简介：摘要：目的：对儿科护理管理中的风险管理的应用效果进行探讨。方法：对我院在2021年1月至2022年1月所收治的80例患儿，随机的分为两组，一组是对照组，一组是观察组，每组各有40例患儿，在对照组中采取的是常规护理方式，对观察组患儿在常规的护理上给予了风险的管理，对两组患儿的风险发生率进行比较。结果：在观察组的换这种，风险的发生率只有1.7%，在对照组中出现的风险发生率是20.0%，比较两组患者的风险发生率，具有明显的差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对儿科护理管理中采用风险管理，有效的降低了护理的风险，同时减少医患纠纷，提升护理质量， 促进患者的健康发展。

简介：摘要：随着时代的不断发展和提高,由于当前人们普遍对健康越来越重视,因而人们对医护服务质量的需求也愈来愈高,尤其是针对儿科的医护工作人员而言,因为儿科疾病的特点和医生类型的多样性、医生运作的专业化等各种原因,也决定了儿科医护工作具有着相当的特点和高困难性。但当前在医学保护方面,对儿科治病服务质量的影响还是比较多的,工作一些明确的错误也往往会被警觉,从而采取了相应的预防,但易被忽略的大部分都是工作细节方面。而近年来医患冲突也相当常见,甚至医学合同纠纷也时有发生,其中有很大部分都是由于一些细小的失误而造成的。所以,如何从细节利益出发,全心全意地为儿童考虑,在细节护理工作见真心,以提高儿科护士的工作品质。

简介：摘要：目的：研究儿科护理环节之中的各种纠纷以及相应的护理干预措施。方法：从2019年10月－2020年10月进入到本医院的共计501名患者之中，随机选取100名患者接受本次临床学调查工作，将100名患者平均分为对照组与观察组，共同参与本次临床研究工作，在对照组与观察组中采取不同的护理模式，由专业医护工作人员分析儿科护理环节之中的主要问题以及相关护理措施。结果：儿科护理纠纷问题以及护理问题多种多样，观察组患者在接受科学化儿科护理模式之后，医疗纠纷几率普遍降低，绝大多数观察组患者比较认可科学化儿科护理模式。

简介：【摘要】目的：分析研究优质护理在儿科护理的应用效果，以提升护理水平。方法：选择我院在2021年1月至2021年12月之间接收的64例儿科患者进行治疗，详细记录治疗与护理的全部过程，以做对比分析。按照实验的标准，把患儿随机的分配为对照组与观察组，每组有32例患儿参与进来。在护理完成之后，对比两组患儿的治疗效果以及满意度。结果：护理工作结束之后，观察组患儿的护理事件发审率比较低，且家长满意度较高，两组数据对比有差异（P＜0.05）。结论：在儿科临床护理工作中，采取优质护理方式，有效的降低护理风险事件的发生率，事件护理满意度的提高，护理效果得到很大的提升。

简介：摘要：目的探讨优质护理在儿科临床护理中的应用效果。方法选取2020年6月~2022年2月我院收治的200例患儿，按照随机对照方法分为对照组和治疗组，每组各100例。对照组采用传统护理模式，治疗组在此基础上实施优质护理。比较两组护理服务质量评分、患儿住院期间护理与治疗依从性、护理差错事件发生情况以及出院时患儿家属护理满意度。结果治疗组健康宣教评分、服务态度评分、沟通交流能力评分、专业技术技能评分、对病情了解度评分、解决问题能力评分、对责任病房的管理评分均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：研究护理干预在儿科护理工作的影响及效果。

简介：

简介：摘要：儿科门诊所收治的患者多为小儿，常使用的治疗方法为输液治疗，在此期间想要避免护理缺陷，减少护患纠纷事件的发生，就必须积极开展护理工作，全面落实科学的护理方案，对输液区域合理设置，并改善输液环境，规范操作流程，对护理人员严格要求，提高其专业水平，加大管理力度。基于此，本文提出儿科门诊输液的相关护理方法，并进行分析。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对于小孩的护理也越来越重要。现阶段，儿科护理是我们国家比较重视的，它以多方面的护理为指导发展观，以护理的整理轮廓为框架，医生根据不同儿童进行各方面的护理，以满足患儿的各种需要，同时，也为护理工作的顺利发展提供了保障。所以，医院的各个科室的护理人员应熟练掌握护理干预技巧使其得到合理的运用是十分必要的。

简介：摘要：儿科静脉穿刺是护理人员最基本、最常见的护理操作技术之一，在临床护理工作中占有非常重要的位置。笔者认为影响静脉穿刺成败有外界和内界的因素。外界因素有环境、患者、物品；内界的因素是护士的因素，主要有心理素质、身体素质、思想素质、业务素质，如：观察力、思维力、实际操作能力、特殊情况下的应对操作方法。要想提高静脉穿刺成功率，关键在于护士要尽量改善和克服外界的不良影因素，充分发挥内部的积极因素。

