简介：【摘要】 数学无处不在，生活中也会处处存在着数学，就比如我们生活中的魔术，也运用了不少数学知识，骰子的透视现象与六面体的规律，扑克牌的运算规律等等，让我们一起跟着本文去游览魔术中的数学吧！

简介：摘要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课是德育的主要渠道。“浇花浇根、育人育心”，如何潜移默化的培养学生正确的人生观、世界观、价值观，以“事实”为“水”，以“美玉”为土，培根铸魂。本文对疫情中隐含的思政内容的教育学，提出了几点思考。

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简介：摘要：在初中阶段，数学学科作为重点学科，在实践学习活动中，教师要帮助学生巧妙运用“转化”思想，促使解题思路更清晰、解题目标更明确、解题方法更贴切，从而增强学生的学科竞争力，初中生在数学学习过程中，有效降低数学解题难度，全面增强学生的数学逻辑思维能力。通过运用“传话”解题思想，可以帮助初中生准确、轻松、高效地掌握解题策略，锻炼解题认知，进而全面增强初中生的解题总体效率，为应试做好充分准备，将数学学科学习作为终身可持续发展的事业。

简介：摘要：在语文教学的过程当中采用主题阅读的形式其实是通过对课文进行分类，从而进一步的降低阅读难度的一种教学方法。通常情况下，主题阅读的分类方式有三点，首先是体裁，例如记叙文、说明文、议论文以及应用文等，教师通过选用不同的题材从而进一步地引导学生由外及内的融入语文课堂，这一方面有利于学生训练思维能力，同时还能促进学生积极的参与到课堂的思考环节中，并且能够为学生打下一个良好的阅读习惯基础；其次是类型，讲授阅读课程过程当中通常会遇到一些实用性、理论性以及学术性类型的文章，通过灵活的区分文章的不同类型一方面可以提高教师的教学效率，另外一方面还可以有助于教师更加便捷的创设主题教学课堂，培养学生学习的专注性；最后一点是文章的性质，不同的文章具有不同的性质，例如自然科学性、社会科学性、哲学性等，将文章的内容进行整理归纳可以在一定程度上大幅度的提升学生的阅读能力，激发学生对于不同文学内容的阅读兴趣，除此之外，还有利于丰富学生的精神世界健全学生的人格。

简介：摘要：数学教学提倡以学生为主体，要把学生的可持续发展和核心数学素养作为教学的核心，使学生拥有终身学习和个性发展的能力。著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们进行思维的火花，或像磁石一样把学生可以牢牢地吸引住。”一个精彩的导入，既可使学生学习的情趣盎然，又可激起强烈的求知欲望。因此，这就要求教师要在导入中预设生成，在细节中关注素养。

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简介：摘要：现在人们对于特殊教育事业越来越关心，特殊教育学校也在不断的改革培智教学方法和方式，力求将这些存在智力障碍的学生培养为综合能力比较高的学生。很多特殊教育教师进行培智教学时都喜欢采用益智玩具，这种教学对于智障孩子而言具有很大的优势，益智教育的开展可以让智障孩子在康复中开发智力，在教育中实现成长。本文以益智玩具七巧板为例，对其在培智教育和康复训练中的具体应用了进行了简单介绍，希望可以为培智教育教师提供参考。

简介：摘要：伴随着教育教学的不断发展和进步，教育部门更是加大了对于小学语文教学的重视程度，尤其是互动式教学在小学语文教学中的应用。相关的教师一定要积极的改变教育观念，加强教学方式上的改革与创新。不断的采取科学有效的措施，积极响应国家的号召。本文主要针对互动式教学中在小学语文教学中的尝试展开相关的论述。

简介：摘要：初中阶段，物理学科已经成为提高学生理性思维的重要因素，其中，一些物理知识难度水平较高，并不适合学生独立学习。基于此，以学生成长发展规律为出发点，教师应该采用合作学习模式开展部分物理知识的教学工作，从而满足学生学习需求，帮助学生掌握物理知识。本文将根据教学内容和学生情况，提出在初中物理教学中开展合作学习的有效策略。

简介：摘要：随着教育的改革，现在小学教材也增加了许多趣味性的内容。同时，也更加关注让小学生在体验中学习，在游戏中成长。小学数学课堂作为培养小学生逻辑思维和推理思维的主阵地，教师要紧跟时代的发展需求，让游戏在数学课堂中发挥更大的作用，才会更好提高小学生的综合思维能力，让其学习效率持续提高。本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用进行了研究，以供参考。

简介：摘要：教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。随着我国新课程改革的落实与实施，小学音乐教育也迎来了一些挑战，要求音乐教师要摒弃传统的教学方式，顺应时代发展不断创新开拓新的教学方式，将舞蹈在小学音乐课中做一定的拓展，丰富课堂教学，烘托音乐课堂的氛围，通过丰富的教学内容，激发学生的自身潜能，同时让学生的全方位发展。

简介：摘要：文章主要论述中国神话故事中的文化精神在包装设计中的应用发展。通过分析神话故事中所蕴涵的文化精神的问题和当今包装设计中所存在的创新问题，结合当地的文化特色、风俗习惯等，运用不同的表现技法，探求神话故事与包装设计相结合所产生的发展问题。因而，文章从包装设计的发展开始论述，以创新点、文化精神的传播和神话故事三个方面进行探究。

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简介：摘要：节奏是音乐的生命和根源，没有节奏的存在就没有旋律的存在。由于很多学生对节奏很难把握，本文对于节奏的训练提出了律动、模仿、创作等五个方面的步骤。