简介：“医养结合”养老服务模式区别于以往的养老服务模式,这是在老龄化严重且失能半失能老龄人口逐渐增多的背景下提出来的。“医养结合”养老服务模式把养老和医疗卫生结合起来,使老龄人群在得到基本养老服务的同时也能得到医疗卫生服务。文章主要包括“医养结合”养老服务模式介绍分析、发展“医养结合”养老服务模式的必要性、新疆发展“医养结合”养老服务模式的优势劣势机遇以及威胁分析,并针对新疆老龄化形势和特点提出相对建议。

简介：初中数学的数学思想有很多，“数形结合”是初中数学中一种重要的思想方法，是需要学生重点掌握的。本文通过对数形结合这一数学思想的介绍，分析了如何在初中数学中融入数形结合的思想，让学生能够在探究中自主学习，提高学生的数学思维能力，增进初中数学课堂的效率。

简介：小学阶段是帮助小学生培养良好学习习惯的重要阶段。在学生的小学阶段,小学语文教育应该培养学生表达自己丰富的情感,培养学生理解和运用文字的能力,帮助小学生整理出合适的作文写作思路,将读和写有效地结合在一起,快捷有效地提高小学生的写作水平。教师应该着重解决小学生在小学作文学习过程中所遇到的重点和难点,通过多读多练的方式优化小学生的语文写作能力。让小学生通过读写结合积累语文知识,以此来提高语文写作水平。

简介：借助于绥芬河市对俄口岸优势，在中职商务俄语教学中开设经贸俄语课程，通过建立开放的师生关系、创设开放的语言环境、设计开放性的教学内容、设计开放性的主题作业、运用开放的评价用语等方面，利用情景导向教学模式，着重阐述了中职学校商务俄语专业经贸俄语课程的教学特点和工匠型人才培养方式。

简介：在高中作文教学中,为了学生作文水平能有切实的提高,写作前,我们往往会讲解一些作文方法技巧,作文批改的重点也是看学生是否将技巧应用到写作中去,以期经过方法的积累,学生能有更快进步。但我们常常发现,我们煞费苦心讲解的作文技巧,学生的作文中根本没有用上。

简介：如今,落实“体医结合”是推进健康中诺建设的迫切需要。文章通过文献资料法与逻辑分析法,对体医结合的现状与内涵做了总结与概括,对“体医结合”发展思路进行整理,意在对“体医结合”的更好开展提供实施策略。

简介：

简介：摘要随着我国市场经济水平的不断提高，建筑行业迎来了全新的发展局面，在建筑行业中，建筑工程中包含着诸多重要的管理部门，建筑造价作为建筑施工管理工作的核心内容，贯穿于整个施工过程始终。本文从工程施工管理与建筑造价的概念界定入手，通过对二者之间内在联系进行探讨，找出二者结合过程中存在问题，并提出具有针对性的改进措施，促进建筑工程施工的顺利开展。

简介：摘要小学数学作为小学学生学习阶段的主要学科之一，在培养学生思考能力、锻炼学生思维逻辑方面有不可替代的作用。在小学阶段，学生对数学原理的理解还有一定的难度，学生的心理成熟程度、逻辑思维能力正处于发展的关键时期，数形结合思想作为重要的教学思想，对学生思维、心理的发展有促进作用。

简介：在小学语文教学中,阅读教学是非常关键的一个内容,阅读能力对人们的理解能力和学习能力都有着十分显著的影响,因此必须要重视小学语文阅读教学。在教学中将阅读和写作充分结合起来,一方面增强了学生的阅读和理解能力,另一方面还可提高学生的写作水平,所以说读写的结合,在小学语文阅读教学中有着十分积极的作用。

简介：基础医学是学生学习临床医学知识的基础,是学好临床知识的桥梁。在基础医学教学中,应与临床实际案例相结合。本文探讨了目前基础医学的特点和存在的问题,认为基础医学教师不仅要讲解书本的基础知识,更重要的是要加强临床知识技能方面的学习和培养,建立与学生角色互换、双向的教学机制,改革创新教学方法,并提出基础医学教育与临床实际相结合的几点措施,以期为学生后续的临床学习打下坚实的基础。

简介：摘要数学是一门比较抽象的学科，数学的教育教学就是培养学生的逻辑思维能力及空间想象能力。随着新课标的改革，对学生的核心素养要求越来越严格，数学教学不仅仅是学习概念和方法，更加注重学生思维能力和思考模式的培养。数形结合的教学方法在高中数学教学中有广泛应用，本文就数形结合在数学教学中的应用重要性，谈一点看法。

简介：

简介：摘要众所周知，小学阅读教学的主要目的便是培养学生敏锐的语感，从而让其在今后的语文学习中能够有所帮助。而纵观我国小学阅读教学现状可知，由于教师仅仅依赖课本教材进行教学，这便限制学生的思维发展，从而导致学生的文学素养无法得到提升。而根据新课改要求，在小学阅读教学中将课内与课外阅读有效进行结合，让教师的课堂质量显著提高，同时也能够帮助学生开阔眼界，进而提高语文素养。因此，重点根据小学阅读教学中所存在的问题进行分析，从而找出课内与课外阅读的有效结合的教学方法。

简介：摘要数形结合是指通过数与形的转换，引导学生感知数学内涵，巩固数学知识，促进学生数学知识应用能力的增强。数形结合思

简介：提问:低龄幼儿的语言教学过程中,我们发现许多教师都是使用直接示范、直接模仿的方法,孩子们也很快能够背诵我们所教的内容。但是,他们理解和使用这些学习过的语言进行思考和交流的能力,似乎并不是同步提高的。并且幼儿发展具有个别差异性,许多现有的语言教学活动无法真正发挥其提升幼儿语言理解能力和语言表达能力的作用。无法满足发展差异性的孩子。这个问题究竟应该怎样理解和怎样解决呢?

简介：摘要“永临结合”顾名思义就是指将永久性设施与临时性设施相结合，将永久设施提前介入兼做临时设施使用，以达到使用目的，节约费用等的方法。本文主要结合群体性别墅项目，从施工道路及外架基础两方面阐述永临结合做法的应用，永临结合的主导思想其实就是绿色施工的定义，推广永临结合做法对于占地面大、建筑单体多、可用施工道路场地狭小的工程项目在施工方便、节约工期、节约成本等方面具有重要意义。

简介：摘要本文主要针对无机结合料，稳定基层的施工，展开探讨和分析，明确了在施工的过程中，应该采取的施工的方法和技术，针对施工过程中的质量检验，以及质量检测的方式进行的总结，希望能够为今后的施工工作带来一些参考和借鉴。

简介：摘要传统工艺美术是历史遗留下的文化资源，而现代创意是是经过当代产业发展而形成的，两者对于现代发展有着重要的作用，并且两者之间存在一定的联系。因此，需要对传统工艺美术与现代创意进行深入分析，将两者有效结合。

简介：摘要听说读写，是语文学习过程中的重要环节，相互的结合有助于让学生多方面能力同时得到强化。所以文中将主要针对阅读与写作教学的结合思路进行分析，作为教学优化的参考。