简介：

简介：

简介：摘要加强临床护理中的细节管理是提高护理工作质量、减少护理不良事件的有效措施，应从护士仪容仪表、行为规范、护理核心制度落实、确保用药安全、抢救器械与病区安全、合理医疗收费和临床高危环节六个方面入手，做好护理工作中的细节管理。

简介：摘要临床护理管理是实践性很强的综合性应用学科，随着医学科学的迅猛发展，人们的健康意识也在不断增强，医院在讲质量和信誉中求生存和发展，新的《医疗事故处理条例》颁布实施以来，病人自保意识随之增强，护理学的范畴与内容也随之不断扩展，充实和更新，这对护理管理工作也提出了更新更高的要求。

简介：摘要目的探讨临床护理管理实施分层次管理的临床效果，为分层次管理在临床护理管理的实施提供理论依据。方法选取2013年1月-2015年6月我院在职的180名护理人员作为此次研究对象，随机平均分成观察组和对照组，各90例；观察组采用分层次管理，对照组采用常规管理方式进行护理管理，分析比较两组护理人员工作积极性情况，观察分析两组护理人员理论知识及操作技能评分情况，分析比较两组护理人员护理满意度情况。结果两组护理人员工作积极性差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组护理人员理论知识及操作技能评分管理前差异无统计学意义（P＞0.05）。管理后，观察组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组满意度为97.78%，对照组为84.44%，观察组显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床护理管理实施分层次管理能有效的提高护理人员理论知识及操作技能的水平和患者对护理工作的满意度，分层次管理在临床护理管理中值得推广。

简介：摘要本文主要探讨护理工作中存在或潜在的风险及应对措施，以保证临床护理安全。笔者认为，风险管理可采取以下对策以风险管理理念为指导，完善相应工作制度，改进工作流程，制定系统和专科风险防范措施与预案，加大风险监控。结果，增强了护士的风险意识，护理缺陷明显下降，护理安全系数提高。

简介：

简介：【摘要】目的 探讨护士岗位管理的实施成效。方法 按照护士岗位管理要求分层设置护理岗位，制定与之相匹配的培训、考核及绩效分配方案并实施。收集实施岗位管理前后一年护理质量、患者满意度、护理人员满意度和护理人员离职率指标进行统计比较。结果 实施后一级护理、基础护理、病房管理、重点环节、急救药品器材管理、患者满意度和护理人员满意度较实施前提高，预防发生压疮率、跌倒坠床发生率、护理投诉较实施前降低。结论 建立在临床护理岗位分配分级、岗位培训和绩效分配基础上的护士岗位管理。

简介：摘要目的为了加强护理队伍的素质教育和能力培养，强化护理实习生在学习中的主体作用，改变以往护理实习生被动的学习状态，以及不能适应现实生活当中的临床工作。方法通过科室培训与带教老师培训，制定实习计划、形式多样的教学方法，采用多种带教模式，护理风险管理，临床能力的培养等方法。结果通过带教老师多种管理模式提高了护理实习生的学习自主性，促进了临床护理实习生的角色转换与适应。结论带教老师在临床护理实习教学管理中起到了积极的作用。

简介：摘要目的对分层级管理模式的临床应用效果进行分析，以提高临床护理管理的质量。方法选取76名2015年3月-2016年3月在我院工作的护士，随机分为研究组对照组，观察比较两种护理管理模式的应用效果。结果与对照组比较，研究组的基础护理、整体护理、差错管理等各项护理质量评分均明显较高，组间差异具有显著性（P<0.05）。结论护士分层级管理模式应用于临床护理管理，能够有效提高护士的临床护理质量，有助于减少医患纠纷，提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的探究临床上护理管理的效果分析。方法选择2012年3月—2013年12月在我院接受临床治疗的146例患者，采用回顾分析法，按照随机数字表分为观察组73例和对照组73例（p>0.05），其中对照组只采用常规保守的药物治疗。观察组在治疗时要进行详细护理管理诊断，采用针对性适合患者个人的治疗法，以饮食卫生、心理疏导以及生活习惯等护理管理为主，做好疏导工作，减轻病患的心理负担。结果对照组73例患者与观察组73例患者通过一段时间治疗后发现，对照组的临床治疗效果远远低于观察组的治疗效果，而观察组的患者相对恢复较快，疗效明显，其结果具有显著的统计学意义（p＜0.01）。结论观察组的临床护理管理是十分重要的治疗方法之一，远远优越于对照组常规传统治疗，因此值得更进一步在临床上宣传和推广。

简介：摘要目的分析产科护理风险管理的临床应用效果。方法选择我院在2015年5月~2017年4月进行分娩的产妇136例进行护理分析，根据护理方法的差异将产妇分为研究组和对照组各68例，研究组给予护理风险管理，对照组进行常规产科护理，对比两组护理满意度、质量和发生纠纷的例数。结果研究组中有4例发生纠纷，对照组有29例，研究组的护理满意度评分和护理质量评分高于对照组（P<0.05）。结论在产科护理中应用护理风险管理能够减少医疗纠纷，提升护理质量和患者满意度，对于提升产科医疗质量发挥了积极的管理价值。

简介：

简介：摘要目的讨论护士岗位管理的实施方法及效果。方法严格根据护士岗位管理的有关要求分层设置护理岗位，并制定有效的考核计划，落实在实际工作中。比较临床护理岗位管理实施前后，临床护理质量考核结果及护理满意度。结果经比较，临床护理岗位管理实施前后，护理文件书写、基础护理、病房管理、重点环节管理、药物管理以及护理满意度均有显著差异，有统计学意义（P＜0.05），有可比性。结论建立健全以临床护理岗位分级、绩效分配为基础的护士岗位管理，可以在很大程度上提高护理管理力度，并增强优质护理力度，进而提高护理满意度。

简介：摘要随着社会的发展，“以疾病为中心”的传统护理模式正逐步被“以病人为中心”的现代模式所取代。为贯彻落实2010年全国卫生工作会议精神及深化医药卫生体制改革各项重点任务，加强医院临床护理工作，落实基础护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务，卫生部决定于2010年在全国范围内开展“优质护理服务示范工程”夯实基础护理活动。这一活动也给临床带教工作带来了巨大影响。本文就对这一活动对临床护理带教的影响及管理技巧作一探讨。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要探讨临床护理教学的管理方法。临床护理教学应明确教学目标与任务，统筹安排教学。严格培训带教老师的业务知识与教学方法。通过跟人制、跟班制等带教形式，对护理中专、大专、本科学生分层次培训。在教学内容、时间分配上要全面、合理。培训方法具有多样性，即知识讲座、护理查房、提问等。注重知识的渗透，技能知识和专科知识并重，以促进学生知识的转化，全面提高学生的综合素质。只有精心组织、严格管理，保证教学质量，才能培养出合格的护理人才。

简介：摘要：目的探究分析当前儿科临床护理安全管理存在的问题以及相关防护措施，归纳总结儿科临床护理安全的问题以及相关措施。结果:了解我院当前儿科临床护理安全管理隐患以及有针对性防护措施，对儿科输液临床护理进行应用，取.得良好的临床效果。结论:儿科临床护理安全管理的加强不但能够有效帮助护理人员及时发现并解决隐患且避免医疗护理事故的出现。转变护理人员服务新理念，为患者提供更为优质的服务，提高临床疗效。