简介:摘要:教育的任务是服务于社会的发展,为社会培养更多的专业化人才。社会的发展中科技作为第一生产力,不仅能够提升国民经济生产总值,更能够提高一个国家的国际地位。在开展学校教学的过程中,教育目标的确定要建立在社会发展的基础上。小学科学是自然学科中的重要分支,在开展教学的过程中,由于科学教学未受到家长与教师的重视,使得学生在日常学习过程中学习动力不强,在“双减”政策实施以后,要想提高小学生科学学习能力,就必须要在提升课堂教学影响力的同时,做到增效减负,以此来提升学生的学习兴趣。
简介:摘要:农村中学开设党建工作能培养出大量德育素养高,品学兼优的栋梁之材,农村中学在将党建工作与教育教学进行双融合的促进过程中,能有效中学院校的党建传播路径,需要在实施期间达到良好的践行效果。农村中学院校可通过依托学校文化,将党建与队伍建设相融合;按照素质教育方向将党建和立德树人相融合,依照课程将党建和教学改革相融合,这样能有效达到双融合双促进创新实践效果。
简介:摘要:学校党建工作需要在教育活动中全面渗透,通过立德树人任务的贯彻,高素质师资队伍的打造,全面发展学生的德智体美劳综合方面,才能明确教学方向,保证党建工作更充实与更丰富。实践表明,农村学校党建阵地的优化建设,有利于增强党员教师的使命感及归属感,让教师产生强烈的向往党组织心理,推动业务双融合双促进。通过党员模范作用的发挥,促进双融合双促进。基于此,本文主要分析农村学校党建工作与业务双融合双促进发展策略。
简介:摘要:“双减”政策2021年7月落地后,对教育领域产生巨大的影响。校外培训机构应弦而倒,各学校也面对这一特殊历史背景,在提质不提量的前提下,不断进行教学创新。我们要以学情为基础,逐步提升课堂教学的有效性。此外,“双减”实施一年有余,我们又要面对“双新”(新课程、新教材)的挑战。本文结合初中数学课程,就分层教学的应用进行探讨,以供广大教育同仁参考借鉴。
简介:摘要:在“双减双新”政策背景下,重新设计初中物理课后作业显得尤为重要。该政策旨在减轻学生的学业负担,同时引入新的教学理念和技术,促进学生的全面发展。本论文分析了当前教育环境的变化,并针对初中物理教学提出了具体的课后作业设计方案。通过这种多维度的作业设计,初中物理教育能够更好地适应“双减双新”的教育政策,同时促进学生在学习中发展必要的技能,为其未来的教育和生活打下坚实的基础。
简介:摘要:本文探讨了新时代党建与幼教业务融合的重要性和意义。首先,从理论基础出发,指出了党建理论对于引领各行各业发展的重要作用,特别是在教育领域。随后,论述了党建理论与幼教业务相结合的意义,包括提升教育质量、借鉴管理经验、培养接班人以及加强家校合作等方面。最后,通过成都市幼儿园的实践案例,展示了党建与幼教业务融合的实际效果。
简介:摘要:双减政策是国家教育部门重点推行的改革举措,其主要是为了遏制校外不断畸形膨胀的补习机构,让学生可以摆脱学习的牢笼,重新还原教学的本质,使学生能够轻松愉悦地度过学习生涯。因此,在小学数学教学活动中,教师应充分落实双减政策的教育要求,重新规划数学教学策略。并严格把握教学的尺度和温度,让小学数学课堂成为助力学生拔节成长的知识沃土。本文是基于双减赋能、高效落地理念下,关于小学数学课堂改革的应用策略研究。
简介:摘 要 为了适应新形势下职业教育发展的要求,以及双高建设背景下,职业高校都十分注重双师型教师队伍的培养,但是在建设实践当中还存在较多的问题。文章提出“双师+双能+双栖”的建设模式,以及分类分层培养的手段,就职业教育师资人才培养的困难和对策进行探讨。
简介:
简介:美国TOMS公司是一家制鞋公司。无论是生产环节,还是经营理念,它都是与众不同的。它短短几年的发展史,书写着它的创办者布莱克·麦考斯基的传奇。TOMS公司第一个与众不同之处是它既营利,又不以营利为目的。该公司生产帆布鞋和棉麻鞋,设计灵感来自阿根廷农民穿的传统布鞋。从2006年至2012年短短6年时间,全世界500家商店都在经销TOMS公司的产品。
简介:“双师双能”是高职教育对教师职业能力提出的从人员构成到人员素质、从专业知识到技术实践的双向度发展要求。随着当前高职师资引进与培养劣势的逐渐凸显,亟待高职院校进行师资建设体系的整体改革,把选择和培育师资的空间扩展到校外,借助企业行业等社会力量,以构建深度合作的校企共同体为实现基础,以教育型企业牵头承担师资培训为支撑条件,以跨领域人才引进和完善评价激励制度为基本保障,以双岗双职、平台构建为协同方式,合理整合高职“双师双能”师资职业能力培养的多元因素和运行方式,实现高职师资的跨界共育。
简介:艾丽斯·沃克(AliceWalker)是当代美国文坛颇有影响的黑人女作家,其作品充分显示了她对妇女整体解放的理解和关注。通过对两性关系的思考与审视,她在《紫色》中超越性别的限制与对立,大胆地塑造了一批具有“双性同体”特征的人物形象。本文以文本分析的方式,通过对小说中男女主人公生存状态的分析来探讨作家的“双性同体”意识,揭示她所宣扬的妇女主义思想。