简介：

简介：摘要 目的：分析风险防范护理在儿科护理中的作用。方法：选取2020年1月-2021年1月于我院儿科接受治疗的112例儿科患者进行分析，将参与本次研究的患者随机分为对照组和观察组，各56例，对照组进行常规护理，观察组采用风险防范护理，将两组患者治疗护理后发生的风险事件与患儿家属的护理满意度进行比较。结果：观察组记录差错、操作误差、投诉事件、医患纠纷的总发生率1.79%显著低于对照组14.29%，χ2=5.920，P=0.015；观察组生活护理（95.38±6.31）分、心理护理（97.24±4.33）分、治疗护理（93.23±5.51）分、健康教育（96.38±5.19）分显著高于对照组，T=7.728、8.850、6.151、7.027，P=0.000。结论：风险防范式护理应用于儿科护理管理中具有较好的效果，可增加护理质量，减少风险事件的发生，同时还可提高患儿家属的满意度，值得应用推广。

简介：摘要：探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法：选取2021年1月到2021年7月来我院儿科就诊的患者60例，分为对照组和观察组，对照组30例采用常规护理方式，观察组30例采用风险防范式护理方式，对比两组护理效果和质量。结果：观察组护理效果在护理人员满意度等方面明显优于对照组观察效果。结论：儿科护理中采用风险防范式护理措施可以有效提升患者护理满意度，降低护患风险事件，具有很强的推广价值。

简介：摘要：目的：儿科护理工作的开展过程中，探讨优质护理服务方式的应用价值。方法：选择2021年2月至2022年2月接诊的90例儿科患儿为研究对象，对照组患儿接受常规护理，观察组患儿接受优质护理。结果：相比于对照组患儿来说，观察组患儿在接受护理之后生活质量评分、治疗依从性评分以及家长满意度评分均相对更高。结论：儿科护理中融入优质护理服务的方式，不仅能够使得患儿在治疗中拥有更高的依从性，同时也能更好地促进家长满意度评分以及患儿生活质量评分的有效提升。

简介：【摘要】目的：探究循证护理在儿科心理护理中的应用效果。方法：选择2019年10月至2021年10月在我院儿科进行治疗的患儿62例，应用随机数表法将其分为对照组（n=31）采用常规护理，观察组（n=31）采用循证护理，对比两组患儿护理差错率、纠纷率、积极行为参与率、满意率。结果：观察组护理差错率、纠纷率、积极行为参与率、满意率（3.23%）（3.23%）（93.55%）（96.77%）优于对照组（25.81%）（22.58%）（67.74%）（61.29%），差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】本文研究的目的，在于分析儿科科室采用优质护理的实际效果。采用的方法：在我院2019年-2021年间收治的所有儿科患儿中，选择200例作为本次研究对象。依据随机分组的方式，将研究对象分成两个小组，命名为对照组和治疗组，每组人数相同，但施以不同的护理措施。对照组实施一般护理措施，治疗组实施优质护理措施，护理结束后，比较两组护理服务质量评分、患儿家属满意度。结果：两组在接受不同护理措施后，产生了不同的护理结果，就护理人员的护理服务质量，以及患儿家属的护理满意度数据来看，治疗组显著优于对照组，数据之间比较差异较大（P＜0.05）。结论：优质护理作为一种切实有效的护理模式，在临床中应用均取得了良好的效果，在儿科科室中应用也是如此。通过优质护理，护理人员的护理质量得以显著提升，为患儿提供更加优质的护理服务，患儿家属的满意度较高。

简介：摘要：目的：研究分析儿科护理中优质护理的作用。方法：本次实验跨越2021年6月至2022年6月这一时间段，研究人员对70例儿科患儿进行研究。将双盲对照原则作为本次实验所选儿科患儿的分组依据，研究人员在本次实验中分别采用常规护理、优质护理来完成对照组及实验组患儿护理任务，记录对照组及实验组患儿治疗顺应性、患儿平均出院时间，并实施分析比较。结果：对照组及实验组所选患儿中治疗完全顺应及部分顺应的人数分别为29人及34人，占比分别为82.86%及97.14%，组间患儿治疗顺应性相关数据之间存在着不容忽视的差距，（p＜0.05）；对照组及实验组所选患儿平均出院时间方面数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）。结论：在儿科护理中优质护理的应用效果显著优于常规护理，有着较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：运用对比实验原理验证优质护理实施于儿科护理中的效果。方法：参与实验患儿共计1128例，均选自2020年--2021年期间内，在我院儿科进行治疗的患儿。依据奇偶数字法将所有患儿均分为两组，因护理干预差异的不同对两组患儿护理后护理风险事件发生率以及患儿家属满意度数据作对比统计。结果：运用优质护理的研究组患儿发生护理风险事件情况明显少于对照组，且患儿家属护理满意度同样明显高于对照组，差异P < 0.05。结论：优质护理在儿科临床应用中体现重要价值，不仅减少患儿护理风险事件发生率，同时降低了医患纠纷，使护理满意度明显提升，适合推广参考。

简介：摘要：我国综合国力的提升，在很大程度上促进了民众生活水平的提升。民众在医疗服务方面也提出了越来越高、越来越个性化的要求。在从事儿科护理工作的过程中，经常会出现护患纠纷问题，为了降低儿科护患纠纷发生的概率，本文在分析导致儿科护患纠纷发生原因的基础上，提出了相应的防范措施，希望能够对护患纠纷发生率的降低、护理质量的整体提高发挥一定的作用。

简介：