简介：摘要：语言是沟通的桥梁，也是思维的工具。对于幼儿园阶段的孩子来说，语言能力的培养是他们认知世界、与人交往的基础。全语言教育作为一种综合性的教育理念，强调在语言学习的过程中，不仅要注重语言知识的传授，更要注重语言运用能力的培养。因此，在幼儿园中创设一个全语言教育特色的环境，对于激发幼儿的语言潜能、促进他们的全面发展具有重要意义。

简介：摘要：为了解决小学生阅读视野狭窄、阅读能力低下的问题，本文主要从全学科阅读理念角度，对小学生阅读素养提升的有效策略进行了深入研究，提出了多维度开发阅读资源、跨学科开展阅读教学、建立多元化的校园阅读圈等有效策略，以为今后有关全学科阅读教学的高效开展提供参考和借鉴。

简介：【摘要】培育劳动素养是劳动教育的根本追求和旨趣。劳动教育是国民教育体系的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在科教兴国，人才强国的大背景下，加强学生劳动素养培育是党和国家赋予中职学校的新责任、新使命。广大中职学校要牢牢把握好“立德树人”根本任务，以深化“三全育人”改革为着力点，大力培养基础实、技能强、素质高的新时代劳动型人才，开创中职学生劳动素养培育新局面。针对学校劳动教育实施中表面化、形式化等问题，本文在分析了“三全育人”融入中职学生劳动素养培育必要性的基础上，探讨了“三全育人”视域下劳动教育项目化设计的策略。

简介：摘要：网络舆情对政治生活秩序和社会稳定的影响与日俱增。如何提升网络舆情应对能力,正确引导网络舆情，科学化解舆情危机是各级领导干部必须掌握的新本领。

简介：摘要

简介：摘要：在当今社会背景下，学生欺凌的问题逐渐引起了全社会的关注。文章首先针对学生欺凌的产生原因进行了深入探讨，此后，本文讨论了在“三全育人”从全员参与、全程管理和全方位育人实施背景下，中职学校预防学生欺凌的现状及存在的主要问题。最后，根据相关实际情况和问题，提出了在此背景下预防学生欺凌体系的构建路径。本研究之所以重要，是因为它对于实现我国教育事业的持久和谐，乃至于对于建设和平社会具有深远的意义。

简介：摘要：根据现代防空作战特点,通过在组网条件下的目标航迹威胁度及可跟踪打击关联度的设计，建立了一种基于神经网络的武器系统-目标的分配模型。仿真试验结果表明，该方法有效地解决了组网条件下不同分配准则下的武器系统-目标分配的问题，提高了组网防空导弹系统的作战效能。

简介：

简介：摘要:“文化+”模式是一种将文化与各个领域深度融合的创新模式，其核心理念是以文化为引领，通过跨界融合和创新驱动，推动各个领域的发展。通过实施“文化+”模式，高职院校基层党支部可以在全媒体背景下实现创新发展。一方面，可以提升党员的文化素养和综合素质，增强党员的凝聚力和战斗力；另一方面，可以推动校园文化建设和社会服务活动的开展，为学校和社会做出积极贡献。同时，“文化+”模式也为高职院校基层党支部提供了新的工作思路和方法，有助于推动党支部工作的创新和发展。

简介：摘要：高校体育作为高等教育的重要组成部分，可以为学生提供锻炼身体、培养团队合作精神和领导能力的机会，具有很大的育人潜力。“三全育人”作为全面、系统的全要素立体化育人体系，强调教育资源的整合使用，以及教育活动的全员参与，目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，体现了高等教育构建大思政格局的内在要求，其最终目的是落实立德树人根本任务。本文研究了新时代高校体育育人融入“三全育人”体系的策略，旨在帮助高校更好地发挥高校体育育人功能，促进学生全面发展。

简介：摘要：在幼儿园全科教学中，游戏与学习的融合是一种创新的教学模式，它通过将游戏元素融入日常教学活动，激发幼儿的学习兴趣和参与度。这种融合不仅使学习过程更加生动有趣，而且能够促进幼儿在语言、数学、科学、艺术和体育等多个领域的全面发展。通过游戏，幼儿能够在轻松愉快的氛围中探索世界，培养解决问题的能力，同时也能够学习到重要的社交技能和情感管理能力。

简介：【论文摘要】

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简介：【摘要】现代学徒制视域下推进中职学校“ 三全育人”教育管理是实现中职学校育人目标的重要内容，对中职学校教育教学改革和发展具有促进作用。为了进 一步推进现代学徒制发展，推动中职学校“ 三全育人”教育管理工作，必须做到：推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，构建“ 三全育人”格局，打造育人时代特色；培育职业素养，促进职业技能和职业精神的融合，培育精益求精、追求卓越、探索创新的工匠精神；创新育训结合、德技并修，确保学生成长成才。

简介：

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简介：摘要：本文深入探讨了在全人德育框架下加强幼儿园后勤工作的综合策略，强调在智育成长的同时培养美德，本文概述了提高服务质量意识、加强安全与健康教育、美化环境的具体措施，通过实施定期反馈机制和专业发展计划，幼儿园可以提高服务质量和响应能力。幼儿园可以将大自然融入学习环境，促进创造性表达，这是创造美观和育人空间的关键，这些方法共同有助于创造一个不仅能满足儿童实际需求，还能促进其道德、认知和情感发展的教育环境。本文最后分析了这些后勤改进措施对于营造有利的学习氛围，培养儿童成为全面发展的人，能够为社会做出积极贡献的重要意义。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和高校教育的深入发展，“三全育人”已经成为当前高等教育的重要指导方针之一。在这一背景下，高校辅导员的作用愈加凸显，其承担着培养学生综合素质、促进学生成长成才的重要任务。本文旨在围绕“三全育人”背景下的高校辅导员职能发展进行研究，探讨如何更好地发挥辅导员在学生发展中的作用，以提升教育质量和助力学生全面发展。

简介：摘要：随着现代社会的发展，人们越来越关注生命教育的价值。在中职教育阶段，中职生面临着许多与生命相关的问题和挑战，如心理健康、职业规划等，普遍存在生命意义感缺失的现象。为了促进中职生全面发展，使他们更好地认识生命、珍爱生命、创造美好人生，本文从三全育人的视角出发，探讨了对中职生进行生命教育的措施，以供借鉴。

简介：摘要：当前，我国高等教育不仅要培养学生的专业知识和技能，更要注重学生全面发展。在这一背景下，“三全育人”理念应运而生。高校就业指导与服务作为“三全育人”的重要组成部分，旨在引导学生规划职业生涯、提供就业信息资源、促进学生就业竞争力的提升。因此，本文将从“三全育人”视域下探讨高校就业指导与服务路径，结合辅导员日常工作实际，旨在进行高校就业指导与服务工作的路径探究。