简介：摘要：本文通过对文化自信视角下小学英语文化教学研究发现，小学英语文化教学存在中国文化素材元素较少和中国核心文化提炼较少的问题，对此本文提出增加文化元素，提升教师素养和加深文化对比三个策略，希望对相关领域的研究有所帮助。

简介：摘要：现在是世界正处于百年未有之大变局时代，文化已经成为在国际竟争中取得胜利的一项非常重的影响因素，在国家综合国力中，提升文化软实力必须放在一个十分重要的位置，必须把发展文化的力度进一步提高，以一种更加积极的态度去完成社会主义文化强国的建设工作。

简介：摘要：龙舟文化是中国优秀传统体育文化的组成部分，对民族传统体育传承、校园体育文化发展、促进文化中国建设都发挥了积极的作用，龙舟竞渡运动和龙舟文化的研究与传播不仅呼应国家文化自信的发展理念，促进了校园体育文化的传承与发展，而且积极提升了当代大学生社会主义核心价值观的形成，增强了民族文化的自信心。

简介：摘要：在文化自信的背景下，民族传统体育文化传承的研究变得尤为重要。民族传统体育是一个民族的文化瑰宝，它承载着丰富的历史、传统和精神内涵。通过深入研究和传承民族传统体育文化，可以加强人们对自己民族文化的认同感和自豪感，促进民族文化的发展和传承。本文通过论述了文化自信背景下民族传统体育文化传承的意义，研究分析了民族传统体育文化传承现实困境，并提出了相关政策建议和措施。

简介：

简介：摘要：中等职业学校在中华优秀文化的传承和发展上，有着举足轻重的作用。中等职业学校可以利用新媒体网络平台，把传统文化教育工作做好，还可以把优秀的传统文化教育与校园文化建设密切结合起来，并与学校的特色相结合，建立起一个完善的传统文化教育实践体系。只有这样，才能使中华优秀文化教育在中等职业学校中真正扎根，才能从整体上提升中等职业学校的人才素质。

简介：摘要：自信是一个人成功的内在动力，幼儿时期是培养一个人自信心的重要阶段，而角色游戏是建立幼儿自信心的重要形式，作为幼儿教师在教学中要充分利用角色游戏这一有效载体，帮助幼儿在游戏中体验成功，树立自信心，为今后的健康成长奠定基石。

简介：摘要：随着社会的发展和全球化的进程，文化自信成为了一个备受关注的话题。中华文明作为悠久而丰富的文化源泉，对于中华民族的自我认知和文化自信具有重要作用。本文旨在通过探索中华文明的重要特点、影响以及其对当代社会的启示，以期增强人们对中华文明的理解和自信。

简介：摘要：习近平总书记在参加全国政协十四届一次会议的民建、工商联界委员并参加联组会时强调，“要继承和弘扬中华民族传统美德”。今年政府工作报告也强调，“弘扬中华优秀传统文化”。中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识。习近平总书记指出，“要深入了解中华文明五千多年发展史，推动把中国文明历史研究引向深入，推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信”。文化兴则国家兴，文化强则民族强。在这种大背景的影响下，本文将针对文化自信下的小学德育工作开展，做出具体剖析与探究。

简介：摘要：文化自信是中华民族伟大中国梦的巨大文化基础，国家文化兴旺与发达的必然要求。音乐美育是以美学为导向的音乐教育类型之一，它能够帮助人们在受到教育的过程中形成良好的人生观，世界观和价值观，进而培养他们理解美，享受美，创造美和发展美的能力。该研究着重从文化自信心方面出发，并论述了音乐美术教育对于提高人们文化自信的现实意义，对新时代学校音乐美育教学观念进行了有益的探讨，其中主要介绍了文化自信心视域中开展音乐美育给高校学生带来的裨益，通过开展音乐美育活动为广大高校学生所提供的裨益，从而增强了音乐美育育人效果和深植我们的理想信念。

简介：文化自信是＂四个自信＂中＂更基础、更广泛、更深厚的自信＂。高职院校作为传播先进文化、弘扬优秀文明的主阵地,应当充分认识培育高职生文化自信的特殊意义,根据高职生的实际特点在培育高职学生文化自信的过程中做到四个方面的要求,即＂新＂——教育环节各要素的创新、＂行＂——丰富实践活动促进由知到行的深化、＂醒＂——保持清醒眼光看待中西文化的交流、＂信＂——最终升华为坚定的理想信念。

简介：

简介：摘要陕西是一个有着悠久历史的文化大省，这里不仅有十三朝古都西安，还是中国革命的“摇篮”。作为一个文化大省，坚定本省的文化自信对于提升陕西综合实力和文化竞争力都具有至关重要的意义。本文就陕西的文化状况分析了陕西文化自信的来源和坚定陕西文化自信的实践路径。

简介：摘要：党的十九大以来，中央不断引导国人树立文化自信，尤其体现在弘扬优秀传统文化中。国家有优秀传统文化，才能树立“文化自信”；国人有“文化自信”，才能“讲好中国故事，传播中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌”。想要做好新时代统战工作，就不能忽视文化自信在当中的重要作用，要以文化自信促文化统战，用文化统战在新时代促进统战工作进一步顺利开展。

简介：摘要：职业教育作为国民教育的一个重要组成部分，推动教育多元化有着重大意义。然而,诸多原因导致其文化功能常被忽视,长期以来缺乏文化自觉影响了职业教育走向现代化的进程。我国职业教育有文化自信的必要和基础,其在促进我国优秀传统文化的传播、传承与创新上有独特的作用。

简介：'文化自信'是当前继承和发扬优秀传统文化的重要内容,思想政治教学应该让文化自信走进课堂。应该深刻领悟何谓'文化自信',文化自信是对中国文化的认可、传承与创新。思政教学应该以文化自信为导向,从教学指导思想、内容和方式上都应该全面渗透,且不能适得其反。文化自信在具体教学中,就是对四门思政课的结合与真正融会。只有让'文化自信'走进思政课堂,才能发扬中国文化,让文化成为思想动力,指引青年一代努力开拓,成就未来。

简介：文化传承与创新是大学的重要职能。而文化自信则是发挥这一职能的基础和前提。任何一所大学要想迈向更高水平,都必须具有坚定的文化自信。在现代大学的发展历程中,中国大学属于后生晚辈,更需要在文化自信的基础上实现自我超越,从而逐步达到世界先进水平。

简介：当前大学生文化自信的培育面临较大障碍，高校思想政治工作也面临着全新挑战。高校要积极探索培育大学生文化自信的新途径，让大学生自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，在优秀传统文化的知识海洋里感受到力量；要深刻把握文化根源、丰富文化源泉、夯实文化底蕴、搭建文化平台，从而强化大学生的文化认同、增强文化体悟、拓展文化传播，提升文化承创，树立高度的文化自信。

简介：红色文化是革命文化和社会主义先进文化的统称,当代大学生是社会主义事业的接班人和建设者.培育当代大学生的红色文化自信,对于推进我国社会主义文化强国建设、增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、改进高校思想政治工作、坚定当代大学生的理想信念都有重要的价值意义.通过解读红色文化密码,加强对红色文化的研究;发挥第二课堂的作用,提升红色文化培育的针对性和传承红色文化基因,提升当代大学生的红色文化自信.

简介：[摘要] 大学生的文化自信基于对中华民族优秀文化的认同与文化自觉，在培育路径上主要有三个方面：一是厘清传统文化与多元文化之间的关系，二是高校思政课是培育大学生文化自信的主要途径，三是倡导基于文化自信的阅读自觉。