简介:摘要课堂教学效率的高低是一堂课成功与否的重要标志。对于高中生物教学来说,创设高效的教学情境,可以有效提高课堂教学效率。结合教材问题、利用现代化的多媒体手段、通过实验、联系生活实际创设高效的教学情境,是提高高中生物课堂教学的有效途径。
简介:摘要情境导入法是一种吸引学生注意、激发学生学习兴趣的有效方法。教学中我们可以通过生活实例、新闻时事、科学史实、学生活动、影视资料等创设有效的教学情境,从而达到情境创设的目的性、启发性和艺术性目标。
简介:摘要:随着教育改革的不断深入,初中生物课堂教学效率的提升成为了广大教育工作者关注的焦点。摘要:新课改背景下,许多教师都重视了对学生的培养与教育,但是由于受实验条件、时间等诸多因素限制导致课堂教学效果不佳。为解决这一问题,本文通过实验创设情境的方法,探讨如何提升初中生物课堂教学效率。