简介：摘要：随着医疗体系的不断完善和医学教育的深入发展，全科医学住培医师的培养日益受到重视。沟通与领导力作为医师职业发展的重要素质，在全科医学住培中占据重要地位。本文旨在综述全科医学住培医师沟通与领导力培养的现状、存在问题及改进措施，以期为相关教育实践提供参考。

简介：摘要：全媒体时代网络传播便捷、高效，短视频以其自身优势逐渐被各大平台、大众和资本青睐。巢湖民歌作为传统非遗品牌，在时代发展中传播路径受阻，传统传播方式已不能满足其传承发展。文章借助全媒体时代的“红利”，试将巢湖民歌短视频化传播。从全媒体时代的传播规则；代言人择选；网络运营；创作审美；视频制作等方面，尝试巢湖民歌以短视频为窗口创新传播，逐步提升传统音乐文化传播的稳定性与积极性。

简介：摘要：在中等职业学校当中实施“三全育人”能够有效强化学校的育人育才功效，是非常契合中职学校办学情况的措施。本文结合对“三全育人”理念的分析，从全员教育、实时教育以及处处教育三个方面提出了中职学校教学工作者实践“三全育人”理念的工作建议，对中职教育发展提供一定的参考和思路借鉴。

简介：摘要：随着教育体系和课程改革的不断推进，教育结构向着多样化的方向发展，高职院校要明确自身教育方向，将促进学生综合发展作为主要教学目标。高职院校大思政育人要重视劳动教育，积极开展劳动教育，通过全员、全方位、全过程强化学生的劳动意识，为促进学生全面发展奠定良好的基础。

简介：摘要：作为国家级非物质遗产的巢湖民歌在时代发展的浪潮中，在传统与现代的交锋中终究没有摆脱被边缘化的厄运。文章从全媒体时代背景出发，尝试将巢湖民歌与当地旅游业嫁接，通过打造民歌文化品牌、开发民歌旅游产品、整合传播方式，继而实现融旅游的传统音乐产业化，以此赋予巢湖民歌新的生命力，在新时代展现其独有的内涵与魅力。

简介：摘要：本文探讨了在“三全育人”理念指导下，高校寝室建设的工作路径。通过分析寝室环境、文化氛围、管理机制和服务功能等方面，提出了一系列具体措施，旨在营造有利于学生全面发展的寝室环境，促进学生身心健康和综合素质的提升。

简介：【摘要】“三全育人”主要指的是全员育人、全过程育人、全方位育人，可谓是大思政格局下的德育新理念，能够为德育工作开展指明方向。中职班主任作为中职学校德育工作主力军，起着较为显著的作用，所以本文也就“三全育人”背景下中职班主任德育工作展开了实践分析，希望借此来切实提升德育实效。

简介：摘要

简介：摘要：中等职业教育机构应坚守其根本宗旨，即培养德才兼备的人才，积极响应"大德育"的宏大理念，致力于构建全面育人的综合体系。通过对"大德育"理念的深入剖析，我们揭示了当前在实施"三全育人"策略中遇到的挑战。为此，我们需要强化战略规划，明确各层面的责任；提升教育队伍的专业素质，推动全员参与育人的实践；优化时间管理和教育环节，确保育人的连续性；并创新多元化的教育模式，以实现全方位、多层次的育人目标。这样，我们才能在高等职业教育中切实落实"立德树人"的使命。

简介：

简介：摘要：校园欺凌现象频繁发生，不容回避。厘清校园欺凌发生的个体内在心理原因、心理特征十分必要，是解决校园欺凌问题的基础。从心理视角来看，以往的研究主要揭示了焦虑、社交退缩、负面评价恐惧等心理和校园欺凌之间的关系。校园欺凌事件发生的普遍性与学生心理倾向存在一定的联系，学生采取的不当行为、过激行为可能是缓解心理压力的一种必然反应，心理状态或心理倾向可能是欺凌行为发生的重要诱导因素。整全育人视域中的校园欺凌治理，要求在学校教育系统中建立遵循平等对话原则的学生管理共同体及校园欺凌治理共同体，确定价值观建构与社交行为规范相统一的校园欺凌治理目标，将校园欺凌治理的教育任务落实到课程建设、教学设计、校园文化构建等学校教育各环节中，建立正面行为激励与欺凌行为惩戒相结合的立体引导机制，充分发挥学校育人主阵地作用。

