力。“班级之星”可以在全班范围内建立起一个独立的评优评奖机制,对于在某方面表演良好的学生加以鼓励和公开表扬,这时候就会激起学生的表现欲,激发学生努力学习向上的热情,让学生健康学习进步,浑身充满动力。