简介:摘要目的探讨基础护理操作中护士人文素质的培养方法及效益评价。方法将150名护士分成观察组和对照组各75名。对照组采用常规基础护理操作训练法;观察组采用在基础护理操作训练的基础上加强人文素质的培训,其中包括塑造白衣天使的形象,强化爱伤观念,培养法律意识,提高语言沟通能力,并把人文素质考评融入护理技术操作评分标准。结果观察组新标准操作考试成绩显著高于对照组(P﹤0.01),临床护理操作中医患满意度明显高于对照组。结论在基础护理操作过程中进行人文素质的培养,将护士人文素质考评融入到基础护理操作过程中,可提升护士的人文素质,提高医患关系满意度。
简介:摘要目的探讨在责任制大包干工作模式坏境下如何提高低年资护士的工作能力;方法通过加强质控,自制健康宣教册子,制定专科病情观察指引和標準化工作流程,加强风险教育管理等方法提高低年资护士的工作能力。结果通过该方法能快速提高低年资护士担任管床护士,提高低年资护士临床工作能力,更好地推进优质护理服务工程。