简介：摘要受到西方百年现代艺术运动的影响，传统的艺术审美也在不断的发展与更新，空间表现手法作为现代绘画的一种，也开始摆脱客观走向主观化，呈现出多元的发展状况，非现实主义表现手法的矛盾空间应运而生。矛盾空间通过运用时间和空间的矛盾错位、矛盾元素同构、投影变异、元素的置换等手法来表现各种不同或相互矛盾的客体元素之间的对立或冲突，创造出一种不合逻辑的双重视觉形象，大大丰富了绘画空间的技术语言。

简介：在我国经济迅猛发展的今天，电焊作业几乎涉及到所有的工业领域，电焊工的数量急剧上升，电焊作业分布范围很广，以船舶、车辆、钢结构和锅炉制造等部门电焊工人数量最多。

简介：随着MMA运动在全球范围内的不断发展，UFC这个世界上最大的MMA组织就像一家明星荟萃的歌舞团，签约旗下的高手们都使出了浑身解数想在舞台上出演一号人物。这项运动中最早一批令无数粉丝热血澎湃的“头号人物”们已然褪去了光芒，逐步退出了历史舞台：福瑞斯特·格里芬、提托·奥提兹、BJ．佩恩、马特·塞拉等等。他们能够让历史铭记的更多的是那种勇者无惧的武者精神，这也是上一个时代成为格斗巨星的必备条件。

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简介：记忆的自我参照效应实验范式，常被用来探讨自我概念长时记忆表征问题。不同于以往研究，本研究将作为记忆材料的人格词汇区分为两种性别特征，以此来探讨自我概念长时记忆表征的性别化问题。实验设计为2（被试：男性与女性）＆#215;2（编码方式：自我参照编码与语义编码）＆#215;2（记忆项目类别：男性特征人格词汇与女性特征人格词汇）的混合因素设计。首先，实验结果进一步验证了自我参照效应的存在。其次，研究发现男性被试对于男性特征人格词汇的自我参照效应，显著高于女性特征人格词汇；女性被试的情况正好相反。实验结果表明，自我概念长时记忆表征系统对那些与自我性别相一致的人格特征词汇有比较好的组织编码形式，反映出自我对性别的认同。

简介：采用社会认知研究的表征激活范式和自我证实领域常用的启动程序,在中国文化背景下,考察关系自我与寻求他人的评价证实之间关系。发现无论是在遇到与积极重要他人相似的陌生人发生移情的情况下（研究1）,还是通过短文写作启动重要他人表征时（研究2）,关系自我与对自身的看法的重要程度这两个因素都具有显著的交互作用,重要他人的表征激活或启动条件下重要自我特质的评价得分在自评和期望他评得分上的一致性最高。结果证明了关系自我定义会在特定关系情境中向重要他人寻求对自身的看法的评价证实。最后在自我证实理论和社会认知模型基础上,对本研究结论展开了讨论。

简介：从阅读的能力感、控制感、受益感、自信度、计划性和抗干扰性这6个维度调查大学生阅读效能感与阅读时长、生源地及其与父母亲学历的关系。并针对调查结果,提出提高大学生阅读效能感的几点思考。

简介：摘要机关车队车辆调度管理是机关后勤管理的重要组成部分，具有重要意义和鲜明特点。当前，机关车队车辆调度管理工作在车辆购置、管理体制、车辆使用上存在着突出问题。解决这些问题，必须着力从规范各项管理制度入手，努力实现车队管理工作制度化、规范化、效能化。

简介：随着越来越多的女性进入工作场所和成为领导者,女性领导者的领导风格及其领导效能引起了广泛的关注。学者开展了大量性别视角下两性领导风格的实证研究。本研究对已有实证研究的主要观点及研究结论进行了梳理,一方面阐明这一研究主题的发展过程及具有代表性的研究结论;另一方面洞悉了性别角色对领导风格的影响如何随着时代发展而动态变迁。最后,指出了现有研究的不足和未来研究的方向。