简介：摘要：长期以来，高中物理因其内容抽象、知识点众多等现实因素，成为高中学习工作的难点，对于高中教师而言，如何能够在有限的课堂时间内尽可能具体、有效地向学生传授物理知识也成为教学工作中难以回避的重要问题。在本文的研究工作中将详细解读全科阅读理念的内涵，并探讨全科阅读在物理教学中的应用意义和具体实践方案，以期帮助全科阅读理念更好的促进高中物理教学效果的提升。

简介：摘要：在“三全育人”的指导思想下，中职学校的道德教育有了更清晰的指导思想，更有针对性地开展道德教育。在日常生活中，班主任老师除了要做好繁重的德育日常工作外，还要抽出一些时间，主动思考德育工作中存在的问题，挖掘自己的心得和体会，把自己所积累的德育工作和学生管理的素材，形成积极的德育故事，主动撰写、参评和发表德育论文，参加和主持德育课题，提升中职班主任的教育反思能力和教育科研能力。

简介：摘要：高校辅导员是培养堪当民族复兴大任时代新人的关键力量。“三全育人”赋予了高校辅导员全方位的平台，心理、实践、组织等十大育人体系更是为辅导员培育新时代青年提供了抓手。厘清高校辅导员的育人定位有助于做好大学生的思想引领，实践指导，培养更多德智体美劳全面发展的新时代青年。

简介：摘 要：高校资助育人是在校大学生思政教育工作中的重要环节，要贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人。研究总结了当前高校资助育人工作的现状，发现一些比如资助育人工作队伍单一、工作推进不扎实、工作质量有待提高等问题，从“三全育人”视角为高校资助育人工作的质量提升提出整合全员资助育人主体资源、健全全过程资助育人机制、丰富全方位资助育人内容等建议，以此提升高校资助育人工作质量。

简介：摘要：思想政治教育和体育健康在高校落实立德树人根本任务中发挥着重要作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从国家富强、民族复兴的战略高度，对高校思政教育与体育的重大关系和基本问题作出重要论述。进入新时代以来，全国高校在探索“体育+思政”一体化深度融合的实践路径方面做出了巨大努力。本文着眼于“三全育人”背景下推动思想政治教育和体育教育优势互补、深度融合，提升人才培养质量和育人效果，形成“体育+思政”一体化融合的育人模式。

简介：摘要：高校机关作为学校运行发展中承上启下的角色，承担着管理育人的重要任务。新形势下，对高校机关管理育人功能进行研究，对强化高校机关管理服务意识、提升管理服务水平具有重要意义和价值。本文通过分析高校机关管理育人的现状以及存在的不足，探究了高校机关管理育人的新路径。

简介：摘要：随着全环境育人理念的深入实践，幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，其环境创设显得尤为重要。特别是对于小班幼儿来说，一个温馨、舒适且富有教育意义的诱导区环境，对于他们的成长和发展具有不可估量的影响。本文旨在探讨全环境育人理念下幼儿园小班诱导区环境创设的策略，以期为幼儿教育实践提供有益的参考。

简介：摘要：随着新课程改革的深入实施，教育体系正处于前所未有的发展新阶段。这场改革不仅意味着教学内容和方法的更新，更标志着对人才培养模式和教育体系整体的现代化构建，为培育高素质的人才奠定了坚实的基础。特别是在高等职业教育领域，这一点尤为重要。高职院校作为专业人才的重要培养基地，其在教育体系中占据着重要地位。因此，本文将提出三全育人背景下高职院校学生管理模式的创新对策，希望促进高职院校学生管理模式得到持续优化更新。

简介：摘要：课程思政作为教育全面育人的基石，在新时代背景下焕发出新的活力。深入探索这一过程中的核心参与力量，强化主体能动性，发掘丰富的教育内涵，对于推动'全程育人'的大德育框架的整合具有决定性作用。为了优化'全程育人'的实践效果，我们需要紧紧扣住人的品德塑造和知识增长的核心目标，强调思想导向的重要性，激发课程创新的活力，强化教学实践的规范性，并构建起无缝衔接的整体体系。