简介:摘要: 文化诗学和古文学的语言是我国的传统文化内容,但是从上个世纪 80 年代开始,随着改革开放的进行和深入,我国在古代文学的研究领域开始逐渐向语言学进行专项,因此各种对语言学的批评方法被广泛的引入到研究当中。进行语言学的批评和外部的研究有一定的区别,研究的视角会回归到文本的本身,因此能够为内部的研究提供新的视角,从而产生一系列有效的研究成果。在对古代文学进行研究的过程中,内外之争已经由来已久,而在语言学的批评研究当中受到各种因素的影响会暴露出相应的缺陷以及硬伤。为了对文化诗学和古文学的语言学转向进行进一步的研究,本文从内外之争到文化诗学的演变出发进行相关的探讨。
简介:摘 要:将语言文字的美感和传统文化的魅力渗透到高校科研教学活动和校园文化建设中的方方面面,助力高校日常教育教学活动和人才培养工作。本文以四川大学新冠肺炎疫情防控背景下传统语言文字凸显的作用为例,以此坚定我们战胜疫情和建立文化自信的信心和决心。
简介:【摘 要】:作业是教师检验学习效果,巩固课堂知识,强化技能,培养核心素养的重要途径,其设计应当围绕“语文核心素养”,兼具个性化、趣味性、实践性和创造性。本文基于语文核心素养的视阈下,以统编教材四年级下册第一单元《清平乐 ·村居》为例探究作业的优化设计。
简介:摘要:笔者以基于教育技术的阅读材料拓展课《探寻一元二次方程的几何模型》教学为例,让学生经历“一段历史,一个过程,几种思想”的拓展课探究之旅,进而提升数学素养,发展数学思维.通过教学反思,笔者形成了如何在阅读材料拓展课中应用教育技术促进学生数学素养提升的一些感悟.
简介:摘要:美术课程是小学的必修课程之一,对孩子各方面能力也有所锻炼。对于小学生来说,他们所学的美术知识和技巧是有限的,但是他们的想象力却是无穷的,想象力与创造力是孩子与生俱来的。在绘画课程中,通过多媒体信息技术与绘画课程的有效融合,丰富教学素材,鼓励孩子大胆想象和营造轻松氛围,能够更好地培养孩子的创新能力。