简介：摘要随着高等教育的快速发展，社会对高校教师的师德水平要求也越来越高，高等艺术院校作为培养艺术人才的高等学府，办学理念、人才培养目标、考核评估、教学模式、师资队伍结构都与普通高校是有所不同的，是其师德建设与师德考核方法存在普遍性和特殊性的关系。本文着眼于高等艺术院校师德建设和师德考核现状，通过分析当今高等艺术院校教师的特点，深入分析了高等艺术院校师德建设与师德考核方法存在的主要问题，提出了加强师德建设与打造师德考核指标体系的具体对策，建立师德建设与师德考核的长效机制，培养高素质的艺术人才。

简介：摘要： 培育音乐表演专业学生自身的实践意识与实践能力，作为现在高职艺术院校音乐表演专业的一项教育使命，与人才培养目标定位、教学模式、教学过程的实施息息相关；与实践能力的产生和实践课程是分不开的。高职教育作为高等教育发展中的一类，如何以培养高技能型人才为目标的教学定位，本篇文章对于高职艺术院校中音乐表演这一专业当下人才培养模式的现状，给出一些增强实践教学的措施，希望能给大家带来帮助。

简介：摘要本文通过对山东艺术学院图书馆音乐学科的服务现状的分析，探究为音乐学科进行个性化服务的意义及怎样制定个性化服务。

简介：<正>全国艺术院校双簧管教学经验交流会于八月十七日至二十二日在沈阳音乐学院举行。这是建国三十五年以来第一次召开的专业性会议。双簧管教学在我国的音乐教育事业中是一个比较年轻、比较薄弱的专业。它的形成与发展还是解放以后才开始的。由于十年浩劫的影响,它的历史实际上只不过有二十年左右。此外,它又是一个小专业。从事双簧管教学的人很少,分布又远,相互之间的联系和业务交流都有很大困难,许多人多年来一直处于“人自为战”的状况。这一切都严重影响了这个专业的提高,使之不能适应我国音乐教育事业发展的需要。为了改变这种状况,各艺术院校经过协商召开了这次会议。

简介：

简介：摘要:本文探讨了艺术院校选修课程的教学评估与质量保障机制的构建与优化。通过对选修课程的特点和教学需求进行分析，提出了一套完善的评估与监控体系，以确保课程教学质量和学生满意度的提高。研究方法包括文献综述、实地调查和案例分析，以及教育技术的应用，以支持机制的构建。同时，本文还探讨了教师培训和教育资源的优化，以提高教学效果。最后，通过实施和评估机制的有效性，为艺术院校的选修课程提供了可持续发展的支持和指导。

简介：摘要： 知识经济的不断发展带来了区域的崛起及其经济的个性化发展，进一步带动了被称作 21世纪 “朝阳产业”和“黄金产业”的文化产业发展。以创造力为中心的文化创意产业在经济全球化背景下迅猛发展。文化创意产业的蓬勃发展对高等教育提出了新的要求，同时也为培养高等艺术人才的艺术院校的改革和进步提供了契机。区域经济发展下，文化创意产业对人才高度依赖，并且对文化创意产业的人才带来了更多要求和挑战，与此同时文化创意产业跨学科进入融合的新时代，对艺术学科教育、文化创意人才的培养模式和需求改革带来了新的机遇和巨大的挑战。本文在此背景下研究如何做好文化创意产业人才在艺术类院校的培养对策意义重大。

简介：摘要：高等音乐艺术院校是培养未来艺术人才的重要基地，承担着为党和国家培育高层次艺术人才的历史使命，同时是党建工作的阵地。随着人工智能的迅速发展和大数据的广泛应用，高等音乐艺术院校的党建工作与现代信息技术进一步融合，“党建数字化”建设已经提上日程。本文分析当前高等音乐艺术院校“党建数字化”面临的现实困境，并分析了影响“党建数字化”建设的原因，提出增强“党建数字化”的影响力的具体优化路径，为高等音乐艺术院校党建高质量发展注入新的活力。

简介：为总结交流近年来钢琴艺术指导学科的教学经验及今后的发展方向，2000年10月24日至28日，在天津音乐学院隆重召开了由中华人民共和国文化部科教司主办、天津音乐学院承办的第二届全国艺术院校(系)钢琴艺术指导学术研讨会。

简介：随着“一带一路”战略的不断深化,艺术院校迎来了改革的春天。文章从艺术类学生和复合型人才的内涵出发,分析“一带一路”对艺术类人才外语能力的需求,以及带来的机遇与挑战,针对需求提出了在“一带一路”背景下“艺术＋英语”的人才培养模式。理性定位,复合培养,以期为国家培养更多的艺术专业人才。

