简介：摘要：高效课堂的构建是每一个教育工作者的毕生追求，也在不断进行探索，教学做合一课堂应运而生。小学阶段的语文是一门学科，也是一项保证学生语言能力和知识储备的重要工作，教师依照教学做合一的理念开展教学工作，及时高效课堂的保证，也是丰富小学生文学底蕴的举措。下文对当今的教学做合一的理念应用于小学语文课堂中的策略进行讨论与探究，并提出高效课堂的构建方式。

简介：摘要：动手实践是在日常的物理教学过程当中所要求，学生们必须要参与的一个课堂活动。他将学生摆到课堂的主体地位以培养他们的主动动手能力。动手实践这一种较为传统的学习方法，它不仅能够锻炼到学生们的动手能力，而且还能够在动手的同时培养他们严密的物理逻辑思维。在一定程度上能够为他们之后的深入发展打下一个坚实的理论和实践基础。

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简介：摘要：虽然是为了完成学习任务被动阅读了《做不抱怨的教师》这本书，但读完以后确实感触良多，颇有收获。

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简介：〖摘要〗作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题。近几年来，非常真切的感受到了“阅读”在孩子教育体系中地位的巨大改变，从最初因为孩子的自我兴趣而阅读，到现在已成为学习一切知识的根基不得不读，可见阅读的重要性正被步步拔高与重视。

简介：摘要：双减政策的出台不仅帮助我们了解了教育的真相，同时也坚定了办学的方向。有舍才有得，而先舍才能得，面对双减政策，我们应当处理好学生与学习的关系，对于学生来说，是作业负担，减轻的是课外培训的负担。但这并不表示学生的教育应当被减轻，学生的德行培养应当被减轻。对于小学生来说加强德育教育，能够更好地迎合双减政策的要求，能够增强学生的民族自信心和荣誉感，认同自己的国家和民族。通过在小学课堂中开展德育教育活动能够更好地帮助小学生建立正确的三观，增强学生的综合素质。因此本文将针对当前德育教育的开展现状进行深入剖析，并提出在双减政策背景下小学德育教育的开展策略，从而帮助小学德育教学工作的有效开展。

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简介：摘要：教学做合一是著名教育价值陶行知先生提出的生活教育理论的核心内容，倡导在做中教、做中学，教学做合一，体现了学生课堂主体地位的落实。为构建小学美术高效课堂，在鉴赏、创作过程中，培养审美情趣、提高美术技巧，促进创新创作，教师可以在做中教，设计动力课堂，于活动中学；在做中学，创设自学情境，于体验中教；在学中教，打破教学常规，于实践中做；在教中做，合作引导验证，于学习中思。

简介：摘要：教育就像是一盏灯照亮一条路；教育就像辛勤的园丁照顾祖国的花朵；教育就像宽广的大海供鱼儿畅游……教育是用人格塑造人格，用情操熏陶情操。作为一所学校，学生获取知识和实践能力的场所，应当是一个温和的校长带着一群有温度的教师专心教育，将温度和热量传递下去，使学生的热情被点燃，帮助他们拥有更美好的人生，开拓他们生命的广度与厚度。 

简介：摘要：作为新时代的接班人，我们每一位大学生都有义不容辞的责任；做一名合格的公民，我们每一位大学生都有绝对妥协的精神；作为一名志愿者，我们每一位大学生都有坚持不懈的毅力。志愿者对于大学生来说，既是一次锻炼的机会，也是能为人民服务的一次机会。大学生应该走出教室、放下书本、走出校园，多给自己锻炼的机会，弘扬志愿服务精神，争做新时代优秀志愿者。作为吉林财经大学红日青年志愿者协会的一员，我不仅会经常参加志愿者服务活动，而且会不断的宣扬志愿者服务精神，让更多的人参与进来，为需要帮助的人或者事情出一份力。

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