简介:摘要:习近平总书记在多次会议上,对于劳动教育事业都予以高度的重视与持续关注,且对其发表重要的论述。他提出要把劳动教育落实到教育的全过程。2020年,国家发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。不言而喻,大学生肩负着中华民族伟大复兴的艰巨重任。健康的体魄、完善的人格是新时代国家对于年轻一代的期望。可见,每个阶段的劳动教育质量都引起国家的足够重视,它是国家在培养人才过程中重要衡量指标之一,坚决将劳动教育落地实施是当前学校劳动教育的紧要任务,不能使劳动教育出现“缺位”状态,努力构建劳动教育具体策略的任务迫在眉睫。本文致力于结合自身的教育经验,对小学劳动教育的应用、策略以及反思等进行研究,希望通过研究提高自身的管理水平,培养学生的劳动意识,促进学生的全面发展和个性发展。