简介：艺术院校思想政治教育的改革和创新必须从反思艺术院校的人才培养目标这一根本问题着手．为实现我国建设文化强国的战略目标，培养大批能够承担起文化传承创新职责的艺术人才乃当务之急，为此，艺术院校思想政治教育必须改变当下共性有余而个性不足，以国家本位代替学生个人本位等现状，改变灌输性教育方式，融合思想政治教育、公民教育和传统文化教育于一体，把对人类社会发展的终极关怀和对学生个人成长的现实密切结合起来，从而实现艺术人才综合素质的全方位提升．

简介：本文针对艺术院校中普遍存在的有关音乐素质教育的问题,从非音乐专业学生、音乐表演专业学生及专业音乐教育者三方面作了简要的论述与理论归纳,指出它对专业建设与发展所产生的消极影响,并提出解决问题的几点设想

简介：慕课是一种依托互联网技术而发展起来的新型授课方式，其“大规模”“开放式”的特点满足了高校思想政治理论教育对学生的“出口”；其“资源共享”“灵活多变”的特性使之在短短几年间风靡全球；慕课的迅猛发展正触动着传统思想政治理论课程教学的根基，并带给思想政治理论课较大的机遇与挑战，文章从学生、教师、学校的角度分析慕课潮流带来的机遇挑战，并针对挑战提出具体的应对策略。

简介：【摘要】在当今社会变革与转型中，艺术类大学生由于自身艺术学习的经历、长时间所受的艺术熏陶，形成了一系列与同龄人不同的心理特点，其思想状况令人堪忧。本文主要从家庭、学校、社会生活方式、群体间影响等方面分析艺术院校大学生思想状况的特点，并针对情况提出一系列应对措施，主要有加强两课教育、发展校园文化、建立正确舆论环境、提高学生心理素质以及改进家庭教育等五个方面。

简介：在现代社会进步和发展背景下,互联网逐渐成为人们日常生活、工作和学习中不可或缺的组成部分,在与产业融合发展中,对于社会进步和发展做出了重大的贡献,我们逐渐进入到“互联网+”时代。在“互联网+”时代背景下,教育事业同样发生了不同程度上的变化,大大促进了教育现代化建设和发展。为了迎合时代发展需要,艺术院校大学英语教学中广泛应用信息化技术,打造开放式英语课程,有助于整合教育资源,推动教学理念和教学方法创新,推动大学英语改革深化,提升教育效率和质量。本文就“互联网+”时代下开放课程的艺术院校大学英语改革展开分析,客观阐述如何能够实现这一目标,提出应对建议。

简介：摘要：随着现代教育的迅猛发展，高等院校的管理水平直接影响了高校的发展与前景。人事管理工作是高等院校管理的核心，管理过程中管理的科学性、规范性直接决定了高校师资队伍建设。而对于高等艺术院校来说，人事管理工作更具有一定的特殊性。打造一支具有创新意识、素质过硬的人事管理队伍，能更好的对高等艺术院校人事管理工作的展开，同时也能更好的服务于高校的教育。建设一支优秀的人事管理队伍，营造适合人才培养的环境，建立合理创新的管理理念，提高人事管理工作者的综合素质，是现阶段高等艺术院校人事管理工作的重要内容。

简介：习近平总书记在全国文艺工作座谈会,中国文联十大、中国作协九大开幕式和党的十九大报告中对中国特色社会主义文艺进行了系统全面深刻的论述,继承和发展了马克思主义文艺理论,成为习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论的重要组成部分。高等艺术院校必须坚持以习近平总书记关于文艺的重要论述为指引,围绕立德树人根本任务,努力培养德艺双馨艺术人才;坚持以人民为中心的创作导向,不断推出优秀文艺作品;在艺术实践中坚定文化自信;增强服务社会能力和实效;面向基层服务群众:办人民满意的艺术教育。

简介：摘 要: 高校的根本任务是“立德树人”。艺术院校要实现“立德树人”的目标不能仅仅依靠思想政治课，其他课程也需要担负起对学生进行思想政治教育的重要责任。作为必修公共课，艺术院校的大学英语课程受众广、学时长，天然是“课程思政”的重要阵地，在多模式态教育技术引领下，艺术院校的大学英语课程可以借力新媒体的优势，改变传统英语教学模式，通过“线上+线下”“课内+课外”两结合，充分发掘大学英语课程中的德育内涵及思想政治教育元素，在潜移默化中实现英语知识传授与社会主义价值引领的有机统一。

简介：【摘要】本文以艺术类高校为切入点，研究艺术类高校专业建设区域经济发展现状，分析其专业设置与区域产业创新链匹配度问题。

简介：摘要：经典英语情景剧和音乐剧以更贴近生活的语言和生动幽默的故事情节为艺术院校学生的英语学习提供了良好的素材。本文结合艺术院校教学特点，介绍剧目教学在艺术院校大学英语教学中的应用，包括经典英语情景剧和音乐剧剧目曲目取材原则、实施环节和评估方式等在教学中的实践。