简介:摘要:学校文化是学校的象征,是学校发展的核心竞争力,是推动学校发展的根本动力。本文从悲鸿校园建设行动、学美课程建构行动、特色师资培育行动、美善德育促进行动四个方面去思考和探索学校悲鸿文化体系的建构,提升学校特色品牌。
简介:【摘要】《义务教育音乐课程标准(2011版)》明确了音乐课程性质,明确要求小学音乐课要通过教学以及各种生动的音乐活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚的情操。笔者作为一名小学音乐教师,根据日常的音乐教学,就四个领域与音乐游戏教学的有效结合进行粗略的分析和归纳。
简介:摘要:目前,全国各地许多中小学已经开展了多语种的教学。但由于开设时间较短,经验不足,中学法语教学还没有一个完善的体系。法语教师们一直在致力研究适合中学法语教学的教学法。国际上比较知名的四大法语教学法在不同的历史阶段占据着重要的地位。本文将从实际出发,浅谈这四种教学法在中学法语兴趣课堂上的应用。
简介:摘要:对于中耳炎的危害,可能很多人更重视的是患了中耳炎的话,会不会耳聋?其实,中耳炎患者如果没有得到不及时正确的治疗,严重时将会是破坏声音传导通路,导致听力下降,再严重者可能直接导致听觉的丧失,就是聋。所以中耳炎是可能导致耳聋的,患者需要多加注意,不要认为中耳炎是一种小疾病。对于中耳炎,我们应该要有更多地认识,了解中耳炎的危害,正确对待中耳炎这种疾病,及时接受正规治疗,才能恢复正常的生活质量。那么中耳炎有什么危害呢?我们可以来了解一下。
简介:【摘要】 造纸术、印刷术、指南针、火药是古代中国的四大发明,这一说法起源于欧洲,流行于中国,在新的统编本初高中历史教科书中都有述说。值此倡导核心素养、使用统编历史教材之际,对于这一常见的教学内容,有必要大力开发其育人价值,进行教学创新。依据四大发明说丰富的历史内涵,据以认识历史史实的多面性、体会历史认识的复杂性、践行历史教学的创新性、培养历史思维的批判性的是较为可行的创新实践途径。