简介:2018年10月9日,以'高水平双创高质量发展'为主题的'2018年全国大众创业万众创新活动周'在成都拉开帷幕,中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示,中共中央政治局常委、国务院副总理韩正同志出席活动并讲话。我校'高职教育产学研协同双创机制'成功进入该活动主题展。
简介:地方本科院校开展野双师双能型冶教师队伍建设,是学校发展的内在需求,是适应社会人才培养需的必然选择,也是教师个人发展的定位方向。地方本科院校野双师双能型冶教师队伍建设存在认定标准不明确、机制体制不健全、培养和引进力度不够大等问题,针对这些问题,提出通过完善机制建设、营造成长环境、拓宽培养渠道、完善培养体系、探索创新模式、校企联合培养、引入激励考核、激发教师动力等措施加强“双师双能型”教师队伍建设。
简介:摘要:在对小学科学丰富的知识进行学习时,学生需要基于对于教材内容的把握,完成相应的作业。由于题目的形式千变万化,给学生的学业带来了一定的负担。而在“双减双提升”的背景下,教师可以对作业的量进行控制,让每一位学生能够在适量的作业中,完成对于所学丰富知识点的回顾,并且巩固自己在课堂学习时的收获,促使学生拥有更多的课余时间,实现个性化发展。本文围绕关于小学科学教学“双减双提升”背景下的有效作业设计展开论述,希望对相关人士有所帮助。
简介:摘要:立德树人是教育的核心任务,而双创教育作为培养学生创新创业能力的重要途径,受到了越来越多的关注。有研究表明,双创社团能够提供学生创新实践和团队合作的平台,培养学生的创新思维、创业精神和综合能力。然而,双创教育也面临着一些挑战,包括政策支持不到位、师资队伍力量不足等问题。本文以立德树人视域为出发点,探讨了以双创社团为载体的双创教育的重要性和影响,并提出了一些对策, 以促进双创教育的有效实施。
简介:摘要:家庭作业是对课堂教学的有效延伸,是学习的巩固和深化,是学生课外学习和老师获取教学反馈信息的重要手段,为使学生能够在作业中充分内化语文知识,提升自己的语文素养,为之后的语文学习奠定良好的基础。在作业布置的时候我们一定要做到科学合理,积极优化作业设计,保证作业减量不减质,帮助孩子在“双减”政策下养成阅读的习惯,体会到阅读的乐趣,让学生爱上阅读,乐于表达,助力他们健康快乐的成长。
简介:摘要:受到前几年应试教育模式的影响,不管是学生家长还是学校方面,都偏向注重学生的考试成绩,为了提高学生的学习成绩,学校方面加重学生的课后作业,家长方面为学生报名课后作业辅导班以及学科补习班等,给学生带来重大的学习压力。而“双减”政策的提出就是减轻学生学习以及课业压力的关键举措。
简介:摘要:计算教学是小学数学教学中十分重要的组成部分。科学有效的计算教学有利于推进学生掌握计算技能,培育学生数学计算的能力,提升学生的数学素养。在“双减”政策的推进下,计算数学按照“双减”的要求,既要减轻了学生的负担,又要提高数学计算教学的有效性。
简介: 摘要:所谓"双减",说的是要切实降低义务教育期间中小学生过重学习负担和学校教育成本,是素质教育背景下国家针对义务教育作出的重要改革部署。"双减"理念的建立与推行,有效缓解了义务教育阶段存在的严重"内卷"的弊端,充分展现了教育公平价值精神,让教育公共资源得到了充分高效地利用。对于初中美术教学而言,也要积极贯彻落实"双减"政策理念,落实双减减负增效。在课堂教学质量方面下功夫,通过高质量的课堂教学活动的开展来有效培养和提升学生的美术综合素养。
科普遇上“双减”——“双减”背景下小学科学教学策略
农村中学党建与教育教学双融合双促进的创新实践
试论农村学校党建与业务双融合双促进的发展策略
“巩固双减,落地双新"—初中数学分层教学方法浅析
双减双新背景下的初中物理课后的作业设计
新时代党建与幼教业务双融合双促进的应用意义
双减赋能 高效落地——双减下小学数学高效课堂构建策略
双高建设背景下职业院校“双师+双能+双栖”模式教师队伍建设的研究与实践
开拓作业设计视野,走向“双减”新时代——拱辰中学“双减”案例
卖一双鞋就捐赠一双鞋的美国TOMS公司
高职“双师双能”师资建设体系的跨界协同与路径选择
双性同体,两性和谐——论《紫色》中的“双性同体”思想
我校“高职教育产学研协同双创机制”成功参展全国“双创周”
地方本科院校“双师双能型”教师队伍建设探析
关于小学科学教学“双减双提升”背景下的有效作业设计
立德树人视域下以双创社团为载体的双创教育研究
落实“双减”,助力成长---“双减”之下低段作业布置的思考与探究
双减提质 重在课堂——双减背景下小学英语高效课堂建设
“双减”双减背景下提高数学计算教学有效性的策略
落实双减减负增效——"双减"改革下初中美术课程研究