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《教育学文摘》
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浅谈高中数学教学“数形结合”的认识
浅谈高中数学教学“数形结合”的认识
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摘要
摘要数学是一门比较抽象的学科,数学的教育教学就是培养学生的逻辑思维能力及空间想象能力。随着新课标的改革,对学生的核心素养要求越来越严格,数学教学不仅仅是学习概念和方法,更加注重学生思维能力和思考模式的培养。数形结合的教学方法在高中数学教学中有广泛应用,本文就数形结合在数学教学中的应用重要性,谈一点看法。
DOI
lj1yvqpgjv/3694820
作者
李金虎
机构地区
陕西省延安市宝塔区第二中学716000
出处
《教育学文摘》
2018年4期
关键词
数形结合高中数学教学重视培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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