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浅析选课走班制度下高中语文课堂的分层教学

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摘要摘要：为全面贯彻立德树人的根本任务，大力推进“优教庆阳”、“四优+”工程，同时响应新高考选课走班的制度，准确把握语文学科核心素养内涵，不断提升教师专业能力，语文教学要打破传统教学模式，而其中分层教学的应用，更有利于教学效果的提升。基于此，本文对选课走班制度下高中语文课堂的分层教学模式下，教师应如何开展日常教学工作进行分析。

DOI 54k0o63yjk/5905381

作者甄倩李沛李双燕

机构地区甘肃省庆阳市镇原县镇原中学

出处《中国教师》 2022年3期

关键词 “四优+”工程分层教学语文课堂高中选课走班制度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）