简介:摘要:肿瘤化疗患者营养支持及护理一直备受关注。本文从营养支持和护理两个方面综述了肿瘤化疗患者的营养问题,并分析了目前的进展。在营养支持方面,包括口服、静脉、肠外等多种途径,结合个体化的营养干预方案,能够改善患者的营养状况、提高生活质量和治疗效果。在护理方面,通过开展健康教育、心理支持、并发症预防等护理措施,能够有效减轻患者的不适感和痛苦,提高其治疗依从性和康复速度。未来的研究应进一步探索更有效的营养支持和护理策略,为肿瘤化疗患者提供更好的护理服务。
简介:摘要:本研究旨在探究妇科肿瘤化疗患者营养支持干预的效果。通过对患者进行系统的营养支持干预,我们观察到了积极的变化。营养支持干预显著改善了患者的营养状况,包括体重、营养摄入量等指标的提升,从而为患者的身体恢复和治疗提供了更好的基础。我们发现营养支持干预能够有效减轻化疗相关的副作用,如恶心、呕吐、脱发等,从而提升了患者的治疗耐受性和生活质量。这些发现强调了营养支持在妇科肿瘤化疗中的重要性,为临床实践提供了有益的启示。
简介:目的了解妇科肿瘤患者在化疗期间对健康教育知识的需求情况,为护士制订有针对性的个性化、规范化的健康教育计划提供依据。方法采用自制的健康教育需求调查表,对115例妇科肿瘤化疗患者进行问卷调查分析。结果患者最喜欢的健康教育方式依次是床旁一对一的健康宣教、科室宣传栏和每人发放1本宣传手册。在健康教育内容的6个维度中,患者认为排在前三位的健康教育需求分别为化疗知识、人文关怀和住院须知。排在前五位的健康教育知识分别是疾病的具体治疗方案、医保报销费用、疾病的预后、化疗药物渗漏的紧急处理和疾病的严重程度。结论妇科肿瘤化疗患者对健康教育知识的需求很强烈,护理人员应当根据化疗患者对健康教育知识的需求为其提供有针对性的个性化、形式多样的健康教育。
简介:摘要:目的:探讨肠内营养支持对老年恶性肿瘤化疗患者的影响。方法:随机选择 2017年 1月 -2017年 12月至我院进行恶性肿瘤化疗的老年患者 60例进行临床研究。使用随机数字法将患者分为观察组和对照组各 30例,对照组患者给予常规化疗,患者出现化疗相关副作用给予对症治疗,常规饮食。观察组在对照组治疗方案基础上给予肠内营养支持。所有患者于化疗后第 14d进行检查,项目包括前蛋白( PA)、血红蛋白( Hb)、白蛋白( Alb)、铁蛋白( SF)。观察患者化疗后发生的不良反应情况。结果:治疗前两组患者 PA、 Hb、 Alb、 SF均无明显差异,治疗 14d后观察组患者上述指标均明显高于对照组,观察组总计发生 0-II度不良反应 35例 /次, III-IV度不良反应 6例 /次,总计发生率为 136.33%,对照组总计发生 0-II度不良反应 48例 /次, III-IV度不良反应 18例 /次,总计发生率为 220.00%,观察组患者化疗不良反应总发生率与重度不良反应发生率均明显低于对照组。结论:肠内营养支持能明显改善老年恶性肿瘤化疗患者营养状态,降低和减轻不良反应。
简介:摘要:目的:探究早期营养支持在头颈部肿瘤放化疗患者中的应用效果。方法:研究人员选取了其所在医院2020年1月-2020年12月之间收治的80例头颈部肿瘤放化疗患者为研究对象,按照随机数字表法分为常规组、干预组各40例,分别给予两组患者常规临床护理、早期营养支持,观察两组患者机体营养指标的变化、生活质量评分的结果并对患者的护理满意度做出统计。结果:干预组患者机体营养情况整体较好,患者的体重逐渐恢复,前白蛋白、血清白蛋白的数值明显较高;生活质量评分整体较高,在生理、心理、社会、情感四个方面的得分均较高;患者的护理满意度整体较高。结论:早期营养支持可以有效改善头颈部肿瘤放化疗患者的机体营养状况,帮助患者更快的恢复到正常生活中去。
简介:【摘要】 目的:探讨乳腺肿瘤内科化疗患者营养风险和营养支持状况的回顾性临床分析。方法:采用NRS2002对123例乳腺肿瘤内科化疗患者进行营养风险的评估,分析营养风险与年龄、肿瘤分期的关系及营养支持的应用情况。 结果:123例患者有120例(97.6%)适用NRS2002, 营养风险发生率为35.8%,其中入院发生率为27.5%,住院期间新增发生率为8.3%。有营养风险中年龄≥50岁占65.1%,<50岁占34.9%;Ⅲ-IV期患者占69.8%, I-Ⅱ期患者占30.2%。有营养风险患者中,只有34.9%患者接受营养支持,还有65.1%患者没有营养支持,19.5%无营养风险患者却接受了营养支持。肠外与肠内营养的比例是6.5:1。 43例营养风险的患者只有3例(7.0%)请营养科会诊。 结论:乳腺肿瘤化疗患者的营养风险容易被忽视, 临床医师少采用营养专科的意见,多凭经验用药,故出现营养支持明显不合理的现象。
简介:摘要:目的探究肿瘤化疗专科护理对降低肿瘤化疗患者中心静脉置管感染的影响。方法选取80例肿瘤患者为对象,均实施化疗,随机分组,由两组组成,即参照组、研究组,护理模式分别是常规护理、专科护理,均为40例,对比护理效果。结果研究组一次置管成功率、操作时间、感染发生率均优于参照组,P
简介:目的:探析反馈式健康教育在肿瘤化疗患者护理中的效果。方法随机选取南京市第一医院肿瘤内科收治确诊为肿瘤并进行化疗的患者108例为研究对象,按照盲选法将患者均分为观察组、对照组。对照组进行常规健康教育,观察组给予反馈式健康教育。观察两组化疗生存质量、对化疗的依从性和焦虑心理。结果化疗结束,观察组患者KPS评分改善率(57.4%)显著高于对照组(33.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。化疗结束时,观察组患者QOL评分改善率(63.0%)显著高于对照组(35.2%),差异有统计学意义(P<0.05)。第1疗程末、化疗周期末观察组患者化疗依从性分别为(35.63±3.47)、(35.47±1.23)分,均高于同期对照组患者化疗依从性(P<0.01);观察组患者护患满意度(92.6%)、化疗患者健康知识合格率(96.3%)均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论反馈式健康教育在癌症患者化疗期间的护理工作中,能帮助改善患者QOL、提高患者对癌症及化疗相关知识的掌握,帮助临床更有效地进行化疗患者的护理工作,值得推广。
简介:摘要目的观察健康教育临床护理路径在肿瘤化疗患者中的应用价值。方法收集我院2015年11月至2016年11月54例肿瘤化疗患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组使用常规健康教育,观察组使用临床护理路径进行健康教育,比较两组患者不良反应发生状况及护理满意度。结果观察组不良反应发生状况明显低于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05);两组骨髓抑制状况差异不大,无统计学意义(P>0.05)。观察组护理满意度为92.59%,对照组为62.96%,两组比较差异显著,均有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育临床护理路径用于肿瘤患者的临床治疗中,效果显著,有效减少患者不良反应,提升患者护理满意度,临床应用及推广价值及高。