简介:摘要构建书香家庭是促进儿童养成良好阅读习惯的有效策略。仁爱、安全、轻松、稳定的阅读环境,多种形式激发阅读兴趣,父母的榜样与引导作用,丰富的情感体验等更能促进儿童养成良好的阅读习惯。
简介:摘要经典与儿童两个重要元素,在阅读推广中紧密相关。基层公共图书馆,儿童经典阅读推广具有加强文化强国建设,重建民族文化传统,切实提高国家发展软实力等众多战略意义,是不可推卸的历史使命。由于经典作品具有永恒的价值性与艺术性,所以儿童阅读经典具备必要性,儿童经典阅读推广也成为了基层公共图书馆的重心内容。本文基于此背景下,简要探讨基层公共图书馆儿童经典阅读推广,并提出具体的创新推广策略,希冀有效发挥图书馆在儿童经典阅读方面的引导和推动作用。
简介:幼儿语言发展的最佳时期是5岁,这一时期的语言学习在大脑皮层的烙印最为深刻,学习的效果也最佳.而听障儿童因为听觉障碍导致不同程度的语言障碍,严重影响他们沟通交往和自身发展.因此,形成和发展听障儿童有声语言是学前康复工作极其重要任务,在听障儿童的语言康复教学中,应该依据语言学习的规律,重视听障儿童听力补偿,有计划、有目标地开展听障儿童的语言康复训练.听障碍儿童由于听觉缺陷,不能通过自然途径形成和掌握言语,造成言语障碍、制约思维发展.要使听觉障碍儿童走出封闭、孤独的内心世界,需要发展他们的思维能力,培养言语表达能力.因此,特殊学校儿童的言语康复训练教学担负着培养听障碍儿童的言语表达能力和发展其思维能力的任务.