简介:摘要网络文化流行同时带来的是网络语言的极大化丰富,作为一名学生,社会青少年一代,我深刻感觉到网络语言已经真正成为当前信息化互联环境中的多重变体,它以简洁新颖的形式、时尚流行且快速传播的特点占据人心,成为一种社会阶段性文化象征。为此,我希望在本文中简单指摘网络流行语现象的语言文化意义,并对它进行规律性总结。
简介:视觉文化研究跨视觉艺术研究和文化研究等多个学科领域,是20世纪末艺术史研究的转向和发展。在视觉文化研究的领域里对图像再现和图像叙事进行研究,主要涉及图像符号,而研究方法则主要来自符号学。作为一门关注培养通识艺术基础、全面认知视觉艺术人才的课程,《图式语言》的教学过程重视对学生审美思维和主观意识表达的训练,通过跨学科、方法论、文化特性等内容的渗透,以及通过教师引导学生自主研究课题并以文本结合图像的文献(document)作业形式呈现该课程在通识艺术人才的培养成效。将视觉文化研究导入《图式语言》课程,使教学重心更集中在通识教育的范畴而非造型语言训练的范畴,学生视觉文化修养的提高必将影响到《素描》创作和《色彩》创作。
简介:摘要文化事业和文化产业是社会主义文化建设的重要组成部分。正确认识和处理文化事业和文化产业的关系,对于深化文化体制改革具有十分重要的现实意义。本文对文化事业和文化产业的辩证关系进行了阐述。
简介:本文旨在解决由于文化资源和文化产业资源间差异所引发的事业文化单位和企业文化单位在诸如思维方式和做事方式上的差异。本文采取通过比较事业型文化单位与企业型文化单位间的差异的研究方法来反观文化资源和文化产业资源间差。研究发现,事业型文化单位和企业型文化单位在职能定位、资金来向、文化资源保护以及文化受众群体等方面存在明显差异。同时,本文认为文化资源和文化产业资源间存在很好的合作基础,并提出相关合作建议。合作建议共由综合领域的企业赞助及文化创意产业领域的合作两方面组成。两者间合作的优势在于化解了两者间由于差异造成的矛盾,且很好的实现了文化资源和文化产业资源的优势互补。
简介:《查拉图斯特拉如是说》和《善恶的彼岸》以及同时期并未出版的笔记展示了尼采如何克服那种要么选择自然主义、要么选择自由论的单一可能性。(1)查拉图斯特拉关于超人的讲话并非教条或者一种命令,而是劝导和邀请——劝导和邀请人们去尝试更高的人性发展。(2)尼采利用他对同时期的生理科学的解读,发展出将人看作动态的身体—组织的构想。在这个构想中,他将自然主义的动机与一种超越实践联系起来。(3)人类物种的自然—文化—历史的发展,创造了意识的进一步发展的可能性。个性通过审美可以得到验证。这种设计既不是由天性决定的,也不是出于道德需要,而是由一种"可能事物的规范性力量"引起的,而这个可能事物可以通过文化演练而实现。尼采是自由的政治人类学的倡导者。