简介：

简介：

简介：教学是教与学的统一体，学生的学法得益于教师的指导。教会学生学爿是当前素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学习方法，才能使学习变得轻松、灵活，学习效果才会大大提高，也才能为以后的学习和发展打下良好的基础。教会学生学爿方法主要途径是充分利用教材进行课堂教学，主要概括为以下几种方法。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要学习方法是学生提高学习效率的有效途径，可以让学生在简短的时间内学到更多的知识。当然，每一个学生都有着自己不同的特点，教师在教学中能够采用合适的教学方法非常重要，这种学习方法要随着课堂教学的进步而不断改变。

简介：摘要英语作文作为检验学生综合素质的一个部分，由于对学生的写作能力以及各方面的素质都提出了较高的要求。因此，重视英语高中作文的写作，提高高中生英语的写作能力成为当前英语教学中最为紧迫的任务之一。本文将会以英语作文教学方法为例来探讨高效的英语教学。

简介：写作对学生英语能力的培养具有重要作用，但是目前的高中英语写作教学还比较滞后，所以提高学生的写作能力值得重视。本文从四个方面阐述了如何提高学生的写作能力。

简介：

简介：摘要：近年来随着英语教学课程改革的有效实施，要求英语教师打破传统的教学模式，积极投入研究新的教学方法，转换角色，发挥学生的主体作用，让学生学会合作与交流，改变哑巴式英语教学。

简介：研究英语学习策略并在英语教学中渗透学习策略的训练是英语教师面临的一项重要任务．在高中英语学习阶段，提高学生的英语学习策略可以从合作学习、指导学生学会学习、为学生创造交际和使用英语的机会等方面入手。

简介：摘要培养和训练学生的学习策略是提高教学效率的有效途径之一。教师要针对学生的个性差异，采用各种有效地手段，协调学生形成适合自己的学习策略，并不断调整自己的学习策略，运用有效的资源，培养综合运用语言的能力。

简介：摘要许多高中英语学困生学习英语已经失去了信心及兴趣，没有学习英语的欲望以及找不到合适的学习方法，导致英语成绩难以提高。基于此，本文通过对高中英语学困生的产生原因进行分析，探究在小组合作学习中，高中英语学困生的成绩提高措施，以此促进高中英语课堂质量的有效提升。

简介：针对如何提高高中英语教学效率的问题，本文提出了在高中英语教学中实施暗示教学。并对运用暗示教学的两个阶段、条件以及注意事项进行了探究。

简介：摘要高中英语新课程改革的春风吹遍了祖国大地，新的教学观念正在改变着教育体系，传统的以教师为中心的教学模式正逐渐转化为以学生为中心的教学模式，学生的口语水平有了提高。然而，背诵作为传统的教学方法逐渐在外语教学课堂上消失了，背诵是否真的过于陈旧，它应该退出英语教学课堂吗？

简介：摘要鉴于目前高中学生存在写作上的诸多问题，本文从现状分析入手，着重从师生两个方面进行了探究，旨在提高学生的写作水平。

简介：摘要纵观所有的英语考试，完形填空题一直都是考试中必不可少的题型之一。在英语考试中，完形填空题既能考查到学生的阅读能力，又能考查到细小的词汇与语法的知识点，可谓是一举多得的综合题型。那么如何才能做好完形填空题呢？下面是一些理解与看法，写出来与大家分享。

简介：

简介：摘要根据课程标准的要求，以及我校学生英语水平的实际情况，我校以学习卷为依托，分年级设定写作教学目标。通过这三年的实践，学生的作文水平有了明显的提高。在郑州市2011年质量预测中，作文达到四档以上的学生占到了总人数的70%。