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五育并举下农村幼儿劳动教育策略探究

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摘要摘要：幼儿的发展不是单一的发展，而是全面的发展，要求幼儿能够实现德智体美劳的全面发展。在五育并举的要求之下幼儿园教育要注重实现幼儿的综合性发展。劳动教育中，幼儿能够对知识进行践行，能够塑造他们的品德，同时促进体能、审美等各个方面的发展。要充分发挥劳动教育的作用，在劳动教育中融入德智体美各个方面的教育，促进幼儿全面发展。本文分析了劳动教育中践行五育并举的可行性，探究了有效的策略，希望能够为基于五育并举的幼儿劳动教育提供一定的方法借鉴。

DOI 7j6vvn2x0d/8605866

作者刘婷婷

机构地区安徽省蚌埠市五河县小圩中心幼儿园 233111

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词五育并举农村幼儿劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）