简介：摘要效能监察是随着社会的发展和企业需求而快速兴起的一种事物，在企业管理中不仅起到监督行为、提倡廉洁的作用，同时也是促使企业科学化、制度化管理的重要手段。在新环境下，供电企业要想不断提高自身的市场竞争力，就要加强内部管理，效能监察是企业高层次的再管理活动，它能满足供电企业“以效益求发展”的需求，有效地提高企业的管理水平。

简介：摘要在建立反舰武器装备作战能力模型基础上，分析影响其作战能力的主要因素、确定主要性能参数，设计仿真计算流程，通过作战想定和效能评估分析，将仿真的结果作为外场真实作战试验辅助部分。

简介：当前,就艺术界的创作群体来看,大体分成三代,以“60后”及以前为代表的先驱艺术家,以“70、80”后为代表的年轻艺术家,以及以“90后”为代表的萌生艺术家。“90后”艺术家主要指1990年以后出生,刚刚崭露头角的新锐力量。他们中间即便是1990年出生,也不过在艺术界有几年的光景。这类为数不多的艺术群体大多存在于艺术院校中,个别以拜师学艺的形式由前辈艺术家引路而成为自由创作者。

简介：摘要我国很多地方出现了雾霾天气，不但对人们的出勤带来了不便，更重要的是雾霾对人体也造成危害。雾气看似温和，里面却含有各种对人体有害的细颗粒、有毒物质达20多种，在雾霾天气中采取相应的防护措施对于疾病的防治都有益处。

简介：学生的学习主旨是增长知识和培养能力，其核心是自我培养意识。从自我培养意识问题的提出，自我培养意识的启迪、激励，自我培养意识的启迪激励的教学效用等方面，对初中生自我培养意识问题进行探究。

简介：从索尔·贝娄的作品所体现的哲学思想入手,探讨贝娄自我哲学从存在主义走向浪漫主义的转向及其表现,具体分析作品中这一转向的创作历程。通过剖析索尔·贝娄对自我定义的独特认知和作品所传递出的存在的勇气,得出结论——自我的追寻必须在对其所处世界的参与和对周围世界的感受中才能得以实现,否则就是一具空壳,就会走向极端主义。

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简介：清代大画家石涛提出“一画论”的观点,他说：“一画者,众有之本,万象之根.”石涛具有深厚的佛学与禅学功底,“纵使笔不笔……非脱胎也.”如此之高水平者必深得宇宙、大自然、社会之奥妙.精通一画之法,即可得万法,万法归一,不离其宗.明白这其中的道理,才能真正“尺幅管天地山川万物……俗去清至也”.

简介：摘要《语文课程标准》明确指出应注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价。高效课堂高扬“我的课堂我做主”的旗帜，明确地把学生作为自我评价的主体。因此，在语文课堂教学中，教师应多关注学生的评价，有意识培养学生的评价能力，课堂上让学生的评价随时发生，让学生成为课堂的主人。

简介：一、教育的本真—知识与人的完美相遇教育到底为何?我国目前的教育:家长在孩子很小的时候就把他们送去各种培训班,让他们训练各种技能(包括知识),不断地去学习,唯恐孩子会输在起跑线上。在学校,学生还要不断地去应付考试,从而导致学生缺少社会实践活动和与人的交流。学生学到的知识成了一堆毫无意义的废品,他们空有满腹诗华,却无用武之地。卡尔·雅斯贝尔斯曾经说过:"教育不过是人对人的主体间灵肉交

简介：在当今中国美术界，周长江被称为“知识分子”、“现代主义者”和“实验艺术家”。自“八五新潮美术”之后。周长江因其“互补系列”而又被称为“抽象艺术家”。1977年毕业于上海戏剧学院美术系的周长江，与同班的俞晓夫、张建君接受的都是那一时期写实主义、古典主义训练和一元化的审美标准。当时绘画艺术的理念和形式都是单一的，即革命的现实主义和革命的浪漫主义。周长江在艺术发展上不局限于绘画这一层面，他对艺术本体语言也表现出极大的兴趣。他觉得艺术家要对客体的微妙关系有敏锐的洞察力，同时，也要对外界总体趋势有深刻的感悟力，能够有逻辑性地思考这两方面问题是成就艺术的重要前提。