学科分类
/ 25
499 个结果
  • 简介:出处:《资治通鉴·汉纪·献帝建安十三年》:“英雄无用武之.故豫州遁逃至此。”解释:比喻有才能却没地方或机会施展。

  • 标签: 英雄 建安 出处
  • 简介:人是一种资源,而且是一种能动的资源,因为人具有主动性和创造性。对人员优化配置所带来的效益是其它任何一种资源优化配置所不可比拟的。因此,班组建设应以人为本,充分调动人的主观能动性,以获取最佳的效益。人与人是不同的,每个人都有他超出别人能力的方面和明显弱于他人的方面,无论是在单项技能上或是综合素质上都是如此。动用一个人的长处与动用一个人的短处所产生的结果是截然不同的。笔者所在企业有位姓伍的中专生,在分配时,由于机关的技术部门定员已满,被分配到行政科工作,每天与生活后勤一摊子事打交道,感到很不适应,工作效果也不好。他主动要求下基层。领导根据其所学专业,把他分配到制氧车间制氢班。制氢班有一台日本进口制

  • 标签: 资源优化配置 以人为本 综合素质 中专生 制氧车间 调试方案
  • 简介:由于物理学科的特点,造成学生在学习物理的过程中会出现这样、那样的错误.在物理教学中教师若能准确的把握学生的思维特点,巧妙利用“错误”,反向点拨学生思维,不但能有效防止学生错误的再度发生,排除不当心理对知识掌握的干扰,而且可以为师生创造一个愉快、和谐的教学环境.本文仅结合自己的教学实践,谈一点粗浅的做法和体会.

  • 标签: 物理学科 物理教学 教学实践 教学环境 学生
  • 简介:摘要语文课本中的插图是语文课程资源的重要组成部分之一,可是长久以来这种资源未能得到教师们的足够重视,课堂教学中对课本的插图资源运用得不够充分。笔者结合自己的教学实践,从激发兴趣、理解课文、补白文本、说话写话等方面,探讨了运用课文插图资源的意义和措施,希望能引起广大教师对插图资源的重视,善用、巧用插图,增强课堂实效。

  • 标签: 课文插图,语文教学,课程资源,形象思维,理解课文
  • 简介:塑料生产自动化的趋势日渐明朗,取件、摆放、去浇口、嵌件等等越来越复杂的操作都可以用机械手来完成。从线性机械手到六轴机械手?自动化的步伐逐渐加快。

  • 标签: 机械手 六轴 生产自动化
  • 简介:骄阳似火的七月,来自江苏省各市、县的13支散打队,近150名选手,在徐州中国矿业大学体育馆内摆下擂台,“第二届江苏省散打王争霸赛”在这里展开了激烈的鏖战;七月十四日首届“国际武术文化节”也在徐州“汉城”——中央电视台影视基地拉开了帷幕。由世界自由搏击协会副主席、连续七次荣获世界自由搏击冠军的克劳斯,德国中德武术协会主席艾立希率领的23名“洋武士”与来自徐州市周边市县的6支武术代

  • 标签: 体育经纪人 徐州市 行业协会 “散打工争霸赛”
  • 简介:生物是物,生物有形、生物有数、生物有理。DNA双螺旋结构和遗传密码的发现,开启了分子生物学时代。生物学已经积累了大量事实和数据,而且每日每时产生着海量新数据。2003年完成的人类基因组计划,花费了约30亿美元测定一个人基因组的30亿个字母。人们正在向用1000美元测定一个人基因组的目标前进。截至2010年4月底,全世界已经完成和正在进行的基因组测序计划超过了7200个,这个数字还在以每天数个的速度增长。归根到底,人口、粮食、健康、医药、环境、能源这些全人类面临的重大挑战,都与生物有关,而基本的生物学规律必须从分子水平认识和解决。

  • 标签: 生物领域 计算科学 人类基因组计划 DNA双螺旋结构 生物学规律 基因组测序
  • 简介:善于逆向思维的庄子在大众普遍追求“有用”的情况下,发现了“无用之用”。人们熟知“无用之用”这一命题,但很少关注庄子的“无用”实际上分为两个层次:低层次的“无用”——世人的“无用”,也即愚昧无知的无用;高层次的“无用”——神人的“无用”,即经过无用——有用——无用这一否定之否定过程之后的“无用”。只有达到了高层次的“无用”境界,才能够做到“一龙一蛇,与时俱化”,才能够在人世间左右逢源,进退自如。然而在复杂多变的现实生活中,要想准确地运用这一原则以确保自身安全,又谈何容易!

  • 标签: 世人无用 神人无用 一龙一蛇
  • 简介:有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:'你到越国去,一定会贫穷的。''为什么?''草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?'这个故事告诉人们:一个人要

  • 标签: 所长无用
  • 简介:庄子在山中行走,看见一棵大树。一些伐木工人坐在树下休息,却不砍那棵树。庄子就问:“眼前就有一棵大树。你们为什么不砍呢?”

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《有用与无用》