简介:摘要尝试学习模式是在邱学华教授尝试教学理论的基础上,立足幼儿园幼儿学习活动特点提出来的学习模式。本文从激发尝试学习兴趣、丰富学习体验、交流学习心得、掌握尝试方法和学习策略、升华学习体验、巩固学习体验、延伸学习动机和行为等多个流程,详尽、系统地阐述了该学习模式。
简介:摘要作为教学在语文教学活动中占据重要地位。但是作为教学是语文教学体系中的一个难点,更是一个重点。此外,语文作文教学无章可循,还未形成一个体系,这也是教师教学中的难点问题,并且教学效果十分不理想。造成这一现象的主要原因是,教师在作文教学中,没有引导学生学习写作技巧,对学生帮助环节少。因此,本文关于初中作文教学模式进行了分析与研究,并提出建议。
简介:摘要随着信息化手段在教育领域的运用和互联网的迅速发展,信息技术在教学中的合理运用正成为教育改革的一项重要内容。本文从四个方面对信息技术环境下的新型课堂教学模式进行分析。
简介:摘要传统学习方式过分突出接受和掌握,冷落结合和探究,缺乏对智慧的挑战和好奇心的激发。合作创新学习作为一种新的地理课堂学习方式,它不仅要求教师应从“秧田式”教学转到“圆桌型”教学,更多的是体现一种新的教育教学理念让学生在自主探究中进行小组合作学习,注重引导、合作、交流,达到共同发展、共同提高的最终目的。
简介:〔摘要〕复习课是日常教学活动的主要形式,如不认真进行教学设计使“课堂有效性”得以充分展示,那么,我们的课堂就会呆板乏味,学生的收获也会很少。加之新课对改高考模式的改革创新很多、模式很多,而知识和能力的融会贯通也表明对学生的要求也越来越高,如何应对新高考,如何掌握有效的复习方法,提高课堂复习效率?是教师必须思考和面对的问题。
简介:〕随着课程的不断改革,小学语文课堂的教学模式也发生了变化,本文将简单探讨如何构建小学语文自主学习教学模式。
简介:摘要新的《数学课程标准》指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。转变数学学习方式、倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务,以学生为主体,使学生成为课堂教学的参与者与创造者,实行“自主、合作、探究”式课堂教学模式,能有效提高学生的实践能力和创新意识。
简介:摘要日照市技师学院幼教专业积极探索校企合作、工学交替的教学模式,与日照市香河实验幼儿园合作,建立实训基地,改革教学管理体制,加大工学结合力度;调整幼教专业课程设置,转变培养模式;积极进行教学方法改革,加强实践教学;建立模拟教室,打好工学结合的基础,有力地促进了学生综合职业能力的形成。